DESCUBRIENDO HORIZONTES

Material creado por Kaarina Carnero. Se distribuye bajo una licencia Creative Commons Atribución-Nocomercial-Compartirigual 4.0 Internacional.

Prepararos para la aventura de vuestra vida... Imaginad recorrer las vibrantes calles de las ciudades más emblemáticas de Europa, descubrir rincones ocultos en playas paradisíacas, y maravillaros con la naturaleza en su estado más puro.

Desde la adrenalina de los eventos deportivos más emocionantes, hasta la magia de festivales culturales que os transportarán a otras épocas. Sumergiros en la tranquilidad de los paisajes rurales y viviréis experiencias auténticas que nunca olvidaréis.

Con cada destino, una nueva aventura os espera. Descubriréis la historia, viviréis la cultura, y disfrutaréis de la naturaleza en su máxima expresión. Este viaje no es solo para conocer, sino para vivir y aprender de cada experiencia.

¿Estáis listos/as para la aventura?

Embarcaros en este viaje épico por Europa. Atreveros a explorar, a conocer, a vivir. Esta es vuestra oportunidad de hacer recuerdos que durarán toda la vida.

EMPEZAR

EL VIAJE ESTÁ A PUNTO DE COMENZAR

DESCUBRIENDO HORIZONES

BIENVENIDOS A

OBJETIVOS

PUNTOS

AVATARES

10

INSIGNIAS

REGLAS DEL JUEGO

DESCUBRIENDO HORIZONTES

Inicio

1º

2 º

RETO 1:

Insignia:

misión 1:

EXPLORACIÓN DE DESTINOS DE SOL Y PLAYA

Inicio

1º

2 º

RETO 2:

misión 1:

EXPLORACIÓN DE DESTINOS DE SOL Y PLAYA

Inicio

RETO 3

misión 2:

DESCUBRIMIENTO DE DESTINOS CULTURALES

Insignia:

2 º

1º

RETO 4

Inicio

misión 2:

DESCUBRIMIENTO DE DESTINOS CULTURALES

Inicio

RETO 5

misión 3:

INMERSIÓN EN DESTINOS URBANOS

1º

2 º

RETO 6

Inicio

Insignia:

misión 3:

INMERSIÓN EN DESTINOS URBANOS

RETO 7

1º

2 º

Inicio

Insignia:

misión 4:

AVENTURA EN DESTINOS NATURALES Y RURALES

Inicio

RETO 8

misión 4:

AVENTURA EN DESTINOS NATURALES Y RURALES

Inicio

RETO 9

1º

2 º

Insignia:

misión 5:

OCIO Y DEPORTES EN DESTINOS ESPECÍFICOS

Inicio

misión 5:

OCIO Y DEPORTES EN DESTINOS ESPECÍFICOS

RETO 10

Material creado por Kaarina Carnero. Se distribuye bajo una licencia Creative Commons Atribución-Nocomercial-Compartirigual 4.0 Internacional.

¿ESTÁIS PREPARADOS PARA FINALIZAR ESTA AVENTURA?

Inicio

Insignia:

DESAFÍO FINAL:

EUROTUR: CREACIÓN DE UN BLOG DE VIAJES

EN PRIMER LUGAR:

RETO 4:

EVALUACIÓN DEL IMPACTO CULTURAL

Debéis leer los dos artículos que se muestran en esta pantalla y a continuación debatir sobre los mismos mediante la técnica Philips66 que hemos empleado otras veces en clase. Ya sabéis, disponéis de 6 minutos cada equipo para realizar este debate, con 1 minuto de palabra para cada miembro del grupo. Las conclusiones más relevantes tenéis que anotarlas en el siguiente tablero de Jamboard

EN PRIMER LUGAR:

RETO 7:

EXPLORACIÓN NATURAL

Debéis seleccionar dos destinos seleccionar dos destinos como los Alpes suizos y el Parque Nacional de Sierra Nevada en España.Utilizando diversas fuentes de información (búsquedas en internet y en los manuales de clase), tenéis que elaborar un mapa conceptual empleando la herramienta MindMeister, en la que deberán destacar la biodiversidad, actividades al aire libre y conservación de cada destino.

5. Implementación y presentación: - Presentar el blog completo ante el resto del grupo-clase, incluyendo la estructura, el diseño visual y al menos tres entradas de blog desarrolladas. - Argumentar las decisiones de diseño y contenido basadas en la investigación realizada y los intereses del público objetivo.

4. Planificación de contenidos: - Elaborar una estrategia editorial para el blog, determinando la frecuencia de publicación y los temas a cubrir. - Crear al menos tres entradas de blog detalladas y bien documentadas sobre diferentes aspectos del destino seleccionado.

EN PRIMER LUGAR:

RETO 6:

PLANIFICACIÓN DE EVENTOS

Debéis diseñar una presentación que simule la organización de un evento ficticio como un festival cultural o un congreso internacional en Londres o Barcelona. Para ello utilizaréis la herramienta Canva

AVATARES

Este proyecto está compuesto por 5 equipos, identificados cada uno de ellos por un avatar.Cada equipo consta de 4 miembros que tendrá un rol específico: - Portavoz - Secretario - Moderador - Gestor del orden y del tiempo.

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 4:

EVALUACIÓN DEL IMPACTO CULTURAL

Tendréis que comentar mediante notas adhesivas las anotaciones del resto de equipos y votar mediante el propio tablero al que consideréis que ha hecho una aportación más enriquecedora. El que consiga el mayor número de votos obtendrá la insignia del “Explorador Cultural”.

PUNTOS

Obtendréis puntos mediante la realización de cada uno de los retos propuestos.Estos puntos se traducirán en una nota numérica que formará parte de la evaluación formativa. También podréis canjear los puntos que vayáis ganando por las siguientes recompensas: - 10 minutos libres para todo tu equipo: 100 puntos. Entregar la tarea un día más tarde: 150 puntos. - 0,5 puntos extra en el examen final: 300 puntos.

EN PRIMER LUGAR:

RETO 1:

INVESTIGACIÓN DE DESTINOS

Debéis seleccionar dos destinos de sol y playa europeos de los siguientes: Costa Amalfitana, Costa Brava, Costa Tropical, Costa del Sol, Costa de la Luz o Costa del Algarve. Utilizando diversas fuentes de información (búsquedas en internet y en los manuales de clase), tenéis que recopilar datos sobre las playas, actividades acuáticas, vida nocturna y gastronomía típica de cada destino y anotarlas en el siguiente tablero de Padlet

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 7:

EXPLORACIÓN NATURAL

A continuación tenéis que enviarme el mapa conceptual través de la plataforma Moodle para que pueda hacerle entrega a los más expertos de los espacios naturales de la insignia “Guardián del Ecosistema” y otorgar los puntos correspondientes a cada equipo.

Debéis leer y visualizar todo el material que habilitado en esta página y a continuación resolver el reto que se os plantea mediante la herramienta Educaplay. Para poder acceder a él tendréis que introducir el código 691992. ¿Estáis preparados/as?

RETO 10:

¿CUÁNTO SABÉIS SOBRE DESTINOS DEPORTIVOS?

EN PRIMER LUGAR:

RETO 9:

EXPLORACIÓN DE EVENTOS

Mediante la herramienta Flipgrid debéis grabar un vídeo (2 minutos de duración) en el que cada uno de los componentes de vuestro equipo destacará eventos famosos como el Festival de Cannes y actividades de ocio como los deportes de invierno en St. Moritz. Podréis apoyaros en material multimedia que hayáis creado en Canva o Genially y emplear el proyector de aula para tenerlo como soporte cuando hagáis la grabación de vuestro vídeo.

3. Creación del Blog: - Diseñar la estructura del blog, incluyendo secciones como "Destinos Recomendados", "Experiencias Únicas", "Consejos de Viaje", "Gastronomía Local", entre otras. - Desarrollar contenido atractivo para cada sección utilizando Genially u otra herramienta similar (como vídeos, infografías, imágenes interactivas, etc.).

Debéis seleccionar dos ciudades europeas de los siguientes: Londres, París, Madrid, Berlín, y Roma. Utilizando diversas fuentes de información (búsquedas en internet, en los manuales de clase y la información facilitada en esta pantalla), tenéis que recopilar datos sobre los monumentos famosos, eventos culturales, opciones gastronómicas y atracciones turísticas urbanas y anotarlas en el siguiente tablero colaborativo.Cuanto mejor lo hagáis, más puntos conseguiréis y mejores recompensas obtendréis al final del proyecto.

RETO 5:

ANÁLISIS URBANO

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 9:

EXPLORACIÓN DE EVENTOS

A continuación tenéis que enviarme el vídeo través de la plataforma Moodle para que pueda evaluaros y daros los puntos correspondientes. Los equipos que hagan los mejores vídeos recibirán la insignia de “Maestro de Eventos”.

Los productos finales creados deberéis enviármelos mediante la plataforma Moodle para su posterior evaluación. Las mejores presentaciones obtendrán la insignia de “Experto en Destinos Turísticos”.

OBJETIVOS

Objetivo general: - Identificar los destinos turísticos más destacados de Europa y cuál es su tipología, distinguiendo sus características más destacadas. Objetivos específicos: - Categorizar los tipos de destinos turísticos de Europa según la oferta vacacional que ofrecen. - Comparar la oferta vacacional entre los diversos destinos turísticos europeos. - Valorar los recursos turísticos del continente europeo en función de la gestión sostenible de los mismos.

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 2:

COMPARACIÓN Y VALORACIÓN

El secretario del grupo deberá enviarme a través de la plataforma Moodle la infografía que habéis creado, para que pueda evaluarla y os asigne los puntos correspondientes.

Debéis visualizar el siguiente vídeo sobre diferentes destinos culturales de Europa y responder a las cuestiones propuestas durante el mismo.En él se presentan los diez destinos turísticos europeos más populares a nivel cultural y las características más destacadas de cada uno de ellos. ¿Estáis listos para descubrir estos apasionantes destinos culturales?

RETO 3:

EXPLORACIÓN CULTURAL

Para ello debéis resolver una serie de misiones que os iréis encontrando en vuestro viaje por Europa. Cada una de estas misiones contiene dos retos que deberéis resolver para conseguir insignias y puntos que podréis canjear al final de vuestra aventura. Una vez que completéis la vuelta por Europa deberéis resolver el desafío final que se encuentra en el centro, que pondrá a prueba todo lo que habéis aprendido. ¿Estáis preparados/as?

BIENVENIDOS A

ESTE VIAJE POR EUROPA QUE NUNCA OLVIDARÉIS

2. Investigación y análisis: - Detallar las principales atracciones del destino, eventos culturales, gastronomía local, actividades al aire libre, etc. - Analizar la infraestructura turística disponible: alojamientos, transporte, servicios turísticos, etc.

EN PRIMER LUGAR:

RETO 2:

COMPARACIÓN Y VALORACIÓN

Ahora, en base a los dos destinos que habéis trabajado en el reto anterior, debéis crear una infografía interactiva para comparar y evaluar las características de estos dos lugares en términos de popularidad, infraestructura turística, sostenibilidad y atractivos culturales. Para ello tenéis que emplear la herramienta Genially

En este desafío final, deberéis seleccionar un destino turístico europeo específico que hayáis explorado a lo largo de las misiones del proyecto gamificado. Utilizando todos los aspectos aprendidos sobre las características, la oferta turística, la cultura, la gastronomía, los eventos, los deportes y las experiencias únicas de ese destino, tenéis que crear un blog de viajes atractivo empleando la herramienta Blogger. Los pasos a seguir son los siguientes:

DESAFÍO FINAL

EUROTUR: CREACIÓN DE UN BLOG DE VIAJES

INSIGNIAS

Tendréis la posibilidad de conseguir insignias a medida que vayáis superando los retos que se encuentran en cada una de las misiones.En el desafío final podréis obtener la mejor insignia que un aventurero podría soñar, así que... ¡Trabajad coordinados y seguro que lo conseguiréis!

¿Estáis preparados y mentalizados para contribuir a la conservación del medio ambiente? A través de la herramienta Scratch tenéis que recoger la basura tal y como se indica en el juego. Cuanto mejor lo hagáis, más puntos conseguiréis y mejores recompensas obtendréis al final del proyecto.

RETO 8:

ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 1:

INVESTIGACIÓN DE DESTINOS

A continuación tenéis que comentar las publicaciones de los demás equipos y darle a like a la que más interesante y completa os haya parecido.El equipo que reciba más likes ganará la insignia de "Navegante del Sol"

EN SEGUNDO LUGAR:

RETO 6:

PLANIFICACIÓN DE EVENTOS

Tendréis que grabar un podcast creado con Audacity (duración 2 minutos) en el que explicaréis los pasos que habéis seguido para organizar el evento y cuáles han sido vuestros criterios.Posteriormente tendréis que enviarme todo el material creado a través de Moodle. A los viajeros más destacados se les hará entrega de la insignia del “Ciudadano Global”.

1. Selección del destino: Debéis elegir un destino turístico europeo que previamente hayáis investigado durante las misiones de este proyecto gamificado.