S2_Evaluación

Sesión 2

M. en E. Lesly Cerón Carvajal

Evaluación Psicopedagógica

Empezar

genial

Encuadre

• Participación activa

• Mantener camaras encendidas y microfonos apagados
• Respeto y Tolerancia a las participaciones de mis compañeros
• Asistencia

1. ¿Qué es la psicotecnia?
2. ¿Cual es el objetivo de la psicología aplicada?

Preguntas Detonadoras

Introducción

La Psicotecnia Padagógica, e suna rama de la psicología aplicada que ofrece una serie de herramientas para la solución concreta de los problemas que plantea la actividad humana.

PSICOTECNIA

Orientación profesional

Selección profesional

Metodos Psicológicos

En cuanto a los metodos, se hace referecia a los procedimientos que se siguen bajo determinadas reglas para alcanzar un objetivo, en el caso de la psicología es conocer los procesos psiquicos y la conducta, así como su relacióncon los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Las técnicas pedagógicas

Son el sistema organizado por el docente apartir de las cuales pretende cumplir un objetivo.

Conclusiones

Proporcionan datos importantes.

• Permiten tomar acciones en niños, adolescentes y adultos.
• Valoran datos especificos de la personalidad
• Valoran habilidades
• Valoran conocimientos
• Ayudan a mejorar o proporcionar herramientas a las personas en su rendimiento,

La psicotecnia, las pruebas psicolexicas, las pruebas psicometricas y las pruebas escolares

"Confiar en ti mismo no garantiza el éxito, pero no hacerlo garantiza el fracaso" - Albert Bandura

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Métodos y Técnicas

Como la psicotecnica pedagógica es una ciencia, se debe seguir una serie de pasos como:

• Observación
• Entrevista
• Experimentación
• Método genetico

La labor pedagógica se ha preocupado por encontrar los medios para mejorar la enseñanza. Lo más frecuente es establecer una relación alumno-contenido y que se produzca el aprendizaje a partir de algún medio que facilite el acceso a la observación, investigación comprensión de la realidad.