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Transcript

Ana Luísa SilvaElisabete SilvaAna Isabel Almeida

Socialização dos processos e produtos/o papel da linguagem oral e escrita

ACD "A aprendizagem do currículo através de projetos"
Começar

O QUE QUEREMOS SABER?

Questão central: Como é que os processos/produtos são comunicados à comunidade educativa?

  • Foco: ensino da língua inglesa
  • Contexto da comunidade:
- Turismo - Emigração - Sociedade multicultural - Fatores de interesse económico

Em que áreas é que um determinado projeto será útil à comunidade educativa?

  • Dia da Europa: feira multicultural organizada pelas turmas nas quais tenhamos alunos de outras nacionalidades, com o objetivo de dar a conhecer hábitos, culturas e tradições diferentes.

Que tipo de projeto pode ser elaborado para evidenciar a importância da aprendizagem da língua inglesa?

  • Comunicação
  • Cooperação
  • Convergir a pedagogia escolar com a partilha cultural
  • "Criar pontes": escola - comunidade

Objetivos do projeto:

  • Elaboração de cartazes
  • Divulgação através de redes sociais
  • Apresentação oral do projeto a outras turmas
  • Criação de um vídeo promocional

Meios de divulgação:

A comunicação do projeto deve ser considerada desde a sua conceção tendo em conta a temática, os objetivos traçados, o(s) público(s)-alvo e o meio envolvente.

Conclusão