Apatía escolar, muestreo

Apatía Educativa en Nivel Secundaria Muestreo

Patricia Páez Pastrana

22CL01678

1.- Comprender en profundidad las perspectivas, experiencias y motivaciones de los participantes.2.- Explorar fenómenos complejos y generar nuevas ideas o hipótesis. 3.- Complementar y enriquecer la información cuantitativa para obtener una comprensión más completa.

Objetivo de los instrumentos cualitativo

1.- Medir variables numéricas de forma objetiva y precisa.2.- Obtener datos numéricos que puedan ser analizados estadísticamente.3.- Comprobar hipótesis y teorías a través de análisis estadísticos.

Objetivo de los instrumentos cuantitativos

Introducción

Para poder realizar un muestreo es necesario utilizar instrumentos cuantitativos y cualitativos, pero para ocuparlos tenemos que conocer cuáles son sus objetivos.

Las preguntas realizadas en la entrevista cualitativa consto de 6 preguntas que abarcaron el interés que tienen por el estudio y los intereses personales de cada alumno. Se realizó a un total de 10 alumnos de nivel secundaría de 2do año, enfocándonos en un total de 2 grupos de aproximadamente 40 a 45 alumnos. Las respuestas de los alumnos fueron variadas ya que todos tiene diversas actividades por la tarde y diferentes pasatiempos.

Entrevista Cualitativa

Las preguntas realizadas en el cuestionario cuantitativo consto de 8 preguntas de opción cerrada (si y no) abarcando el interés que tiene por las materias y cuento tiempo le dedican al estudio. Se realizó a un total de 10 alumnos de nivel secundaría de 2do año, enfocándonos en un total de 2 grupos de aproximadamente 40 a 45 alumnos. Se puede notar un patrón de igualdad en algunas respuestas pero la mayoría concuerda que el nivel que ocupan para estudiar es muy poco.

Cuestionario y Entrevista a la población estudiantil.

Cuestionario Cuantitativo

Las preguntas realizadas en la entrevista cualitativa consto de 6 preguntas que abarcaron el interés que tienen por impartir sus clases y si consideran que los alumnos administran su tiempo en el estudio. Se realizó a un total de 10 maestros de nivel secundaría de 2do año, enfocándonos en un total de 2 grupos de aproximadamente 40 a 45 alumnos. Las respuestas de los maestros son variadas ya que cada maestro trabaja diferente con respecto a su asignatura igual se abarco el tema de trabajar de la mano con los papás lo cual es un factor muy importante.

Entrevista Cualitativa

Las preguntas realizadas en el cuestionario cuantitativo consto de 5 preguntas de opción cerrada (si y no) abarcando el interés que tiene el docente para impartir sus clases. Se realizó a un total de 10 maestros de diferentes asignaturas que imparten clases en el 2do grado de secundaria. Los resultados no varían demasiado ya que les imparten clases a los mismos grupos y el interés vocacional que tienen es el mismo o similar.

Cuestionario y Entrevista a la población docente.

Cuestionario Cuantitativo

En la entrevista se encontró una similitud en algunas respuestas, como administran su tiempo libre y el de estudio, de igual manera se puede apreciar que un 30% de los alumnos si dedican un aproximado de una a dos horas para estudiar.

Entrevista

De los alumnos que contestaron la encuesta, en la pregunta relacionada al trabajo en equipo respondieron que no les gusta trabajar de esa manera.

8. Desarrollo

Resultados más relevantes de la encuesta y entrevista realizados a los alumnos.

65%

Encuesta

En la entrevista se encontró más del 50% de igualdad de respuestas, sobre todo en los grupos donde consideran que es más complicado trabajar, tanto de manera individual como grupal. Los docentes concuerdan que es complicado trabajar con 2do "C" y 2do "D"

Entrevista

Hubo una respuesta favorable en la encuesta de los maestros, la mayoría concuerda en que los alumnos participan activamente en sus clases, esto también depende de la materia.

8. Desarrollo

Resultados más relevantes de la encuesta y entrevista realizados a los docentes

85%

Encuesta

Resultados de las encuestas cuantitativas.

En la siguiente grafica se muestra el porcentaje que tuvo cada respuesta en la encuesta cuantitativa de docentes.

En la siguiente grafica se muestra el porcentaje que tuvo cada respuesta en la encuesta cuantitativa de alumnos.

Utiliza gráficos en tu presentación…

Síntesis

Los resultados que se mostraron en las diapositivas anteriores reflejan los porcentajes más destacados de cada encuesta y entrevista realizados. Después de analizar todos los resultados aun que el porcentaje fuera menor al 20 % se puede mostrar una apatía escolar que es denotada al instante de trabajar en equipo, ya que el 65% de los alumnos no les grada la idea de trabajar de esa manera, consideran que invierten mejor su tiempo si trabajan de manera individual. Analizando de igual manera las respuestas de los docentes, se muestra un interés por tratar de unir y apoyar el trabajo colaborativo en los grupos y de mejorar el tiempo de estudio impartido en las clases, desafortunadamente menos del 45% de los maestros trabajan de manera conjunta con los padres de familia, esto afecta el desempeño que tiene los alumnos ya que los maestros solo pueden impulsarlos durante el tiempo que se encuentran en la escuela, pero durante la estancia en el hogar es complicado impulsarlos si no se tiene el apoyo de los padres o tutores de cada alumno.

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