MAPA CONCEPTUAL PLANEACION EDUCATIVA.

1.PLANEACION EDUCATIVA Y SUS VENTAJAS. 2.ORIGEN DE LA PLANAEACION. 3.PRINCIPIOS DE LA PLANEACION. 4.ENFOQUES TEORICOS. 5.TERORIAS DE LA PLANEACION EDUCATIVA. 6.DIMENCIONES DE PLANECION EDUCATIVA.

PLANEACION.

VENTAJAS.

1. Principia el desarrollo de lainstitucion educativa y optimizalos recursos humanos y economicos.
2. Reduce los niveles d incertidumbre y riesgos.
3. Sumistra las lineas de trabajo bajo las cuales opera la institucion.
4. Establece un sistema racional para la toma de decisiones.
5. Contribuye a que exista una mayor motivacion docente y un mejor clima organizacional.

PLANEACION EDUCATIVA Y SUS VENTAJAS.

Es una herramienta tecnica para la toma de desiciones, que tiene como proposito facilitar la organizacion de elementos que contiene el proceso educativo.

ORIGEN DE LA PLANEACION.

Subtítulo

La planeacion es una actividad natural del hombre pues considera necesario prever el futuroy organizar sus acciones. La planeacion moderna puede sustentarse en aportaciones de ciencia y tecnologia. Henry Fayol y W. H. Newman consideran la palneacion comouna etapa del proceso administrativo.

El origen de la planeacion es frecuentemente asociado a empresas u organizaciones cuyos directivos y ejecutivos proceden a una rama administrativa.

6. Continuidad.7. Presicion. 8. Unidad. 9. Factor limite. 10. Inherencia.

1. Universalidad.
2. Racionalidad.
3. Compromiso.
4. Previnsion.
5. Flexibilidad.

PRINCIPIOS DE LA PLANEACION.

ENFOQUE NORMATIVO PROGRAMATICO: Se expande a los años 50 desde elpunto de vista epistemologico. ENFOQUE ESTRATEGICO: Surge en el campo de la economia y las empresas y cobra importancia apartir de los años 80 desde alli se aplica el hambito educativo. ENFOQUE SITUACIONAL: Es un cuerpo teorico metodologico construido por economista chileno Carlos Matus y trasladado al campo de la educacion por Aguerrondo en 1992.

ENFOQUES TEORICOS.

TEORIAS DE LA PLANEACION EDUCATIVA.

TEORIA DELCAMBIO: Enfoque para el dearrollo de las instituciones. TEORIA DE LA PERSPECTIVA O LA INOVACION: Coincibe al futuro mas comodominio de la accion y lalibertad que como el dominio del conocimiento TEORIA PROSPECTIVA: Busca prever diversos futuros en la relacion con los procesoseducativos.

5 DIMENCIONES DE LA PLANEACION.

DIMENSIONES DE LA PLANEACION.

Independientemente del tipo de institucion en la que se reqiere realizar un proyecto, para poder implementarlo es necesario contemplar las dimensiones de la planeacion.

1. Social.
2. Cientifica y tecnologica.
3. Politica.
4. Cultural.
5. Economica.