Les jeux de société à l'inspe top
Découvrir
Présentation
Notre équipe et nos fonds
Développement d'une culture ludique
Evénements ludiques
Questions techniques pour une harmonisation
Valorisation de notre fonds ludique
Conclusions mémoire
Atelier "Jeux lis" avec Imagine
Médiation autour de notre fonds ludique
Quelques souvenirs
Notre équipe
Le service de documentation de l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées, ce sont 10 bibliothèques réparties dans 8 départements : 7 dans les "villes universitaires d'équilibre" et 3 à Toulouse. En 2021, 5 bibliothécaires du service de documentation proposant des jeux de société dans leur fonds documentaire décident de se réunir au sein d’un groupe de travail sur ce sujet. Pour eux, proposer des jeux est une évidence. L’objectif initial du groupe de travail est de faire un état des lieux des fonds ludiques du réseau et de leur utilisation par les publics. Les membres échangent aussi sur leur gestion des jeux afin d’harmoniser les pratiques et les collections. Ils partagent leurs projets respectifs pour créer une émulation. En 2022, après avoir découvert les avancées du groupe de travail, deux collègues ont la volonté de le rejoindre pour mieux participer aux échanges et aux projets qui en découlent. Notre équipe s’élargit encore un peu plus en 2023 quand une huitième bibliothécaire décide de se lancer dans l’aventure.
Cécile Maury
Emmanuelle Augeau
Delphine Michard
Cindy Lecaille
Audrey Delhom
Manon Soyer
Marie-Céline Agnel
Questions techniques : Catalogage et cotation des jeux
Création d'un script de catalogage : dès le début, véritable besoin d’un script commun à suivre pour harmoniser nos pratiques. Création par nos collègues Hervé et Christophe !
Cliquez sur SUDOC pour accéder au script
Vers une cotation commune : en suivant, et toujours dans un souci d'harmoniser nos pratiques, le groupe de travail a acté la volonté de proposer une cotation commune aux jeux de société. Nous avons étudié les cotations ESAR et COL qui nous ont paru
trop complexes pour nos besoins et peu adaptées à nos situations. Nous avons alors décidé de nous inspirer des cotations
proposées par d’autres bibliothèques d’INSPE (Bordeaux, Lorraine) : elles partent d’ESAR mais sont simplifiées. Ainsi, nous avons choisi de coter nos jeux avec 2 niveaux d'information :
Information sur le type de jeu
Information sur la mécanique de jeu
Cliquez sur la couverture pour avoir un exemple
Valorisation de notre fonds ludique
Depuis la création du groupe de travail, Cécile avait la volonté de proposer aux usagers un outil recensant les jeux présents dans les 10 bibliothèques de l'INSPE TOP. En effet, si l'on veut créer une émulation autour des jeux il faut d'abord que nos usagers visualisent ce fonds. Cécile a donc proposé de réaliser une présentation exhaustive de notre fonds ludique grâce à l'outil Genially. La présentation devait offrir la possibilité de faire des recherches spécifiques : par "mécanique de jeu", par "cycle", par "titre de jeu" et par "bibliothèque". Cependant, il est apparu que le Genially n’était pas utilisable tel quel : il est trop volumineux et ne peut-être lu et consulté de manière fluide et agréable. Nous avons donc créé avec Emmanuelle un Genially plus « léger », contenant une sélection de jeux afin de servir de vitrine aux bibliothèques de l’INSPE TOP.
Le groupe de travail est en pleine réflexion pour proposer aux usagers un outil plus adapté.
La médiation
Cliquez sur les photos pour en savoir plus
Lien avec l'action culturelle
Animations ludiques
Partage et Découverte
Partenariat
Option jeux
Des moments conviviaux tout au long de l'année
Des puzzles collaboratifs A Albi, Rodez, Foix, Saint-Agne, Rangueil, Tarbes et bientôt Cahors et Montauban ! Tout au long de l'année les bibliothèques proposent aux étudiants de se retrouver autour d'un puzzle collaboratif : 1000, 500 pièces, ronds, paysages, à énigmes... C'est en période de révisions qu'ils sont le plus plébisités.
A Montauban, des "Saisons Etudiantes" ludiques pour fêter la rentrée :Ateliers jeux de société à la BU, inscrits dans le planning des M1. Au programme découverte de jeux de société du fonds et utilisation de jeux en bois géants loués à la ludothèque de Caussade. Des nouveautés pour 2024 : compétition ludique, jeu au tour par tour...
A Rangueil, les "Midi-Jeux"Pour faire connaître aux futurs enseignants des jeux qui pourront être intégrés dans un scénario pédagogique et proposer des moments ludiques et conviviaux aux étudiants, enseignants et personnels. Ateliers spéciaux à l'occasion de la Fête du jeu au mois de mai !
A Albi , "Les 30’ pour…"30 minutes pour débattre d'événements nationaux, pour faire une sieste littéraire ou pour jouer ensemble (en partenariat avec Canopé pendant un temps).
Des animations en lien avec l'action culturelle
A l'occasion de la Semaine des langues proposée par l'INSPE TOP du 18 au 23 mars, nos bibliothèques ont mis en place des animations autour du jeu de société :
A l'occasion du Printemps des Poètes, des bibliothèques ont proposé à leurs usagers de découvrir de véritables jeux d'artistes
"Des bouts de ville" de Pierre Soletti à Foix
"Dans ma maison" de Thomas Scotto à Rodez
"Mikamo" de Rascal à Tarbes
"Des bouts de ville" de Pierre Soletti à Cahors
"Fêtes vos jeux" à Tarbes
Burger Quizz à Albi
Jeux à Montauban
"Dans ma maison" de Thomas Scotto à Montauban
En cliquant sur les +, retrouvez les articles écrits par nos collègues et mis en page par Manon pour notre lettre d'information !
Découverte de jeux d'artistes à FOIX
Le Printemps des poètes s’est invité au Centre Universitaire jusqu’au 25 mars 2024. A cette occasion, Pierre Soletti, poète, dramaturge et éditeur français est venu rencontrer dans la salle du château du centre universitaire des enseignants et des étudiants du Master MEEF 1er degré pour une après-midi riche en poésie.Repenser la poésie, dépoussiérer ses représentations, jouer avec la matière des mots, œuvrer avec les sons et la musicalité, se lancer dans l'écriture : tel était le défi proposé par Pierre Soletti aux étudiants du master MEEF qui se sont essayés à la création poétique tout en menant une réflexion sur leur futur enseignement de la poésie à l'école.Par ailleurs, il a fait vivre la poésie avec une machine à échafauder des poèmes : « Des bouts de ville ». L’objet a l’air d’un tourne-disque : on tourne les disques sur la platine et cela fabrique des poèmes. Nos étudiants ont pu se familiariser avec cet outil.Un vrai moment de partage et d’improvisation pour sensibiliser les étudiants à la poésie.Merci à l’OCCE pour l’organisation de cet événement.
Découverte de jeux d'artistes à Tarbes
A l’occasion du Printemps des Poètes, les murs de l’INSPE de Tarbes se sont ornés de fleurs poétiques, grâce à 4 ateliers de création poétiques : mots inventés, lettres mélangées, caviardage et le Mikado géant inventé par Rascal : le Mikamo !
Découverte de jeux d'artistes à Rodez
Suspendre des poèmes, de sa composition personnelle ou non, aux arbres du patio de l’Inspé : voici l’idée retenue par la formatrice de français, Geneviève Vandenbroucke et ses étudiants pour célébrer le Printemps des poètes, sous le signe de la Grâce.Pour aider ceux en léger manque d’inspiration, le jeu d’artiste « Dans ma maison » de Thomas Scotto était mis à disposition à la bibliothèque. Ainsi, les mots inscrits sur les faces de jolies maisonnettes en bois mis côte à côte ont permis de former quelques vers. Une fois rédigés, mis en forme et décorés, les poèmes ont été accrochés dans les arbres pour la soirée poésie du 20 mars. Chaque participant a pu détacher le poème de son choix et une lecture à voix haute s’est naturellement improvisée. Un petit goûter a clôturé ce joli moment de partage. Chaque poème a ensuite trouvé sa place dans la galerie du bâtiment pédagogique pour faire résonner, encore un instant, la poésie de ces mots.
découverte de Jeux d'artistes et InstallationS plastiques à Cahors
découverte de Jeux d'artistes et Ateliers poétiques à montauban
De l’école d’à côté ils sont venusLa tête pleine encore des souvenirs de récréLes yeux et les oreilles à l’affûtD’une rime, d’une strophe, d’un sonnetAcrostiches, caviardage, propositions farfeluesJeu d’artiste et même jeu de sociétéTant d’idées d’étudiants bienvenuesPour créer de surprenants ateliersLes méninges ont chauffé en quête d’inspirationOn a écrit, rayé, colorié et partagé nos créationsSans crainte d’exprimer ce qu’on avait dans la têteLes élèves repartis, restent leurs vers ou leur proseA exposer aux yeux de tous pour l’apothéoseJolis mots de mai, place à nos jeunes poètes !Les travaux des élèves seront exposés les 25 et 26 mai au sein du salon de littérature jeunesse organisé par l’association REEL.
A l’occasion du printemps des poètes 2024, les étudiants de M1 de l’INSPE Montauban ont proposé des ateliers poétiques à des élèves de CM1 de l’école Marcel Guerret, sous la houlette de leur formatrice de français Charlotte Rep et de la bibliothécaire Emmanuelle Augeau. Mais trêve de longues phrases, place à la poésie…
Option montalbanaise "Apprendre par le jeu"
Les jeux utilisés pour l'option
Les fiches pédagogiques réalisées
Développer notre culture ludique
Cliquez sur les images pour en savoir plus
Fonds de référence
Partage de ressources
Veille ludique
Pour favoriser l'utilisation du jeu de société en classe, nous souhaitons proposer un fonds de référence sur cette thématique au sein des collections montalbanaises.
En véritable passionnée du monde du jeu de société, Emmanuelle prépare pour le groupe une veille ludique trimestrielle.
De nombreuses ressources sont accessibles en ligne pour découvrir des jeux, aider à leur gestion, faire du lien avec la pédagogie, etc.
Attention ! Ces trois présentations (veille, fonds de référence, partage de ressources) sont des outils de travail destinés aux bibliothécaires de l'INSPE TOP et peuvent contenir des liens "commerciaux".
De grands événements ludiques
Organisation d'une journée d'étude autour du "Jeu de société comme outil pédagogique", prévue pour l'automne 2024
Intervention au sein du salon "Jeux de société et Apprentissages" organisé par l'Atelier Canopé de Toulouse le 26/06/2024.
Les invitations à venir, en attente de réponse
Le stand du GT jeux de société
Les intervenants "validés"
Le créathon
Le "créathon"
Pendant 2h, les participants ont planché pour inventer des jeux utilisables en classe, sur le thème de la littérature ! Ils ont tout d'abord découvert un jeu de société avec l'aide de son auteur et ont identifié les mécaniques utilisées. Ils ont ensuite proposé une adaptation de ce jeu, en conservant ses mécaniques. Pour cela, ils ont dû définir l'objectif pédagogique, le but du jeu, le thème, les règles, les conditions de victoire, etc. Des "facilitateurs" pédagogiques les ont accompagnés dans cette démarche.
Les i
Le jeu sur lequel Cécile a planché
Le jeu sur lequel Emmanuelle a planché
Conclusions mémoire
Lien vers le document complet
Prendre en compte son environnement pour adapter l'offre ludique
Intégrer le jeu de société au projet global de la bibliothèque
Proposer un fonds de jeux à vocation ludique et pédagogique
Mettre en valeur l'intérêt pédagogique du jeu et mutualiser les expériences
Valoriser le jeu de société via l'action culturelle et la formation
Former les bibliothécaires et nouer du lien avec les formateurs
Imagine
Shotaro Nakashima, Shingo Fujita, Hiromi Oikawa, Motoyuki Ohki et Shintaro Ono / Cocktail Games
Utilisez les 61 cartes transparentes et illustrées pour faire deviner l'une des 1000 énigmes proposées par le jeu (films, lieux, personnages...). Superposez, assemblez, combinez, et même animez les cartes, les possibilités sont infinies. Tout est permis... une seule limite : votre créativité !
Les règles du jeu
30 min environ
A partir de 12 ans
Fiche pédagogique "Apprendre par le jeu"
3 à 8 joueurs
"Jeux Lis"
Créativité - Coopération- Déduction
Quelques souvenirs en images
Pour les ateliers de l'après-midi
Pour les conférences du matin
Yves Léal : atelier d'initiation aux échecs (débutants) et atelier résolution de problèmes échecs (initiés) Odile Amadou, formatrice INSPE : développer les compétences transversales avec le jeu de société Emmanuelle Augeau, bibliothécaire : présenter, expliquer, animer, amener progressivement un jeu de société Cécile Maury, bibliothécaire : "Jeux lis", créer des liens entre le jeu de société et la littérature jeunesse
Yves Léal, maître de conférence à l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées, intervention autour du dispositif Class'Echecs
Pour en savoir plus...
- Compétences développées
- Mise en place concrète du dispositif
- Les élèves en action
- Résultats d'enquête
Le fonds Jeux à l'INSPE de Montauban
A Albi et Tarbes à l'occasion des vacances de Noël, nous créons pour nos étudiants et pour le personnel des "Lots Mystère". Depuis 2 ans maintenant, nous y ajoutons des jeux de société. C'est une façon originale de mettre ce fonds en avant et de le lier au reste des collections.
Toujours dans l'idée "d'attirer le regard" sur notre fonds ludique , nous incluons de plus en plus des jeux dans nos expositions.
Le fonds Jeux à l'INSPE de Tarbes
Partenariat avec la SFR-AEF de l'INSPE Toulouse
Appel à Manifestations scientifiques n°1
* Description "technique" de la manifestation * Lien avec la SFR-AEF * Budget * Obectifs, problématique... * Public concerné * Intérêt pour la SFR-AEF * Equipe projet * Programme
- Lien vers le modèle de dossier
Le fonds Jeux à l'INSPE de Toulouse Rangeuil
Le fonds Jeux à l'INSPE de Toulouse Saint-Agne
Pique-nique ludique
Organisé avec la formatrice d'occitan et la formatrice d'anglais, durant la pause déjeuner, sur inscription volontaire. Nous avons préparé à manger pour un petit groupe de 6 étudiantes et nous avons joué à deux jeux : une adaptation d'Ouga Bouga et un jeu sur les expressions idiomatiques créé par nos soins !
Le fonds Jeux à l'INSPE d'Albi
Pleine Brume
Antoine Guilloppé
Un animal se déplace dans la brume matinale tandis que le reste de la forêt est endormie. Les illustrations se découpent en blanc sur fond noir ou inversement, par le biais de calques.
Avant la Covid, les bibliothèques de l'INSPE Toulouse Saint-Agne et Toulouse Rangeuil avaient établi un partenariat avec la ludothèque Jean-Moulin. Les ludothécaires se déplaçaient sur les sites de formation pour proposer des temps ludiques aux étudiants, formateurs et personnels administratifs. Une bonne occasion de découvrir de nouveaux jeux mais aussi de profiter de l'expertise de professionnels du monde ludique !
Appel à projets 2023/2024 du GIS "Jeu et Sociétés"
Rédaction d'un dossier de 12 pages :
* Présentation du groupe de travail * Objectifs du projet * Problématique * Originalité et importance scientifique du projet * Méthodologie * Programme * Diffusion et valorisation de la recherche * Intérêt pour le GIS * Eléments bibliographiques et action culturelle * Qualité scientifique de l'équipe * Budget prévisionnel
JR09SIX
jeu de règles = JR
jeu mathématiques= JR09
+ 3 premières lettres du titre = JR09SIX
Information sur la mécanique de jeu
Cliquez sur les mécaniques de jeu pour avoir leur définiton détaillée
Uniquement pour les jeux de régles !
Le fonds Jeux à l'INSPE de Cahors
Information sur le type de jeu :
Selon la Norme ESAR :
ou
ou
ou
= Jeu
Cliquez sur chaque lettre pour avoir sa signification
Jouer en anglais (TD)
TD en collaboration avec la formatrice d'anglais. Utilisation de jeux de société en classe d'anglais : jeux de mots et jeux de "storytelling". Traductions effectuées par Emmanuelle en cas de besoin. Temps de questionnement à l'issue des jeux - Sur les types de jeux utilisés - Sur les adaptations nécessaires - Sur les difficultés à jouer en langue étrangère - Sur l'intérêt pour les apprentissages
073 #1$anuméro 181 ##$P01$ctdf = forme tridimentionelle/objet 181 ##$P02$csti = image fixe 181 ##$P03$txt = texte (s'il y en a) 182 ##$P01$P02$P03$cn = sans médiation 183 ##$P01$anez = objet 183 ##$P02$P03$anaa = carte (à adapter selon le matériel)200 1#$a@Titre$fAuteur$gIllustrateur 214 #0$aVille$cEditeur$ddate 215 ##$a1 boîte en ...(matériaux)$cillustrations$ddimensions + Onglet 3-dimensions 303 ##$a Notice rédigée d'après la boîte et la règle de jeu Présentation matérielle = ap (jeux) 307 ##$aLa boîte de jeu contient : ... Matériau = w (composite) 330 ##$aRésumé Couleur = c (multicolore) 333 ##$aA partir de x ans 333 ##$aPour x à y joueurs 333 ##$aDurée de la partie : xx minutes environ 517 ##$a@Variante titre 606 ##$aInformation ESAR = $2ESAR (exemple 606 ##$aA401 - Type de jeux - Jeu d'association$2ESAR) 606 ##$3027733432 = jeux d'intérieur$2rameau 608 ##$3027235667 = jeux$2rameau 608 ##$3027556522 = jeux éducatifs$2rameau 700 #1$aauteur$4070
702 #1$aillustrateur$4440
Le fonds Jeux à L'INSPE de Rodez
Pour les ateliers de l'après-midi
Pour les conférences du matin
Léa Martinez ou Céline Lanoé : intervention autour du jeu de société et des sciences cognitives. Vincent Berry : présentation autour du jeu de société "moderne" et de sa place en France. Philippe Lépinard : conférence sur les techniques ludopédagogiques et leur intégration dans les pratiques enseignantes Charlotte Préat : intervention sur les pratiques ludiques des enseignants du primaire en Belgique Julien Prothière, Florent Toscano et le laboratoire "Dynamique du langage" : intervention en lien avec le jeu Kosmopoli:t, outil de médiation autour des langues étrangères
Mathieu Quénée : utilisation de la ludopédagogie en classe et créneaux hebdomadaires dans l'emploi du temps. Jury EducaFlip : présentation des 3 jeux qui seront primés en juillet 2024. Ludikécole : présentation des fiches pédagogiques créées par l'association et projet d'école ludique APF France Handicap : adaptation de jeux de société pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap.
Présentation FDE Carcassonne 25 juin
Bibliothèques de l'UT2J
Created on July 8, 2024
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Les jeux de société à l'inspe top
Découvrir
Présentation
Notre équipe et nos fonds
Développement d'une culture ludique
Evénements ludiques
Questions techniques pour une harmonisation
Valorisation de notre fonds ludique
Conclusions mémoire
Atelier "Jeux lis" avec Imagine
Médiation autour de notre fonds ludique
Quelques souvenirs
Notre équipe
Le service de documentation de l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées, ce sont 10 bibliothèques réparties dans 8 départements : 7 dans les "villes universitaires d'équilibre" et 3 à Toulouse. En 2021, 5 bibliothécaires du service de documentation proposant des jeux de société dans leur fonds documentaire décident de se réunir au sein d’un groupe de travail sur ce sujet. Pour eux, proposer des jeux est une évidence. L’objectif initial du groupe de travail est de faire un état des lieux des fonds ludiques du réseau et de leur utilisation par les publics. Les membres échangent aussi sur leur gestion des jeux afin d’harmoniser les pratiques et les collections. Ils partagent leurs projets respectifs pour créer une émulation. En 2022, après avoir découvert les avancées du groupe de travail, deux collègues ont la volonté de le rejoindre pour mieux participer aux échanges et aux projets qui en découlent. Notre équipe s’élargit encore un peu plus en 2023 quand une huitième bibliothécaire décide de se lancer dans l’aventure.
Cécile Maury
Emmanuelle Augeau
Delphine Michard
Cindy Lecaille
Audrey Delhom
Manon Soyer
Marie-Céline Agnel
Questions techniques : Catalogage et cotation des jeux
Création d'un script de catalogage : dès le début, véritable besoin d’un script commun à suivre pour harmoniser nos pratiques. Création par nos collègues Hervé et Christophe !
Cliquez sur SUDOC pour accéder au script
Vers une cotation commune : en suivant, et toujours dans un souci d'harmoniser nos pratiques, le groupe de travail a acté la volonté de proposer une cotation commune aux jeux de société. Nous avons étudié les cotations ESAR et COL qui nous ont paru trop complexes pour nos besoins et peu adaptées à nos situations. Nous avons alors décidé de nous inspirer des cotations proposées par d’autres bibliothèques d’INSPE (Bordeaux, Lorraine) : elles partent d’ESAR mais sont simplifiées. Ainsi, nous avons choisi de coter nos jeux avec 2 niveaux d'information :
Information sur le type de jeu
Information sur la mécanique de jeu
Cliquez sur la couverture pour avoir un exemple
Valorisation de notre fonds ludique
Depuis la création du groupe de travail, Cécile avait la volonté de proposer aux usagers un outil recensant les jeux présents dans les 10 bibliothèques de l'INSPE TOP. En effet, si l'on veut créer une émulation autour des jeux il faut d'abord que nos usagers visualisent ce fonds. Cécile a donc proposé de réaliser une présentation exhaustive de notre fonds ludique grâce à l'outil Genially. La présentation devait offrir la possibilité de faire des recherches spécifiques : par "mécanique de jeu", par "cycle", par "titre de jeu" et par "bibliothèque". Cependant, il est apparu que le Genially n’était pas utilisable tel quel : il est trop volumineux et ne peut-être lu et consulté de manière fluide et agréable. Nous avons donc créé avec Emmanuelle un Genially plus « léger », contenant une sélection de jeux afin de servir de vitrine aux bibliothèques de l’INSPE TOP.
Le groupe de travail est en pleine réflexion pour proposer aux usagers un outil plus adapté.
La médiation
Cliquez sur les photos pour en savoir plus
Lien avec l'action culturelle
Animations ludiques
Partage et Découverte
Partenariat
Option jeux
Des moments conviviaux tout au long de l'année
Des puzzles collaboratifs A Albi, Rodez, Foix, Saint-Agne, Rangueil, Tarbes et bientôt Cahors et Montauban ! Tout au long de l'année les bibliothèques proposent aux étudiants de se retrouver autour d'un puzzle collaboratif : 1000, 500 pièces, ronds, paysages, à énigmes... C'est en période de révisions qu'ils sont le plus plébisités.
A Montauban, des "Saisons Etudiantes" ludiques pour fêter la rentrée :Ateliers jeux de société à la BU, inscrits dans le planning des M1. Au programme découverte de jeux de société du fonds et utilisation de jeux en bois géants loués à la ludothèque de Caussade. Des nouveautés pour 2024 : compétition ludique, jeu au tour par tour...
A Rangueil, les "Midi-Jeux"Pour faire connaître aux futurs enseignants des jeux qui pourront être intégrés dans un scénario pédagogique et proposer des moments ludiques et conviviaux aux étudiants, enseignants et personnels. Ateliers spéciaux à l'occasion de la Fête du jeu au mois de mai !
A Albi , "Les 30’ pour…"30 minutes pour débattre d'événements nationaux, pour faire une sieste littéraire ou pour jouer ensemble (en partenariat avec Canopé pendant un temps).
Des animations en lien avec l'action culturelle
A l'occasion de la Semaine des langues proposée par l'INSPE TOP du 18 au 23 mars, nos bibliothèques ont mis en place des animations autour du jeu de société :
A l'occasion du Printemps des Poètes, des bibliothèques ont proposé à leurs usagers de découvrir de véritables jeux d'artistes
"Des bouts de ville" de Pierre Soletti à Foix
"Dans ma maison" de Thomas Scotto à Rodez
"Mikamo" de Rascal à Tarbes
"Des bouts de ville" de Pierre Soletti à Cahors
"Fêtes vos jeux" à Tarbes
Burger Quizz à Albi
Jeux à Montauban
"Dans ma maison" de Thomas Scotto à Montauban
En cliquant sur les +, retrouvez les articles écrits par nos collègues et mis en page par Manon pour notre lettre d'information !
Découverte de jeux d'artistes à FOIX
Le Printemps des poètes s’est invité au Centre Universitaire jusqu’au 25 mars 2024. A cette occasion, Pierre Soletti, poète, dramaturge et éditeur français est venu rencontrer dans la salle du château du centre universitaire des enseignants et des étudiants du Master MEEF 1er degré pour une après-midi riche en poésie.Repenser la poésie, dépoussiérer ses représentations, jouer avec la matière des mots, œuvrer avec les sons et la musicalité, se lancer dans l'écriture : tel était le défi proposé par Pierre Soletti aux étudiants du master MEEF qui se sont essayés à la création poétique tout en menant une réflexion sur leur futur enseignement de la poésie à l'école.Par ailleurs, il a fait vivre la poésie avec une machine à échafauder des poèmes : « Des bouts de ville ». L’objet a l’air d’un tourne-disque : on tourne les disques sur la platine et cela fabrique des poèmes. Nos étudiants ont pu se familiariser avec cet outil.Un vrai moment de partage et d’improvisation pour sensibiliser les étudiants à la poésie.Merci à l’OCCE pour l’organisation de cet événement.
Découverte de jeux d'artistes à Tarbes
A l’occasion du Printemps des Poètes, les murs de l’INSPE de Tarbes se sont ornés de fleurs poétiques, grâce à 4 ateliers de création poétiques : mots inventés, lettres mélangées, caviardage et le Mikado géant inventé par Rascal : le Mikamo !
Découverte de jeux d'artistes à Rodez
Suspendre des poèmes, de sa composition personnelle ou non, aux arbres du patio de l’Inspé : voici l’idée retenue par la formatrice de français, Geneviève Vandenbroucke et ses étudiants pour célébrer le Printemps des poètes, sous le signe de la Grâce.Pour aider ceux en léger manque d’inspiration, le jeu d’artiste « Dans ma maison » de Thomas Scotto était mis à disposition à la bibliothèque. Ainsi, les mots inscrits sur les faces de jolies maisonnettes en bois mis côte à côte ont permis de former quelques vers. Une fois rédigés, mis en forme et décorés, les poèmes ont été accrochés dans les arbres pour la soirée poésie du 20 mars. Chaque participant a pu détacher le poème de son choix et une lecture à voix haute s’est naturellement improvisée. Un petit goûter a clôturé ce joli moment de partage. Chaque poème a ensuite trouvé sa place dans la galerie du bâtiment pédagogique pour faire résonner, encore un instant, la poésie de ces mots.
découverte de Jeux d'artistes et InstallationS plastiques à Cahors
découverte de Jeux d'artistes et Ateliers poétiques à montauban
De l’école d’à côté ils sont venusLa tête pleine encore des souvenirs de récréLes yeux et les oreilles à l’affûtD’une rime, d’une strophe, d’un sonnetAcrostiches, caviardage, propositions farfeluesJeu d’artiste et même jeu de sociétéTant d’idées d’étudiants bienvenuesPour créer de surprenants ateliersLes méninges ont chauffé en quête d’inspirationOn a écrit, rayé, colorié et partagé nos créationsSans crainte d’exprimer ce qu’on avait dans la têteLes élèves repartis, restent leurs vers ou leur proseA exposer aux yeux de tous pour l’apothéoseJolis mots de mai, place à nos jeunes poètes !Les travaux des élèves seront exposés les 25 et 26 mai au sein du salon de littérature jeunesse organisé par l’association REEL.
A l’occasion du printemps des poètes 2024, les étudiants de M1 de l’INSPE Montauban ont proposé des ateliers poétiques à des élèves de CM1 de l’école Marcel Guerret, sous la houlette de leur formatrice de français Charlotte Rep et de la bibliothécaire Emmanuelle Augeau. Mais trêve de longues phrases, place à la poésie…
Option montalbanaise "Apprendre par le jeu"
Les jeux utilisés pour l'option
Les fiches pédagogiques réalisées
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Fonds de référence
Partage de ressources
Veille ludique
Pour favoriser l'utilisation du jeu de société en classe, nous souhaitons proposer un fonds de référence sur cette thématique au sein des collections montalbanaises.
En véritable passionnée du monde du jeu de société, Emmanuelle prépare pour le groupe une veille ludique trimestrielle.
De nombreuses ressources sont accessibles en ligne pour découvrir des jeux, aider à leur gestion, faire du lien avec la pédagogie, etc.
Attention ! Ces trois présentations (veille, fonds de référence, partage de ressources) sont des outils de travail destinés aux bibliothécaires de l'INSPE TOP et peuvent contenir des liens "commerciaux".
De grands événements ludiques
Organisation d'une journée d'étude autour du "Jeu de société comme outil pédagogique", prévue pour l'automne 2024
Intervention au sein du salon "Jeux de société et Apprentissages" organisé par l'Atelier Canopé de Toulouse le 26/06/2024.
Les invitations à venir, en attente de réponse
Le stand du GT jeux de société
Les intervenants "validés"
Le créathon
Le "créathon"
Pendant 2h, les participants ont planché pour inventer des jeux utilisables en classe, sur le thème de la littérature ! Ils ont tout d'abord découvert un jeu de société avec l'aide de son auteur et ont identifié les mécaniques utilisées. Ils ont ensuite proposé une adaptation de ce jeu, en conservant ses mécaniques. Pour cela, ils ont dû définir l'objectif pédagogique, le but du jeu, le thème, les règles, les conditions de victoire, etc. Des "facilitateurs" pédagogiques les ont accompagnés dans cette démarche.
Les i
Le jeu sur lequel Cécile a planché
Le jeu sur lequel Emmanuelle a planché
Conclusions mémoire
Lien vers le document complet
Prendre en compte son environnement pour adapter l'offre ludique
Intégrer le jeu de société au projet global de la bibliothèque
Proposer un fonds de jeux à vocation ludique et pédagogique
Mettre en valeur l'intérêt pédagogique du jeu et mutualiser les expériences
Valoriser le jeu de société via l'action culturelle et la formation
Former les bibliothécaires et nouer du lien avec les formateurs
Imagine
Shotaro Nakashima, Shingo Fujita, Hiromi Oikawa, Motoyuki Ohki et Shintaro Ono / Cocktail Games
Utilisez les 61 cartes transparentes et illustrées pour faire deviner l'une des 1000 énigmes proposées par le jeu (films, lieux, personnages...). Superposez, assemblez, combinez, et même animez les cartes, les possibilités sont infinies. Tout est permis... une seule limite : votre créativité !
Les règles du jeu
30 min environ
A partir de 12 ans
Fiche pédagogique "Apprendre par le jeu"
3 à 8 joueurs
"Jeux Lis"
Créativité - Coopération- Déduction
Quelques souvenirs en images
Pour les ateliers de l'après-midi
Pour les conférences du matin
Yves Léal : atelier d'initiation aux échecs (débutants) et atelier résolution de problèmes échecs (initiés) Odile Amadou, formatrice INSPE : développer les compétences transversales avec le jeu de société Emmanuelle Augeau, bibliothécaire : présenter, expliquer, animer, amener progressivement un jeu de société Cécile Maury, bibliothécaire : "Jeux lis", créer des liens entre le jeu de société et la littérature jeunesse
Yves Léal, maître de conférence à l'INSPE Toulouse Occitanie-Pyrénées, intervention autour du dispositif Class'Echecs
Pour en savoir plus...
Le fonds Jeux à l'INSPE de Montauban
A Albi et Tarbes à l'occasion des vacances de Noël, nous créons pour nos étudiants et pour le personnel des "Lots Mystère". Depuis 2 ans maintenant, nous y ajoutons des jeux de société. C'est une façon originale de mettre ce fonds en avant et de le lier au reste des collections.
Toujours dans l'idée "d'attirer le regard" sur notre fonds ludique , nous incluons de plus en plus des jeux dans nos expositions.
Le fonds Jeux à l'INSPE de Tarbes
Partenariat avec la SFR-AEF de l'INSPE Toulouse
Appel à Manifestations scientifiques n°1
* Description "technique" de la manifestation * Lien avec la SFR-AEF * Budget * Obectifs, problématique... * Public concerné * Intérêt pour la SFR-AEF * Equipe projet * Programme
Le fonds Jeux à l'INSPE de Toulouse Rangeuil
Le fonds Jeux à l'INSPE de Toulouse Saint-Agne
Pique-nique ludique
Organisé avec la formatrice d'occitan et la formatrice d'anglais, durant la pause déjeuner, sur inscription volontaire. Nous avons préparé à manger pour un petit groupe de 6 étudiantes et nous avons joué à deux jeux : une adaptation d'Ouga Bouga et un jeu sur les expressions idiomatiques créé par nos soins !
Le fonds Jeux à l'INSPE d'Albi
Pleine Brume
Antoine Guilloppé
Un animal se déplace dans la brume matinale tandis que le reste de la forêt est endormie. Les illustrations se découpent en blanc sur fond noir ou inversement, par le biais de calques.
Avant la Covid, les bibliothèques de l'INSPE Toulouse Saint-Agne et Toulouse Rangeuil avaient établi un partenariat avec la ludothèque Jean-Moulin. Les ludothécaires se déplaçaient sur les sites de formation pour proposer des temps ludiques aux étudiants, formateurs et personnels administratifs. Une bonne occasion de découvrir de nouveaux jeux mais aussi de profiter de l'expertise de professionnels du monde ludique !
Appel à projets 2023/2024 du GIS "Jeu et Sociétés"
Rédaction d'un dossier de 12 pages :
* Présentation du groupe de travail * Objectifs du projet * Problématique * Originalité et importance scientifique du projet * Méthodologie * Programme * Diffusion et valorisation de la recherche * Intérêt pour le GIS * Eléments bibliographiques et action culturelle * Qualité scientifique de l'équipe * Budget prévisionnel
JR09SIX
jeu de règles = JR
jeu mathématiques= JR09
+ 3 premières lettres du titre = JR09SIX
Information sur la mécanique de jeu
Cliquez sur les mécaniques de jeu pour avoir leur définiton détaillée
Uniquement pour les jeux de régles !
Le fonds Jeux à l'INSPE de Cahors
Information sur le type de jeu :
Selon la Norme ESAR :
ou
ou
ou
= Jeu
Cliquez sur chaque lettre pour avoir sa signification
Jouer en anglais (TD)
TD en collaboration avec la formatrice d'anglais. Utilisation de jeux de société en classe d'anglais : jeux de mots et jeux de "storytelling". Traductions effectuées par Emmanuelle en cas de besoin. Temps de questionnement à l'issue des jeux - Sur les types de jeux utilisés - Sur les adaptations nécessaires - Sur les difficultés à jouer en langue étrangère - Sur l'intérêt pour les apprentissages
073 #1$anuméro 181 ##$P01$ctdf = forme tridimentionelle/objet 181 ##$P02$csti = image fixe 181 ##$P03$txt = texte (s'il y en a) 182 ##$P01$P02$P03$cn = sans médiation 183 ##$P01$anez = objet 183 ##$P02$P03$anaa = carte (à adapter selon le matériel)200 1#$a@Titre$fAuteur$gIllustrateur 214 #0$aVille$cEditeur$ddate 215 ##$a1 boîte en ...(matériaux)$cillustrations$ddimensions + Onglet 3-dimensions 303 ##$a Notice rédigée d'après la boîte et la règle de jeu Présentation matérielle = ap (jeux) 307 ##$aLa boîte de jeu contient : ... Matériau = w (composite) 330 ##$aRésumé Couleur = c (multicolore) 333 ##$aA partir de x ans 333 ##$aPour x à y joueurs 333 ##$aDurée de la partie : xx minutes environ 517 ##$a@Variante titre 606 ##$aInformation ESAR = $2ESAR (exemple 606 ##$aA401 - Type de jeux - Jeu d'association$2ESAR) 606 ##$3027733432 = jeux d'intérieur$2rameau 608 ##$3027235667 = jeux$2rameau 608 ##$3027556522 = jeux éducatifs$2rameau 700 #1$aauteur$4070 702 #1$aillustrateur$4440
Le fonds Jeux à L'INSPE de Rodez
Pour les ateliers de l'après-midi
Pour les conférences du matin
Léa Martinez ou Céline Lanoé : intervention autour du jeu de société et des sciences cognitives. Vincent Berry : présentation autour du jeu de société "moderne" et de sa place en France. Philippe Lépinard : conférence sur les techniques ludopédagogiques et leur intégration dans les pratiques enseignantes Charlotte Préat : intervention sur les pratiques ludiques des enseignants du primaire en Belgique Julien Prothière, Florent Toscano et le laboratoire "Dynamique du langage" : intervention en lien avec le jeu Kosmopoli:t, outil de médiation autour des langues étrangères
Mathieu Quénée : utilisation de la ludopédagogie en classe et créneaux hebdomadaires dans l'emploi du temps. Jury EducaFlip : présentation des 3 jeux qui seront primés en juillet 2024. Ludikécole : présentation des fiches pédagogiques créées par l'association et projet d'école ludique APF France Handicap : adaptation de jeux de société pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap.