Portfolio Emilien DELAUNEY

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Emilien DELAUNEY

PrésentationPORTFOLIO

Formation"Devenir enseignant"

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Emilien DELAUNEY

Sommaire

Introduction

développement

• Mon parcours professionnel

• Mon projet motivé d'entrée en formation

• Choix de l'enseignement

• Analyse réflexive séances créées et animées

• Compétences de l'enseignant développées

• Documents didactiques réalisés pendant la formation

• Bilan immersion au sein d'un établissement

• Partage

Conclusion

• Bilan, analyse réflexive/constructive de la formation

• Eléments marquants de la formation

• Situation professionnelle

• Perspectives et souhaits pour la suite

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Remerciements

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Introduction

• Mon parcours professionnel

Atypique mais positif.

Baccalauréat professionnelBTS ESFDE CESF

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Introduction

• Mon projet motivé d'entrée en formation

• l’attractivité du métier d’enseignant

• Richesse de la formation

• transmettre mes connaissances, mon savoir - être, mon savoir-faire avec bienveillance

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Introduction

• Choix de l'enseignement

• Choix réfléchi en amont depuis très longtemps

• Accompagner et transmettre pour aller vers l'autonomie et des objectifs précis

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Emilien DELAUNEY

Sommaire

Introduction

developpement

• Mon parcours professionnel

• Mon projet motivé d'entrée en formation

• Choix de l'enseignement

• Analyse réflexive séances créées et animées

• Compétences de l'enseignant développées

• Documents didactiques réalisés pendant la formation

• Bilan immersion au sein d'un établissement

• Partage

Conclusion

• Bilan, analyse réflexive/constructive de la formation

• Eléments marquants de la formation

• Situation professionnelle

• Perspectives et souhaits pour la suite

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Remerciements

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Emilien DELAUNEY

developpement

• Analyse réfléxive séances 1ere et Terminale créée et animée

Séance 1ère ST2S : Les modes d'intervention sociales

Séance 1ère ST2S : Evaluation sur les modes d'interventions sociales

Séance Terminale ST2S : Les acteurs du secteur médico-social

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Emilien DELAUNEY

developpement

• Bilan immersion au sein d'un etablissement

• Lycée St Ursule

• Observer les temps de cours et le rythme

• Grand oral

• Animations de séances

• Les postures

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Emilien DELAUNEY

developpement

• Documents didactiques réalisés pendant la formation

• Plusieurs documents ont été réalisés pendant la formation. j'ai pu créer une fiche avec plusieurs séquences (Annexe)

• Une fiche séance (Annexe)

• Un scénario pédagogique (co-intervention) (Annexe)

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Emilien DELAUNEY

developpement

• Compétences de l'enseignant développées

C4.Prendre en compte la diversité des élèves

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation

C7- Maîtriser la langue française à des fins de communication : Utiliser un langage clair et adapté aux différents interlocuteurs rencontrés dans son activité professionnelle

Compétences communes à tous les professeurs

P 1.Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique

P 2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

P 3.Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves

C14-S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

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Emilien DELAUNEY

Sommaire

Introduction

developpement

• Mon parcours professionnel

• Mon projet motivé d'entrée en formation

• Choix de l'enseignement

• Analyse réflexive séances créées et animées

• Compétences de l'enseignant développées

• Documents didactiques réalisés pendant la formation

• Bilan immersion au sein d'un établissement

• Partage

Conclusion

• Bilan, analyse réflexive/constructive de la formation

• Eléments marquants de la formation

• Situation professionnelle

• Perspectives et souhaits pour la suite

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Remerciements

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Emilien DELAUNEY

Conclusion

• Bilan, analyse réflexive/constructive de la formation

• formation d’une durée de 400h a été pour moi très formatrice et intéressante

• J’ai suivi la formation de manière spiralaire

• nous repartons avec un bagage riche mais qui reste à enrichir et à améliorer

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Emilien DELAUNEY

Conclusion

• Partage

• Le rôle de professeur principal un accompagnement différent

• Capacités des élèves

• Prise de notes sur l'ordinateur

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Emilien DELAUNEY

Conclusion

• Eléments marquants de la formation

Plusieurs éléments marquants

• Les compétences de l’enseignant sont nombreuses et s’imbriquent dans un tout.

• La construction d’une progression pédagogique et d’une séquence, séance...

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Emilien DELAUNEY

Conclusion

• Situation proféssionnelle

• Une proposition acceptée

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Emilien DELAUNEY

Conclusion

• Perspectives et souhaits pour la suite

• Continuer de construire mon projet de parcours professionnel vers l’enseignement.

• Préparer le concours

• Master

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Emilien DELAUNEY

Remerciements

• Merci à Mme Cavalier de m'avoir donné l'opportunité d'être

au sein de cette formation. Je remercie également tous les formateurs de leur bienveillance et leur professionalisme.

• Je remercie mes collègues de formation pour leur gentillesse, empathie et esprit d'équipe et pour les moments partagés.

• Enfin je remercie le lycée St Ursule pour m'avoir accueilli et Mme Serpette de m'avoir guidé et appris beaucoup en peu de temps.

Merci à vous

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Emilien DELAUNEY

Merci de votre écoute !