CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LAS AMERICAS Y EL CARIBE, PUEBLA
Procesos cognitivos básicos
Cognición
Estructuras organizadora la cual permite la interpretación la información, asi como el almacenamientoen nuestra memoria a largo plazo y esta, determina las respuestas y conductas.
Percepción
Sensación
La organización y comprensión de la información del entorno y la interpretación de los estímulos como objetos significativos ocurren dentro de nuestro sistema nervioso
Lersch (1966)
Atención y concentración
Procesos involucrados en la atención
Implica seleccionar información sensorial y dirigir procesos mentale. Por su parte la concentración consiste en aumentar la atención de un estímulo en cierto tiempo .
Formas de la atención
memoria
Permite recordar el pasado y traerlo en el presente, darle un significado para una experencia actual hacia el futuro
Modelos Explicativos
Memoria sensorial
Memoria de Corto Plazo (o de trabajo)
Tipos de memoria
La Memoria de Largo Plazo (MLP)
+info
Reconocimiento: recodar si han o no estado expuestas a él con anterioridad o se pide que lo identifiquen Recuerdo: recuperación de contenidos conservados en la memoria Memoria mecánica: recuerda con exactitud listas de palabras, fechas, nombres Memoria de significado: retiene información a un nivel más alto
Se conocen como aquellas sensaciones de componentes básico e indivisibles de percepción, originados de forma externa conocidos como estímulos
La sesación no se vive de forma aislada lo que llega a la conciencia son configuraciones globales de sensaciones
Se condiera aquella organización e interpretación para la comprensión de la información del entorno, así como la interpretación de los estímulos como objetos significativos.
Desarrollo de la percepción
La contextualizaciónReconocer un objeto independientemente de su ubicación, la luz que lo ilumine o el fondo en movimiento
Atención focalizada: habilidad para mantener el foco de atención sin distracción y determinación del momento en que se separa la información relevante de la irrelevante. Atención sostenida: Capacidad para mantener atención focalizada o por medio de periodos Atención alterna: Capacidad de cambiar de una a otra tarea sin confundirse
Atención selectiva: Capacidad desaparecer distractores irrelevantes para mantener la concetración Atención dividida: Atender a más de un estímulo sin pérdida en la ejecución
El olvido
Dificultades para recordar Las claves de recuperación son estímulos que permiten recordar información
localizada en la MLP. (emoción, palabra, sonido, olor) y suele fallar
Reintegración:La sensación de familiaridad o de
cosa conocida frente a un evento, persona o conocido como dejavú
PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
Isa Cruz
Created on July 7, 2024
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CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LAS AMERICAS Y EL CARIBE, PUEBLA
Procesos cognitivos básicos
Cognición
Estructuras organizadora la cual permite la interpretación la información, asi como el almacenamientoen nuestra memoria a largo plazo y esta, determina las respuestas y conductas.
Percepción
Sensación
La organización y comprensión de la información del entorno y la interpretación de los estímulos como objetos significativos ocurren dentro de nuestro sistema nervioso
Lersch (1966)
Atención y concentración
Procesos involucrados en la atención
Implica seleccionar información sensorial y dirigir procesos mentale. Por su parte la concentración consiste en aumentar la atención de un estímulo en cierto tiempo .
Formas de la atención
memoria
Permite recordar el pasado y traerlo en el presente, darle un significado para una experencia actual hacia el futuro
Modelos Explicativos
Memoria sensorial
Memoria de Corto Plazo (o de trabajo)
Tipos de memoria
La Memoria de Largo Plazo (MLP)
+info
Reconocimiento: recodar si han o no estado expuestas a él con anterioridad o se pide que lo identifiquen Recuerdo: recuperación de contenidos conservados en la memoria Memoria mecánica: recuerda con exactitud listas de palabras, fechas, nombres Memoria de significado: retiene información a un nivel más alto
Se conocen como aquellas sensaciones de componentes básico e indivisibles de percepción, originados de forma externa conocidos como estímulos
La sesación no se vive de forma aislada lo que llega a la conciencia son configuraciones globales de sensaciones
Se condiera aquella organización e interpretación para la comprensión de la información del entorno, así como la interpretación de los estímulos como objetos significativos.
Desarrollo de la percepción
La contextualizaciónReconocer un objeto independientemente de su ubicación, la luz que lo ilumine o el fondo en movimiento
Atención focalizada: habilidad para mantener el foco de atención sin distracción y determinación del momento en que se separa la información relevante de la irrelevante. Atención sostenida: Capacidad para mantener atención focalizada o por medio de periodos Atención alterna: Capacidad de cambiar de una a otra tarea sin confundirse
Atención selectiva: Capacidad desaparecer distractores irrelevantes para mantener la concetración Atención dividida: Atender a más de un estímulo sin pérdida en la ejecución
El olvido
Dificultades para recordar Las claves de recuperación son estímulos que permiten recordar información localizada en la MLP. (emoción, palabra, sonido, olor) y suele fallar
Reintegración:La sensación de familiaridad o de cosa conocida frente a un evento, persona o conocido como dejavú