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FLIPPED CLASSROOM: THE PASSICE VOICE

lucia.quifer

Created on July 8, 2024

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Transcript

Flipped classroom

INGLÉS 2N BACHILLERATO: THE PASSIVE VOICE

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PASSIVE VOICE

Bienvenidos al aula invertida. Antes de nuestra próxima clase, revisa los materiales y completa las actividades

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Objetivos de aprendizaje

Al finalizar esta unidad, serás capaz de:

1. Identificar y usar la voz pasiva en diferentes tiempos verbales. 2. Transformar oraciones de activa a pasiva y viceversa. 3. Comprender el uso de la voz pasiva en diferentes contextos."

PRE-CONTENT CLASS:VIDEOS

Instrucciones: "Mira los siguientes videos y toma notas sobre los puntos clave."

USE OF PASSIVE VOICE

INTRODUCTION TO PASSIVE VOICE

3-2-1 STRATEGY

Accede a la siguiente imágen de google forms y contesta a la preguntas del formulario sobre:

cosas que aprendiste de la voz pasiva

preguntas sobre la voz pasiva

duda sobre la vos pasiva

READING COMPREHENSION AND EXTRA RESOURCES:YOUR TURN!

Accede al padlet pinchando en la imágen:

En el apartado de "reading comprehension" encontrarás una serie de artítulos que deberás leer y dar un ejemplo en el apartado de comentarios.

¡vamos!

CLASE FLIPPED: minutos de activación

Accedemos a la web de la siguiente imágen de mentimeter para contestar la siguiente pregunta (puede aportar información, preguntar o exponer tus dudas) y lo ponemos en común:

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CLASE FLIPPED: minutos preguntas y respuestas material flipped

WHAT'S THE PASSIVE VOICE IN THE ACTIVE SENTENCE? I sent Mary some flowers yesterday night.

Mary was sent some flowers yesterday night/ Some flowers were sent to Mary yesterday night,

Mary sent some flowers yesterday night.

Some flowers were sent Mary yestaerday night,

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CLASE FLIPPED: práctica guiada e independiente.

FORO DE DISCUSIÓN

Participa en el foro de discusión. Pincha sobre la imagen y comparte tus preguntas y reflexiones sobre la voz pasiva:

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CLASE FLIPPED: práctica guiada e independiente.

ACTIVIDADES EN CLASE

A continuación, realizaremos las siguientes actividades basadas en el contenido que has aprendido." - Actividad 1: Proyecto en grupo para crear una presentación usando la voz pasiva utilizando presentación prezi

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EVALUACIÓN

Cuestionario interactivo final

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¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos a seguir aprendiendo

¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
¡Has estado muy cerca! Vuélvelo a intentar.
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