Bilan d'activité du CDI 2023 -2024

CDI Collège David d'Angers

Bilan d'activite 2023 / 2024

accéder au portail documentaire

Accueil des usagers

gestion du cdi

actions pédagogiques

projets éducatifs et animations

participation aux instances de l'établissement ET AUTRES MISSIONS

apprentissage

Accueil des usagers

lecture

information documentation

CDI

emprunt

éducation aux médias

culture

recherche documentaire

- accueil des élèves sur quatre jours : lundi (8h - 12h05 / 12h45 - 17h) mardi (9h - 12h05 / 12h45 - 17h) jeudi (9h - 12h05 / 12h45 - 17h) vendredi (8h -12h05 / 12h45 - 16h) Mme Guérin, professeure documentaliste titulaire, gère le Centre de Documentation et d’Information. 7 postes informatiques pour les élèves, afin de consuler le portail documentaire, faire des recherches sur le web, mettre en page des documents.Depuis cette année, le collège dispose d'un équipement de webradio.Les élèves se rendent au CDI durant la pause méridienne de 12h45 à 13h45 sur inscription.

gestion du cdi

Implication des élèves

Quelques élèves volontaires ont aidé au rangement et à l'enregistrement des prêts et retours (6èmes principalement).

Gestion du prêt

2582 prêts pour l'année scolaire 86 réservations de documents

répartition des prêts de l'année par nature de document

98 réservations via le portail documentaire ou bien auprès du professeur documentaliste

répartition des prêts de l'année par niveau

actions pedagogiques

Info - doc et Education à l'Information et aux Médias (EMI)

webradio

Prix du Regard des jeunes de 15 ans (photographie d'actualité) /EMI / français / une classe de 3e

1 classe de 3e / avec une enseignante de français : réalisation d'une revue de presse sur le traitement de la mort de S. Veil par les quotidiens français

Séquence sur le détournement d'images médiatiques / EMC / 2 classes de 4e

1 classe de 4e / enseignante d'anglais : enregistrement d'une publicité pour un foodtruck

Séances de préparation d'exposés afin de travailler l'oral (plusieurs classes)

1 classe de 4e / enseignant d'hstoire : réalisation d'un reportage / événements de la Révolution française

Club journal / élèves volontaires / avec une enseignante d'histoire géo (jeudi 13h)

Classe investigation / 2 classes de 4e/ avec une enseignante de français : réalisation d'un reportage vidéo

liaison CM2 / 6e / enseignante de mathématiques : enregistrement d'un article sur la journée du nombre Pi

Parcours avenir : - recherches documentaires avec un professeur principal / une classe de 4e - aide ponctuelle rapport de stage 3e, recherches diverses

recherches diverses et préparation d'exposés avec des enseignants de différents disciplines (par ex : recherches sur la mythologie, recherches sur des femmes célèbres pour la réalisation d'un jeu en anglais

séances d'Information-documentation toutes les classes de 6ème, de septembre à mars (1 heure/quinzaine)

projets educatifs et animations

Exposition de travaux d'élèves

Chaque heure d'accueil des élèves sur temps libre débute avec 10/15 mn de lecture obligatoire

Chut, on lit ! mise à disposition d'ouvrages en salle de permanence et pour d'autres salles de classe

Kiosque de la Semaine de la Presse et des Médias

Fonds manga Projet de nouvelles acquisitions en faisant participer un groupe de 11 élèves (analyse du fonds, des besoins, proposition de titres). Une visite dans une librairie a été organisée le 7 juin.

Sélections thématiques au CDI : nouveautés, fête de la science, zoom sur un auteur...

suite

Expositions : - Hungry Planet - Histoire et mémoire du lycée David d'Angers

projets educatifs et animations - suite

4 '

organisation de la Nuit de la Lecture au collège, le 1er février - implication d'un groupe d'élèves pour la préparation et l'animation des ateliers - participation de personnels de l'établissement - environ 70 participants - activités proposées : lecture, écoute de podcasts, lectures d'extraits, bookfaces, origami, quizz

- en début d’année : emprunts de fictions / professeurs de lettres-ponctuellement emprunts thématiques pour des lectures cursives : le fantastique, l'amour, autobiographies, utopie/dystopie... Ces emprunts ont pu donner lieux à des réalisations parfois évaluées en collaboration avec les enseignants de lettres.

prix Mangalu : une douzaine d’élèves inscrits. Lecture et vote pour les tites favoris

Venue d'un auteur, David Moitet

- préparation de la rencontre avec deux classes de 4e et leur professeure de français - lecture de 2 ou 3 oeuvres au minimum de l'auteur - réalisatio n de cartes littéraires et de romans photos- la rencontre a eu lieu le 17 mai.-

- participation au Livrodrome le 4 juillet au parc des Collines, avec 24 élèves - participation libre à différentes animations - participation à 3 ateliers (dessin, BD participative et rencontre auteur)

Prix Nénuphar de l'album jeunesse 2 classes de 6e et une enseignante de français (séances d'AP ; travail sur l'oral, puis vote)

participation aux instances de l'établissement et autres missions

- participation à la formation d'accueil des professeurs documentalistes stagiaires (2 jours) - tutrice d'une professeure documentaliste stagiaire - accueil d'une stagiaire du 13 au 17 mai - accueil d'une stagiaire de seconde durant 3 jours - participation à la mise en place des parcours Pix en 5e et 4e - participation au Conseil Pédagogique - responsable d'affectation des ressources numériques sur l'ENT du collège - référente culture pour le collège - Maison des Collégiens - membre du dispositif pHARe - participation aux séances d'EVRAS en 6e et 4e - participation au contrôle de l'instruction en famille