Rede EPE 2024/2025

Rui Vaz Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P.

Português língua global: Perspetivas

Qualidade

Excelência

Planeamento

Alinhamento por referenciais nacionais e internacionais

Assente no rigor, na eficiência e na eficácia

Articulação permanente entre tutela, rede diplomática e consular, rede de ensino, serviços internos

Ensino Pré-escolarEnsino BásicoEnsino SecundárioEnsino SuperiorOrganizações Internacionais

Níveis de intervenção

Estruturas

Coordenações de Ensino Leitorados Cátedras CLP e CCP Comunidades

Recursos apoiados

Docentes Investigadores Bolseiros Associações e escolas comunitárias

Conjunto de recursos que concorrem para a internacionalização da língua portuguesa

Coordenadores de Ensino Adjuntos de Coordenação Leitores Professores Educadores

Recursos próprios

RedeEPE

Ensino Pré-Escolar, Básico e Secundário

Turmas/Cursos

3.938

Turmas/Cursos

4.100

[2023/2024]

Alunos

72.726

73.327

Professores

325

Reforço do número de professores no Reino Unido (+1) e França (+4)

Consolidação e crescimento

Irlanda

Escócia*

35 PAÍSES

Integração curricular

Medidas de Qualificação

Manuais EPE

Manuais distribuídos 2024

30.000

Participação de alunos

70.823

2023 1.581 atividades 59318 participações

Plano de Incentivo à Leitura

Certificação EPE

Atividades

1.535

2023: 28.994 manuais

2023: 2.985 exames

Exames em 2024

2.985

22.724.156 €

22.486.915 €

2023/2024

2022/2023

Resposta a novas necessidades identificadas ao nível do ensino básico e secundário na rede oficial, nomeadamente: Reino Unido (+1 professor) França (+4professores)

Investimento

Ensino Superior e Organizações Internacionais

325

331

852

860

Criação de leitorados na Universidade de Hanói (Vietname), na Universidade de Budapeste (Hungria) e na Universidade de Adis Abeba (Etiópia)

Protocolos em negociação: Arménia, Guiné-Bissau (Escola Tchico Té - implementação de Mestrado em Língua Portuguesa), Malásia.

Docentes e investigadores ao abrigo de protocolos de cooperação

Investimento global 2024

Investimento Protocolos 2024

Investimento Leitorados 2024

5.978.187€

2.458.971€

3.519.216€

Investimento CLP 2024

260.819€

Investimento Cátedras 2024

586.000€

Investimento bolsas 2024

769.099€

2024: criação de Cátedras em Quioto (Japão) e Brno (Chéquia).

Programas de Bolsas: EPLP - Santander; Consórcio Universidades Portuguesas Cursos de Verão Online; Universidade do Porto - Curso formação de professores

2024: criação de Centros de Língua Portuguesa em Abidjan (Costa do Marfim), Argel (Argélia), Cairo (Egito), Liubliana (Eslovénia).

201

264

Instituto Superior de Estudos de Defesa Apoio científico-pedagógico

Novos projetos: Moçambique

Articulação com projetos de cooperação bilateral e multilateral

Apoio científico-pedagógico

Exame fins específicos

Projeto Forças Armadas UAP (Unidades de Apoio Pedagógico) Consultório da Língua Portuguesa/Jornalistas

FOCOPRO-Português Consultório da Língua Portuguesa/Jornalistas Militares PFMO

Escola Superior de Guerra

Guiné-Bissau

Timor-Leste

Angola

76 países (2024: 74)

Rede 2024/2025

Estudantes

176.000

CLP

Bolseiros (201 bolsas)

264

Cátedras

Professores

325

Leitores

Conteúdos - Digital

Repositório de Atividades EPE - partilha de recursos digitais entre as Coordenações de Ensino

Recursos

Ler em Rede - promoção da competência de leitura junto de público infanto-juvenil / EPE

Plataformas

Prova de Comunicação Médica e em Medicina Dentária (parceria Ordem dos Médicos e Ordem dos Médicos Dentistas)
Camões Júnior (PLE juvenil)
Teste de posicionamento (parceria FCSH e FLUL)

Certificação

PLE - Fins específicos: Médicos
Cultura: Teatro; Cinema; Música; Estudos pós-coloniais; Gestão cultural
Curso de Verão: Consórcio universidades portuguesas
Formação de professores: Competências digitais

Cursos online

Financiamento de 18M€, através do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR)

Projeto Digitalização EPE

Criação de ecossistema educativo digital de conteúdos, ferramentas, serviços, plataformas e equipamentos, que permitirá acelerar os processos pedagógicos, didáticos, comunicativos e administrativos entre todos os elementos da comunidade educativa que participam nesta ampla rede de ensino e de educação.

Projeto Digitalização EPE

Reforço técnico e tecnológico de Centros Culturais e Centros de Língua Portuguesa do Camões I.P., fortalecendo a sua capacidade de atuação enquanto espaços de apoio à promoção da língua e de criação de comunidades de prática.

"Prática da Língua"

Disponibilizar, em regime de empréstimo, a docentes e alunos da rede EPE material informático e, por outro, assegurar ferramentas para a promoção da transformação pedagógica das práticas letivas e das estratégias de aprendizagem no EPE.

"Ensino e aprendizagem"

Criação de redes colaborativas que, focando-se na relação aluno-aluno, promovam interações criativas entre a dimensão física/presencial e a digital/não presencial.

Incorporação, na dimensão do ensino da língua portuguesa no quadro do EPE, de ferramentas no âmbito da inteligência artificial, que apoiem e alavanquem a intervenção do professor, apoiem a construção de materiais dinâmicos e estimulem a autoaprendizagem

Projeto Digitalização EPE

Alargamento do âmbito e da qualidade de experiências centradas na exploração formativa, informativa e criativa de conteúdos em e sobre língua e a cultura portuguesas

Conceção, desenvolvimento e disponibilização de plataformas de criação, partilha e acesso a conteúdos digitais dirigidos para alunos do Ensino Português no Estrangeiro

Rede EPE 2024/2025 - MNE

Over 30 million people create interactive content in Genially.

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