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Trastorno obsesivo-compulsivo

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Created on July 5, 2024

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Transcript

Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

Criterios diagnósticos dsm v

Trastorno obsesivo- compulsivo

Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva

descripción

Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad en niños.

psicopatología del desarrollo

Tratamiento:

Tratamiento psicodinámico

Enfoques congnitivo-conductuales

Ejemplo clínico, pag. 110

KERNBERG, P.; W, A.; Bardenstein. Trastornos de personalidad en niños y adolescentes. Ed.Manual Moderno, 2012. 262 p.

Trastorno obsesivo-compulsivo TOC: - Trastorno de ansiedad que genera malestar y sufrimiento, pensamiento mágico e irracional y suele provocar impuntualidad y desorden. Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva TPOC: - Trastorno que no afecta el bienestar del paciente, sino a su forma de relacionarse con los demás, éste se basa en la realidad y la rigidez.
Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados. - Trastorno obsesivo compulsivo. - Trastorno dismórfico corporal. - Trastorno de acumulación. - Tricotilomania. - Trastorno de excoriación. - Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados inducidos por sustancias/medicamentos. - Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados debidos a otra afección médica. - Otros trastornos obsesivo-compulsivos y trastornos relacionados especificados. - Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados no especificados.
Las características de personalidad con frecuencia son egosintónicas
La incapacidad para comprometerse y la insistencia en que las cosas se "hagan de la manera correcta" los aleja de los demás
Patrón dominante de preocupación, por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la franqueza y la eficiencia, que comienza en las primeras etapas de la vida adulta y esta presente en diversos contextos y que se manifiesta por cuatro o mas de los hechos siguientes:
1. Se preocupa por los detalles,las normas, las listas, el orden, la organización o los programas hasta el punto de que descuida el objetivo principal de la actividad. 2. Muestra un perfeccionismo que interfiere con la terminación de las tareas. 3. Muestra una dedicación excesiva al trabajo y la productividad, que excluye las actividades de ocio y los amigos. 4. Es demasiado consciente, escrupuloso e inflexible en materia de moralidad, ética o valores. 5. Es incapaz de deshacerse de objetos deteriorados e inútiles aunque no tengan un valor sentimental. 6. Esta poco dispuesto a delegar tareas o trabajo a menos que los demás se sometan exactamente a su manera de hacer las cosas. 7. Es avaro hacia sí mismo y hacia los demás, considera el dinero como algo que se ha de acumular para catastrofes futuras. 8. Muestra rígidez y obtinación.
Las compulsiones se definen por:
Tienen como objetivo directo de trabajo el pensamiento y la conducta patológicos. Tratan los sintomas a través de: La exposición.
La prevención de las respuestas.
J. March y K. Mulle (1998) publicaron un manual sistemático utilizando técnicas congnitivo-conductuales para los trastornos obsesivo-cumpulsivos en niños y adolescentes.
A. Presencia de obsesiones, compulsiones o ambas: Las obsesiones se definen por:
Las compulsiones se definen por:
B. Las obsesiones o compulsiones requieren mucho tiempo o causan malestar clínicamente significativo o deterioro en lo social, laboral u otras tareas importantes del funcionamiento. Nota: los niños de corta edad pueden no ser capaces de articular los objetivos de estos comportamientos o actos mentales.
El tratamiento psicodinámico busca transformar el comportamiento no adaptativo automático, egosintónico, y los procesos del pensamiento compatibles con el sentido del sí mismo del paciente, en comportamiento egodistónico y procesos del pensamiento que el paciente pueda identificar rápidamente y reconocer como no adaptativos, para después resolverlos.
Debe clarificarse e identificarse un análisis de los mecanismos de defensa utilizados para afrontar la angustia, como son la formación reactiva, el aislamiento de afectos, la racionalización y el desplazamiento
Es evidente en la literatura la controversia tradicional sobre si los trastornos compulsivos de la personalidad emergen de factores genéticos o ambientales.
G. Andrews y colaboradores (1990).
M. Stone (1993).
Ambientes en los cuáles los cuidadores modelan la temeridad o se involucran en conflictos y críticas, pueden producir reactividad a los trastornos obsesivo-compulsivos de la personalidad.
Los rasgos de exceso de control e inhibición para expresar la agresión se consideran desde el punto de vista clínico como defensas compensatorias contra los pensamientos y fantasias sádicas subyacentes.
Los rasgos se correlacionan con el desarrollo normal , incluyendo el despliege del "pensamiento mágico" en un intento por controlar a las demás personas y la hipersensibilidad hacia la crítica que manifiestan los niños de 5 a 12 años de edad cuando se les cuestiona.