Presentación Tiza y Pizarra

Curso 2024/2025

SERVICIO DE ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

Plan de trabajo de las áreas del Servicio Novedades

Resumen

A través de las siguientes diapositivas se desgranan las novedades en los planes de trabajo de las áreas pertenecientes al Servicio de Ordenación de las Enseñanzas y Educación de Personas Adultas

ÍNDICE

FOMENTO DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

FOMENTO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA

PLURILINGÜÍSMO Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL

CONVIVENCIA ESCOLAR

CENTRO DE DESARROLLO CURRICULAR

TRANSICIÓN EDUCATIVA

EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FOMENTO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA

fomento de la competencia matemática - acciones

• Desarrollo del Proyecto Matemáticas Newton Canarias
• Formaciòn al profesorado (Convocatoria abierta - hasta 2000 plazas)

• Desarrollo y consolidación del Proyecto Distritos Matemáticas Newton Canarias
• formación al profesorado
• talleres a familias
• acompañamiento - 7 mentores
• libramiento económico
• Desarrollo del Proyecto ESTALMAT (pendiente de confirmación)
• Talleres a alumnaado con talento matemático.
• Colaboración en el plan formativo del Programa esTEla
• Colaboración con el Programa PROA+
• Formación al profesorado en resolución de problemas
• Acompañamiento puntual y asesoramiento al profesorado
• Acciones con familias.
• Divulgación matemática.
• Apertura de la formación NEWTON a TODOS los docentes de Canarias que lo deseen.
• Jobshadow - Convocatoria para observar a los DMNC
• Geomatic - Geogebra y Matemáticas

5 mentores extra

fomento de la competencia matemática - acciones

• Difusión:
• Reuniones periódicas con los Equipos directivos de los centros NEWTON
• Celebración de Jornadas Provinciales para equipos directivos
• Jornadas de difusión del Proyecto MNC en islas menores - x5
• Difusión de programa en talleres en jornadas y congresos nacionales
• Elaboración de Recursos
• Elaboración de cursos autodirigidos
• Publicación de una guía de resolución de problemas.
• Blog de matemáticas
• Colaboraciones
• Microcredenciales universitarias con la ULL
• Viceconsejería (Inspección)
• Federación española de Sociedades de Profesorado de matemáticas
• Promoción de las acciones del Komando y de la SCPM Luis Balbuena

FOMENTO DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

fomento de la competencia en comunicación lingüística - acciones

• Desarrollo del Programa de fomento de la Competencia en comunicación lingüística (Pendiente de sentarme con Ana Muñoz)
• Desarrollo del Plan Lingüístico de Centro
• Desarrollo de un plan de fomento de la lectura
• Jornadas de difusión del Programa de fomento de la CCL
• Elaboración de un plan formativo en CCL
• Creación de proyectos específicos con convocatoria abierta
• Colaboración en el plan formativo del Programa esTEla
• Elaboración de cursos autodirigidos
• Desarrollo de píldoras formativas y de difusión
• Colaboraciones con Universidades y otras administraciones

PLURILINGÜÍSMO Y EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Plurilingüismo y Educación Intercultural - PILE

• Plan de Impulso de Lenguas Extranjeras
• Iniciar Acreditación profesorado AICLE - Enero 2025
• Modificación de la Orden CLIL de 2010 - Junio 2025
• Mejora de la transición entre etapas educativas
• Desarrollo del Proyecto lingüístico de centro
• Unificación de AICLE y Auxiliares en 1 sola resolución
• Programas y proyectos
• AICLE
• Auxiliares de Coversación
• Bachibac
• Job Shadow
• Storytelling Meeting
• STEAM EXPO
• CLILympics - Nuevo
• Battle of the Bands - Nuevo

Plurilingüismo y Educación Intercultural - formación

• Formación del profesorado en los programas del área
• Acciones formativas:
• AICLE para docentes de nueva incorporación
• ALL HANDS ON DECK! Designing Clil Learning Situations For Secondary Education
• SPICE UP YOUR TEACHING METHODOLOGY!
• La Mediación Lingüística: Estrategias para una Comunicación Intercultural Efectiva
• STEAM Experiments Expo (Grupo Primaria)
• STEAM Experiments Expo (Grupo Secundaria)
• TEATRO / STORYTELLING (Grupo Primaria)
• TEATRO / STORYTELLING (Grupo Secundaria)
• CLILYMPICS (Grupo Primaria)
• CLILYMPICS (Grupo Secundaria)
• Aprendizaje Basado en Juegos en el aula de Inglés
• Learning Stations in Infant Education
• AICLE para docentes de nueva incorporación (2ª Ed)
• Diseño y Evaluación de Situaciones de Aprendizaje en LLEE
• Curso BACHIBAC
• Curso Proyecto Lingüístico de Centro
• Artificial Intelligence (AI) and Language Teaching: Challenges and Possibilities
• Designing CLIL Resources and Programs for Bilingual Education

Plurilingüismo y Educación Intercultural - Otras acciones

• Reuniones, Jornadas y Encuentros:
• Coord. Centros AICLE C/D
• Jornadas Orientación Fulbright
• Coord. Grupo de trabajo Acreditación AICLE
• Jornadas Bienvenida Auxiliares de Conversación
• Coordinación Docentes BACHIBAC
• Encuentro Proyecto STEAM EXPO
• Encuentro Proyecto Storytelling Meeting
• Encuentro Proyecto CLILympics
• Jornadas Canarias Plurilingüe 2025

CENTRO DE DESARROLLO CURRICULAR

Centro de Desarrollo Curricular - plan evalúa

• Plan Evalúa
• Plan de formación en la DGOEII - 2 sesiones - Septiembre y Enero
• Plan de formación en CEP - 3 sesiones - Octubre-diciembre
• Sesión formativa para la Inspección educativa - 31 enero 025
• Recursos de apoyo
• Kit de evaluación y calificación - oct 24
• Rubricas de evaluación y calificación ed primaria - octubre 2024
• Doc escalera primaria - Noviembre 2024
• Rubricas de evaluación y calificación ed infantil y ESO - marzo 2025
• Doc escalera ESO - Noviembre 2024 - marzo 2025
• Snacks formativos para profesorado y familias - mayo 2025
• Banco de productos para trabajar criterios de evaluación - mayo 2025
• Evaluación del Plan EVALÚA - junio 2025

Centro de Desarrollo Curricular - normativa

• Orden/resolución impartición de materia - Mayo 25
• Orden Silbo - Diciembre 24
• Decreto optativas - Diciembre 24
• Orden PDC - Diciembre 24

Centro de Desarrollo Curricular - otras acciones

• Plan de oferta de las enseñanzas
• Actualización del Plan de estudios
• Pincel
• Enseñanzas musicales y bachillerato
• PAU
• Resolución PAU
• Designación componentes
• Selección coordinadores
• matrices y estructura de las pruebas
• designaciones PAU
• Elaboración de un espacio en la web para difusion de acciones

COORDINACIÓN DE FORMACIÓN Y PROGRAMAS DE TODAS LAS ÁREAS SOE Y DGOEII

CONVIVENCIA ESCOLAR

convivencia escolar - acciones

• Decreto Convivencia - Marzo/Abril 2025
• Programas para la mejora de la convivencia (PROMECO) - Formación
• Figura coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado
• Instrucciones
• Asesoramiento y acompañamiento del profesorado
• Elaboración de materiales específicos
• Diseño, organización e implementación de la formación específica
• Certificación del profesorado coordinador para el bienestar y la protección del alumnado.
• Jornadas provinciales - Fondos PCT Bienestar emocional
• Acreditación
• Programa de prevención y ayuda contra el acoso escolar
• Difusión de materiales y recursos
• Coodinación Servicio SPACAE
• El programa de mediación y convivencia escolar
• Acreditación en mediación escolar Nivel 1
• Actualización del registro de las personas acreditadas
• El Plan de centros para la convivencia positiva
• Gestión de formación vinculada a las líneas temáticas del Plan
• Elaboración de recursos didácticos centrados en la construcción de una convivencia positiva

TRANSICIÓN EDUCATIVA

Transición educativa - formación

Plan de Formación esTEla

• Formación en Docencia Compartida (online) - Octubre
• Formación en Transición educativa (Nov-Abril)
• Formación en Competencia Matemática (Newton) para Profesorado esTEla (Sept-marzo)
• 8 módulos = 14 jueves
• Formación en Competencia en comunicación lingúística para Profesorado esTEla
• APU en octubre - online - ponente experto (Ana Muñoz???)
• 4 sesiones en Marzo-abril
• Centrados en Transición
• Talleres en Oralidad y Comunicación
• Transversal (no solo profesorado de Lengua
• Elaborados por equipo de área de fomento CCL

Jornadas esTEla: Mismo formato - STREAMING-PRESENCIAL - Este año toca en La Gomera - Mayo Publicación Resolución - 1 de abril

Transición educativa - familias

Talleres dirigidos a familias - Despues de Semana Santa

• Formato de Charlas TED - 20 minutos por charla
• ¿Qué pasa con mi hijo?
• Convocatorias para 400 plazas por isla
• Colaboración con Área de familia de innovación
• 7 islas - con preinscripción (1HI + 1GO + 1LP + 3TF + 3GC + 1LZ + 2FV)
• horario de tarde - 2,5 horas
• Objetivo:
• Dotar a familias de herramientas en temas de Transición
• establecer vínculo entre profesorado esTEla y familias
• Temas: miedos, retos, tabúes, recomendaciones, experiencias, etc - adaptadas a cada contexto
• Estructura:
• Charla de técnico del área x1
• Charla por Profe experto esTEla (Infantil y Primaria + ESO) x2
• Charla área de familia x1
• Charla de expertos - Pediatra + psicólogo x2

Transición educativa - emancipación-renovación

RESOLUCIÓN 25/26

• 60 distritos salen del programa tras 4 años de implementación
• Convocatoria para nuevos distritos.
• 2 posibilidades:
• Entran 60 distritos - Mismas condiciones
• Entran 30/40 distritos - Mejoramos condiciones
• 2 tipos de distritos:
• Padrinos - Distritos salientes/expertos - Se meantienen en el programa en 2º plano
• Mantienen un coordinador de distrito (Docente esTEla)
• Valorar mantener horas de DC - REDUCIENDO EL Nº DE DISTRITOS
• Rookies - Tutorizados por distritos padrinos - se abre periodo de 4 años de participación

CREACIÓN DE UNA ESTRUCTURA AUTONÓMICA DE CENTROS ESTELA (COMMONWEALTH)

Transición educativa - EMOCREA

Proyecto "xxx" que englobe todas las acciones EMOCREA - centros limitados - producto final

• Acciones EMOCREA:
• Educación Emocional y para la Creatividad. Aproximación al currículo - online - 5 módulos
• Un viaje emocionante: Formación para diseño de situaciones de aprendizaje
• Gestión de las emociones: herramientas para profesorado desde la Psicomotricidad Relacional.
• Fomento de la creatividad del alumnado: Charla formativa online
• Desde noviembre, por convocatoria.
• Objetivo: ofrecer al profesorado herramientas para poder implementar el área de Educación Emocional y para la Creatividad de manera práctica.
• Relacionado con las líneas de trabajo de la DG desde la atención a emoción y creatividad
• Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
• Competencia en comunicación lingüística
• Oferta a los centros:
• • Formación.
• • Asesoramiento.
• • Dotación económica para la compra de material específico para el área. (maleta emociones)
• • Concurso, jornada, premiación (decidir).

POSIBLE JORNADA EMOCREA EN JUNIO

Transición educativa - zurrón de las letras

• Implementación efectiva entre septiembre y diciembre de 2024
• 50 centros educativos
• Acciones ligadas al proyecto:
• 4 sesiones formativas
• Acompañamiento y asesoramiento en el aula
• Materiales disponibles en abierto
• Certificación del profesorado
• Apoyo económico a los centros para adquisición de material "tangible"
• Posibilidad de ofertar sucesivas convocatorias en 24/25
• Abierto a continuidad a través de los CEP

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

tecnología educativa - proyectos

• Seguimiento proyectos
• EcodigEDU - Fin de ejecución Dic 25
• Operación 1 - dispositivos - objetivo=15.530 - finalizado
• Operación 2 - Aulas digitales - Objetivo=11.820 - ejecutado=3990
• Operación 3 - Capacitación - Objetivo=448 - ejecutado=xxx
• Código escuela 4.0
• Actuación 1 - Dispositivos - Pendiente de Generación de Crédito - SGT
• Actuación 2 - Creación de REA y Capacitación - DGOEII
• FEDER 21-27: Contra presupuesto de la C.A.

tecnología educativa - brújula 20

• Elaboración y actualización de Recursos
• Actualización de la playaforma de edición - contrato menor de mantenimiento
• Revisión de SS.AA
• Espacios Virtuales
• Aula Digital Canaria
• EVAGD

tecnología educativa - convenios & colaboraciones

• Google
• Microsoft office 365
• Exeleraning
• Samsung y Aula del Futuro
• Séneca
• AINT-ATE-NEAE - Digitalización de procedimientos
• Creación de web para alojar los recursos de la DGOEII
• Servicios Web
• USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LAS TIC
• Nube Medusa???

EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Educación de Personas Adultas - acciones

• Elaboración horarios
• Modelo 0
• Planificación curso
• Actualización UAPAs
• Actualización datos matrícula
• Plan de formación para profesorado CEPA
• Proyecto competencias Clave
• Resolución Prueba libre acceso CFGM y CFGS - selección de equipos elaboradores y calificadores
• Gestión de HLC y pagos MENTOR
• Comisiones territoriales y Comisión Canaria de personas adultas
• Normativa:
• Curso acceso CF
• That's English
• CALPLAN centros
• Plan de estudios