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SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IOrganizador Gráfico

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

SANDRA ALICIA SANTOS CRUZ

Dr. Milton Luna Martínez

JULIO DE 2024

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

diferencias

Análisis estadístico, rangos, porcentajes, probabilidades

Entender comportamiento, oportunidades.

Externa, al margen de los datos, no involucra antecedentes ni experiencias, mantiene distancia

Interna desde los datos, involucra antecedentes, experiencias y relación con participantes

Encuestas, cuestionarios, estudios transversales

Focus group, foros, entrevistas, observaciones

Estructurado y predeterminado

Abierto, flexible y construible

Carácter subetivo

Medible y objetiva

Procesos dinámicos, experiencias, fenómenos

Datos estadísticos y conclusiones probabilísticas

Análisis matemático de fenómeos observables

Comprensión profunda del objeto de estudio

Centrado en análisis matemático
Basado en el lenguaje

CAMPO DE ESTUDIO

PERSPECTIVA DEL INVESTIGADOR

MÉTODOS DE RECOLECCIÓN

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

ENFOQUE DEL ANÁLISIS

OBJETO DE ESTUDIO

OBJETIVO

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

  • MÉTODO EXPLORATORIO: explora algo desconocido.
  • METODO EXPLICATIVO: responde a causas de eventos sociales o físicos
  • MÉTODO DESCRIPTIVO: describe características del objeto de estudio.
  • MÉTODO CORRELACIONAL: explora la relación entre dos o más variibles.
  • INDUCTIVO: razonamiento a partir de observaciones específicas que conducen a conclusiones generales.
  • TIPO DEDUCTIVO: parte de datos generales aceptados como verdaderos para deducir por medio del razonamienot lógico varias suposiciones.
  • TIPO ANALÍTICO: modo ordenado de proceder para llegar a un fin determinado.

TIIPOS DE INVESTIGACIÓN

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN