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Presentación y Análisis de Resultados

Agosto 2024

Evaluación de Ingreso

Desarrollo DocenteEvaluación Docente y Psicoeducativa

Propósito

Propiciar un encuentro de retroalimentación constructiva y prospectiva en el proceso de Evaluación de Ingreso de las y los estudiantes a Secundaria, Preparatorias y Licenciatura de la ULSB para potenciar la mejora educativa

Orden del día

1. Recuperación introductoria Evaluación de Ingreso2. Resultados 3. Rutas de desarrollo 4. Estrategias de enriquecimiento

Objetivo

Identificar el perfil integral de ingreso de las y los estudiantes de nivel básico, medio superior y superior de La Salle Bajío a fin de propiciar procesos de retroalimentación para la mejora.

Generalidades

Aplicación en línea, remota y en diversos periodos enero-julio 2024

Proceso

a) Fechas de Evaluación de Ingreso b) Obtener y pagar ficha para Evaluaciónc) Presentar Evaluación de Ingresod) Accesos a Resultados en SILASALLEe) Análisis de Resultados y Entrevistaf) Resultados e Inscripción

Rutas educativas: Caminos o recorridos de la y el estudiante en un nivel o ciclo formativo a través de las experiencias formativas programadas o guiadas para alcanzar unas metas específicas.Trayectorias educativas: itinerarios educativos individuales, personales y personalizados que sitúan el tránsito de la y el estudiante por las rutas.

Algunos elementos de Referencia

Retroalimentación constructiva y prospectiva del aprendizaje: Un proceso oportuno, adecuado al contexto y al tipo de tarea que permita reconocer avances o rezagos, gestión de errores, fortalecimiento de aprendizajes, motivación y metacognición. Con visión hacia los ajustes necesarios y viables para fortalecer rutas y trayectorias

Diper Ago2024 Cam Lic

Reporte Integral Ago2024 Cam Lic

Base de datos Excel Agosto 2024 Cam Lic

Resultados

DIPER Un reporte sintético de la batería de instrumentos aplicados que permite un análisis cuantitativo inicial sobre las potencialidades desarrolladas del sujeto y áreas por enriquecer.

Se presenta en formato de tablas por instrumento con semaforización conforme a los estándares de la prueba (nomotética).

Agosto 2024 Cam Lic

Una herramienta de la plataforma de evaluación que mapea habilidades clave y ofrece sugerencias para las y los estudiantes, personal docente y directivo con base en sus áreas potenciadas y áreas por enriquecer que fortalezcan su ruta educativa, además del proceso de A-E.

Rutas de Desarrollo

Table 1

COMPARATIVOS RESULTADOS EVAL INGRESO 2024

FormatosWordExcel

Estrategias de Enriquecimiento

Organizados por campus, escuelas o facultades, cada equipo realiza lo siguiente: a) Analiza las rutas de desarrollo propuestas para su(s) programa(s)c) Comparativo 2023-2024 D) Manual Interpretación

b) Identifiquen herramientas, recursos, acciones o intervenciones que pueden desarrollarse a NIVEL CAMPUS, ESCUELA O FACULTAD para atender a una RUTA de las y los estudiantes que propicie continuar promoviendo áreas potencializadas y desarrollar sus áreas por enriquecer.

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Gracias

Les acompañamos en cualquier duda o comentario

Ext. 2161, 2160Oscar Emmanuel Cisneros Juárez ocisneros@lasallebajio.edu.mxGustavo Pérez Tarango gperezt@lasallebajio.edu.mxFrancisco Javier Chávez Torres fchavez@lasallebajio.edu.mxCeleste Sánchez Alcaraz cesanchez@lasallebajio.edu.mx