Evaluación

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Evaluación Formativa

Rol del estudiante

Rol del Docente

Medios, Técnicas e Isntrumentos

Retroalimentación

Reflexión

La evaluación es una herramienta para conocer el impacto logrado en un centro escolar a través de las diferentes iniciativas educativas.

EVALUACIÓN EDUCATIVA

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preguntas

Fortalecer el vínvulo pedagógico

• Guía el aprendizaje
• Valorar el esfuerzo
• Fomentar la autonomía

Brindar retroalimentación

• Saber preguntar

Trabajar con el error Ejercicio ético

• Compromiso con sus estudiantes
• Justicia

Rol del Docente

Este ciclo escolar se caracterizó por la implementación de proyectos y la evaluación formativa enfocada en el diálogo y la reflexión del profesor y del alumno, sin embargo se requiere del compromiso de ambas partes para que sea funcional.

Mi opinión

• Activo
• Autoevaluación
• Coevaluación
• Metacognición
• Pensamiento crítico
• Automonía

Rol del estudiante

La evaluación formativa tiene como propósito valorar los avances de los estudiantes y brindarles información sobre su desempeño durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de que sigan mejorando.Vinvular la experiencia educativa y la evaluación con asuntos relevantes de la vida real.

Las técnicas de evaluación son las estrategias que el profesorado utiliza para recoger información acerca de las producciones y evidencias creadas por el alumnado.

Los instrumentos de evaluación son las herramientas que tanto profesorado como el alumnado utilizan para plasmar de manera organizada la información recogida mediante mediante una determinada técnica de evaluación.

Retroalimentar consiste en analizar, sistematizar y comunicar los resultados de la evaluación para que los alumnos, padres de familia y docentes, cuenten con la información necesaria que les permita saber si se han logrado las metas de aprendizaje, señalando las fortalezas del trabajo para continuar indicando los aspectos a mejorar y terminar entregando orientaciones para la mejora.

Retroalimentación