Plazas DL 1991 y 1992

Rafael Francisco Caracuel Cáliz Candidato a las plazas DL1991 y DL1992 Universidad de la Laguna

01

Defensa del programa de la asignatura del área de Educación Física y Deportiva Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural

Índice

Introducción

Metodologías

Competencias

Programación

Enfoque centrado en el estudiante

1. Introducción

• Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Primer curso • Relevancia en la formación integral de los estudiantes

2. METODOLOGÍAS

Aprendizaje Basado en Proyectos

Aprendizaje Colaborativo

Trabajo en equipo. Creación de rutas.

Resolver problemas reales Organización de actividades

Uso de Tecnologías Digitales

Mejorar el aprendizaje. Planificar, ejecutar y evaluar.

ACTIVIDADES

Los estudiantes participarán en simulaciones que replican situaciones reales en actividades al aire libre.

Simulaciones y Role-Playing

Excursiones a diferentes entornos naturales para practicar y aplicar conocimientos teóricos.

Salidas de campo

Los estudiantes llevarán a cabo investigaciones sobre temas relacionados con las actividades físicas en el medio natural.

Proyectos de investigación

Organización de eventos que promuevan la interacción social y el trabajo en equipo.

Jornadas de convivencia y actividades grupales

3. COMPETENCIAS

Planificación

Trabajo en equipo

Uso responsable y sostenible

Habilidades técnicas

organización de actividades

colaboración

medio natural

y de seguridad

4. PROGRAMACIÓN

Semana 1-2: Introducción y Contextualización

Semana 3-4: Planificación y Organización

Semana 5-6: Técnicas y Habilidades Básicas

Taller de orientación Práctica en campo Reflexión escrita

Clase teórica Debate abierto Lectura guiada

Taller de planificación Trabajo en grupo Presentación de proyectos

Semana 9-10: Actividades de Bajo Impacto

Semana 7-8: Seguridad y Primeros Auxilios

Semana 11-12: Deportes de Aventura

Clase teórica sobre sostenibilidad Práctica en campo Proyecto de investigación

Taller de primeros auxilios Simulaciones Evaluación práctica

Taller de deportes de aventura Práctica en campo Diario de campo

4. PROGRAMACIÓN

Semana 13-14: Evaluación Final

Examen teórico-práctico Presentación de proyectos finales Autoevaluación y feedback

5. Enfoque centrado en el estudiante

Evaluación formativa continua Tutorías personalizadas Adaptación flexible del contenido

conclusión

Formación

Perspectiva

Preparación

Integral y práctica

Sostenible y responsable

Desafíos reales

02

DEFENSA DEL CURRÍCULUM

Índice

Formación académica

Experiencia profesional

Transferencia del conocimiento

Reconocimientos y evaluaciones

Otros méritos

10

6. Formación académica

Doctor

Máster

Investigación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Actividad Física y Salud Formación del Profesorado en Educación Secundaria

Ciencias de la Educación

+ INFO

Maestro

Licenciatura

Educación Física

Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

7. Experiencia profesional

2018

2023

2022

2022

2023

Universidad Internacional de La Rioja

Universidad Internacional de Valencia

Universidad de Granada

Universidad de Málaga

Universidad de Almería

Contenidos y Recursos para el Desarrollo de la Educación Física en Educación Primaria

Deportes Individuales Desarrollo Psicomotor

Aprendizaje y Enseñanza de la Educación Física

Expresión Corporal Actividad Física en el Medio Natural

Planificación en Innovación en Educación Inclusiva e Intercultural

8. transferencia del conocimiento

Artículos y capítulos

33

Educación física, salud, actividad física, bienestar, deporte, etc.

Ponencias y comunicaciones

37

Comité científico

Estancias

Universidade do Algarve, Universidad de Huelva y Universidad de Almería

9. reconocimientos y evaluaciones

Primer premio nacional fin de carrera

Profesor Universidad Privada

Profesor Contratado Doctor

Profesor Ayudante Doctor

Ministerio de Educación y Ciencia

ANECA

ANECA

ANECA

10. OTROS MÉRITOS

Tribunal Tesis Doctoral

Tribunal TFM y TFG

Universidad de Jaén

Universidad de Málaga, Almería, UDIMA, VIU y UNIR.

Director TFM y TFG

Universidad de Málaga, Almería, UDIMA, VIU y UNIR.

03

MOTIVACIÓN

Índice

11

Motivación

12

Formación

13

Experiencias innovadoras

Dedicación Docente e Investigadora

14

Contribución a la Universidad

15

11. MOTIVACIÓN

Desarrollo

Comunidad universitaria

Académico y profesional

Formación y experiencia

12. FORMACIÓN

Académica y Profesional

13. EXPERIENCIAS INNOVADORAS

Actividades

Aprendizaje basado en proyectos

Conectan teoría y práctica real

Motivación y rendimiento académico

Uso de tecnologías digitales interactivas

14. DEDICACIÓN DOCENTE E INVESTIGADORA

Actualidad

Planes futuros

• Participación en proyectos de investigación sobre educación física. • Incorporación de hallazgos recientes en las clases.

• Expansión de la investigación en colaboración internacional. • Supervisión de tesis doctorales.

5. contribución

Universidad de La Laguna

• Colaboración en el desarrollo de programas académicos de alta calidad. • Promoción de la investigación interdisciplinaria. • Fortalecimiento de vínculos con la comunidad a través de actividades de extensión.

Muchas Gracias

Rafael Caracuel

Candidato a las plazas DL1991 y DL1992

¿Preguntas?

Influencia de la educación física en los hábitos saludables del alumnado de primer ciclo de educación secundaria en centros de las comarcas del sur de Córdoba