STREET DANCE PRESENTATION

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

VAMOS LÁ!

ESTAMOS NA RETA FINAL! pREPARADOS/AS?!

• O estímulo da criatividade; • A promoção da literacia; • A diversidade cultural, fator de enriquecimento pessoal e da comunidade; • A interação com a comunidade local; • O envolvimento da família no processo educativo.

PROMOVER ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO SÓCIO EDUCATIVA É PENSAR EM ....

TEMÁTICAS

ANIMAÇÃO EDUCATIVA TEM 3 MODALIDADES BÁSICAS

ANIMAÇÃO EDUCATIVA

• ANIMAÇÃO EDUCATIVA
• ANIMAÇÃO SOCIAL
• ANIMAÇÃO CULTURAL

Contribuir para o desenvolvimento da Auto-Estima.

MAIOR OBJETIVO DA ANIMAÇÃO SÓCIOEDUCATIVA

Cabe por isso à escola possibilitar uma educação conjugada com a animação, onde as práticas orientadas para o desenvolvimento pessoal e social ganhem verdadeiro sentido.Há que trazer de volta os conteúdos da verdadeira essência humana, onde o cognitivo, o emotivo, o físico, e o espiritual ganham força como partes de um equilíbrio e onde a sensibilidade, o sentimento, a atenção, o respeito por si, pelos outros e pela vida são assumidos com responsabilidade e logo em liberdade, a verdadeira liberdade que se adquire por ser um verdadeiro ser humano.

a escola como agente promotor da intervenção em animação sócio-educativa

“quanto mais positiva é a nossa autoestima, mais preparados estamos para enfrentar as adversidades e resistir às frustrações, mais possibilidades temos de ser criativos no nosso trabalho e de encontrar mais oportunidades de estabelecer relações enriquecedoras, mais dispostos nos sentimentos para tratar os outros com respeito e mais satisfação encontramos pelo simples facto de vivermos” (Martínez, 2001: 95).

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É importante transmitir , ou a trazer à superfície princípios e valores fundamentais para que se estabeleça uma dimensão humana no processo de ensino-aprendizagem; Assim como promover capacidades de invenção e realização individual e grupal, que contribuam para a criação do novo paradigma educativo que a atual sociedade requer.

“Como responde a animação educativa, enquanto meio ativo de desenvolvimento pessoal e social, num contexto de formação com futuros formadores?”

• A idade do grupo;
• Os interesses desse grupo;
• O tempo disponível para a sua execução;
• O local onde irá decorrer a atividade;
• Todos os recursos exigidos e disponíveis.

o que devemos ter em conta quando fazemos um projeto/atividade em animação sócioeducativa?

• O quê?
• Objetivos Para quê?
• Local- Onde?
• Metodologia -Como?
• Atividades e Tarefas- O que se pretende desenvolver?
• Calendarização -Cronograma Dia, horário e duração da atividade.

quais as perguntas/respostas que orientam a intencionalidade pedagógica da intervenção na animação sócioeducativa?

tem todas as ferramentas e conhecimentos.agora vamos à práticabom trabalho !