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didácticas

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© 20XX GENIALLY ESCAPE GAMES

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La didáctica es una rama de la pedagogía que se ocupa del estudio y la implementación de métodos y técnicas de enseñanza. Su objetivo es optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando aspectos como la planificación, la ejecución y la evaluación de la enseñanza.Se centra en el "cómo enseñar", buscando estratégias efectivas para que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades de manera eficiente y significativa. .

definición

TÉCNICAS DE MINDFULNESS

DEBATES EMOCIONALES

HISTORIAS PERSONALES

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

tipos

juegos serios

evaluación reflexiva

terapia narrativa

Visualización y simulación

tipos

3 lenguas

2 ciencias

1 matemáticas

ejemplos

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Referencias bibliográficas

1. Camilloni, A. R. (2007). "Didáctica: Enfoques y perspectivas". Buenos Aires: Paidós. o Esta obra ofrece una visión amplia sobre los enfoques y perspectivas de la didáctica, proporcionando un marco teórico esencial para entender sus fundamentos y aplicaciones.

2. Zabala, A. (1999). "La práctica educativa: cómo enseñar". Barcelona: Graó. o En este libro, Antoni Zabala presenta una reflexión profunda sobre la práctica educativa y cómo se puede mejorar la enseñanza a través de métodos didácticos adecuados. 3. Díaz Barriga, F., & Hernández Rojas, G. (2002). "Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista". México: McGraw-Hill Interamericana. o Los autores abordan las estrategias docentes desde una perspectiva constructivista, destacando cómo las técnicas didácticas pueden facilitar un aprendizaje significativo.

¡MISION!

¡ACTIVIDAD COLABORATIVA!

En equipo ejemplifica una didáctica o estratégia afectiva y compartelo.

thanks

Utilizar juegos diseñados con fines educativos que involucren a los estudiantes emocionalmente, haciéndolos parte activa de su aprendizaje a través de retos y recompensas.

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Los profesores comparten experiencias personales relacionadas con el contenido del curso. Las historias ayudan a humanizar la materia y a crear una conexión emocional con los estudiantes.

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Fomentar que los estudiantes escriban y compartan sus propias historias relacionadas con los temas del curso, ayudando a procesar y entender mejor los conceptos a través de una reflexión personal.

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Utilizar simulaciones y visualizaciones inmersivas para que los estudiantes experimenten situaciones reales de forma segura y emocionalmente impactante.

X

NO

sí

Perderás todo el progreso

¿Seguro que quieres salir?

Organizar debates sobre temas controvertidos y actuales que despierten emociones fuertes. Esto no solo facilita el aprendizaje del contenido, sino que también desarrolla habilidades críticas y empáticas.

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En una clase de ciencias, el profesor implementa ABP. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar un tema en específico,como el cambio climático, y presentan sus hallazgos en un proyecto final. Este método fomenta la investigación activa, la colaboración y la palicación prática de los conocimientos.

aprendizaje basado en proyectos

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Un profesor de matemáticas decide utilizar gráficos y diagramas para explicar el concepto de álgebra. Al utilizar recursos visuales, facilita la comprensión de los estudiantes, permitiendo que vuasualicen los problemas y sus soluciones de manera más clara.

uso de métodos visuales

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Después de una ctividad o proyecto, pedir a los estudiantes que reflexionen sobre sus emociones y aprendizajes en un diario de reflexión. Esto ayuda a internalizar los conocimientos y a tomar conciencia de su propio proceso de aprendizaje.

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Los estudiantes trabajan en proyectos que los apasionan y que tienen relevancia en su vida personal o profesional. Esto fomenta la motivación y el compromiso con el aprendizaje.

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Incorporar ejercicios de mindfulness y meditación al inicio de las clases para reducir el estrés y aumentar la concentración y la receptividad de los estudiantes.

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Un docente de lengua decide incorporar elementos de gamificación en sus lecciones. Utiliza juegos interactivos y competencias para enseñar gramática y vocabulario. Esta técnica motiva a los estudiantes y hace que el aprendizaje sea más divertido y atractivo.

gamificación en el aula

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