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Breakout Videojuego
Ana S Guzman
Created on July 10, 2024
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didácticas
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MENÚ
definición
tipos
ejemplos
© 20XX GENIALLY ESCAPE GAMES
HI-SCORE
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definición
La didáctica es una rama de la pedagogía que se ocupa del estudio y la implementación de métodos y técnicas de enseñanza. Su objetivo es optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando aspectos como la planificación, la ejecución y la evaluación de la enseñanza.Se centra en el "cómo enseñar", buscando estratégias efectivas para que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades de manera eficiente y significativa. .
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HI-SCORE
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tipos
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
HISTORIAS PERSONALES
DEBATES EMOCIONALES
TÉCNICAS DE MINDFULNESS
tipos
Visualización y simulación
terapia narrativa
evaluación reflexiva
juegos serios
ejemplos
1 matemáticas
2 ciencias
3 lenguas
2. Zabala, A. (1999). "La práctica educativa: cómo enseñar". Barcelona: Graó. o En este libro, Antoni Zabala presenta una reflexión profunda sobre la práctica educativa y cómo se puede mejorar la enseñanza a través de métodos didácticos adecuados. 3. Díaz Barriga, F., & Hernández Rojas, G. (2002). "Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista". México: McGraw-Hill Interamericana. o Los autores abordan las estrategias docentes desde una perspectiva constructivista, destacando cómo las técnicas didácticas pueden facilitar un aprendizaje significativo.
1. Camilloni, A. R. (2007). "Didáctica: Enfoques y perspectivas". Buenos Aires: Paidós. o Esta obra ofrece una visión amplia sobre los enfoques y perspectivas de la didáctica, proporcionando un marco teórico esencial para entender sus fundamentos y aplicaciones.
Referencias bibliográficas
¡MISION!
En equipo ejemplifica una didáctica o estratégia afectiva y compartelo.
¡ACTIVIDAD COLABORATIVA!
thanks
Utilizar juegos diseñados con fines educativos que involucren a los estudiantes emocionalmente, haciéndolos parte activa de su aprendizaje a través de retos y recompensas.
Los profesores comparten experiencias personales relacionadas con el contenido del curso. Las historias ayudan a humanizar la materia y a crear una conexión emocional con los estudiantes.
Fomentar que los estudiantes escriban y compartan sus propias historias relacionadas con los temas del curso, ayudando a procesar y entender mejor los conceptos a través de una reflexión personal.
Utilizar simulaciones y visualizaciones inmersivas para que los estudiantes experimenten situaciones reales de forma segura y emocionalmente impactante.
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Organizar debates sobre temas controvertidos y actuales que despierten emociones fuertes. Esto no solo facilita el aprendizaje del contenido, sino que también desarrolla habilidades críticas y empáticas.
aprendizaje basado en proyectos
En una clase de ciencias, el profesor implementa ABP. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar un tema en específico,como el cambio climático, y presentan sus hallazgos en un proyecto final. Este método fomenta la investigación activa, la colaboración y la palicación prática de los conocimientos.
uso de métodos visuales
Un profesor de matemáticas decide utilizar gráficos y diagramas para explicar el concepto de álgebra. Al utilizar recursos visuales, facilita la comprensión de los estudiantes, permitiendo que vuasualicen los problemas y sus soluciones de manera más clara.
Después de una ctividad o proyecto, pedir a los estudiantes que reflexionen sobre sus emociones y aprendizajes en un diario de reflexión. Esto ayuda a internalizar los conocimientos y a tomar conciencia de su propio proceso de aprendizaje.
Los estudiantes trabajan en proyectos que los apasionan y que tienen relevancia en su vida personal o profesional. Esto fomenta la motivación y el compromiso con el aprendizaje.
Incorporar ejercicios de mindfulness y meditación al inicio de las clases para reducir el estrés y aumentar la concentración y la receptividad de los estudiantes.
gamificación en el aula
Un docente de lengua decide incorporar elementos de gamificación en sus lecciones. Utiliza juegos interactivos y competencias para enseñar gramática y vocabulario. Esta técnica motiva a los estudiantes y hace que el aprendizaje sea más divertido y atractivo.