Want to make interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people build interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

ACTIVIDAD PARA ROMPER EL HIELO

  • Divide el gran grupo en dos.
  • Material: un aro grande, música y un cronómetro
  • El reto consiste en que, sin soltarse de la mano, todos los miembros del grupo deben traspasar el aro en el menor tiempo posible.
  • Cada grupo dispondrá de 2 minutos para hablar entre ellos y decidir de qué manera piensan realizar la actividad lo más rápidamente posible.
  • Primero comienza un grupo y luego el otro.
  • No podrán cambiar la estrategia una vez comenzada la actividad

ACTIVIDAD PARA CONOCERSE MÁS.

  • Material: RULETA y dos cartas: VERDAD /MENTIRA
  • El alumno que salga debe ELEGIR una carta, y toca la ruleta.
  • Debe responder a la pregunta que ha salido en función de la carta elegida ( si le ha tocado mentira, deberá inventarse la respuesta y si le ha tocado VERDAD, deberá contestar correctamente).
  • El resto del alumnado tiene que adivinar si es correcta la información dada o no.

Ruleta

Tarjetas

ACTIVIDAD PARA ROMPER EL HIELO

  • Material: música y ganas de pasarlo bien
  • sacudida de todo el cuerpo de arriba a abajo y de abajo a arriba
  • Cambios de risa a tu palmada: jajaja, jejeje, jijiji, jojojo, jujuju
  • Emitir diferentes tipos de risa: juguetona, maliciosa, tímida, exagerada,...
  • El grupo camina sin rumbo por el aula y deben cambiar su deambulación a tu orden: cansados, alegres,despistados, borrachxs, jorobadxs, como bailarines, haciéndose pipí o caca, ...
  • A tu orden saludar al resto con una parte del cuerpo diferente: con el codo, con el pie, con la rodilla, con la cabeza, con el culete,

ACTIVIDAD PARA ROMPER EL HIELO

  • Juega con el grupo al completo
  • Material: música de fondo y una silla por jugador/a
  • Se subirán a la silla unos al lado de otros, formando un pequeño círculo.
  • Se le comenta que están rodeados por agua y por tiburones hambrientos.
  • El orientador/a, irá retirando cada cierto tiempo una silla, y su ocupante deberá buscarse la vida para no caer al agua.
  • Todos el grupo debe ayudarse entre sí para que no caiga ninguno.
  • El juego termina cuando caen al agua (suelo).

  • Conclusión: para que el grupo funcione nos tenemos que ayudar unos a otros.

ACTIVIDAD PARA ROMPER EL HIELO

  • Juega con el grupo al completo
  • Material: música de fondo
  • Se les dice que están todos en una pasarela de madera y que están rodeados de agua y cocodrilos.
  • No pueden hablar entre ellos, sólo pueden usar la mímica o sonidos.
  • Tendrán que ordenarse de menor a mayor número de pie
  • Deben tener cuidado al mover posiciones ya que no pueden caerse
  • Cuando acaben deberá comprobarse que se han colocado perfectamente.

  • Divide el gran grupo en dos.
  • Material: globos, música y un cronómetro
  • Un miembro del grupo debe realizar un recorrido con obstáculos con un globo en la espalda, al llegar a la meta, debe recoger al segundo miembro de su equipo y realizar el mismo recorrido con el globo entre ambos cuerpos, sin poder tocar ni sostener el globo con las manos. Deben evitar que el globo se caiga al suelo.

Después deberán recoger al 3º miembro del equipo y volver a realizar el recorrido, con otro globo entre la espalda del 2º integrante y la barriga del 3º, y así hasta que todos los integrantes formen el gusano.

  • Si se cae el globo, tienen que volver a comenzar.
  • Gana el equipo que consiga completarlo antes.
  • Se dejarán 2 minutos para que el equipo piense la estrategia a seguir. Deberán ser tenidas en cuenta todas las opiniones de los miembros del grupo.

ACTIVIDAD PARA ROMPER EL HIELO

  • Divide a todos los participantes en grupos pequeños con el mismo número de integrantes.
  • Entrega a cada grupo un puzle diferente con el mismo nivel de dificultad.
  • El objetivo es ver qué grupo logra completar su puzle más rápido. Peeeero... algunas piezas están mezcladas con las de los puzles de otros grupos. Es cosa de cada equipo idear una forma de recuperar esas piezas, ya sea por medio de la negociación, el trueque, el intercambio de miembros del equipo, etc.
  • Decidan lo que decidan, tendrán que hacerlo en grupo.
  • Esta actividad se centra principalmente en las habilidades de solución de problemas y liderazgo. Puede que unos miembros del equipo destaquen sobre otros, pero es importante recordar que todo el grupo tiene que llegar a un acuerdo antes de tomar la decisión.

puzzle

  • Divide el grupo en parejas
  • Cada pareja debe sostener un globo sólo con la frente.
  • Tienen que hacer un recorrido por el aula con obstáculos sin que se caiga el globo
  • Mientras hacen ese recorrido deben hacerse una entrevista
  • Al término del tiempo estipulado (5 minutos cada uno), nos sentamos y un miembro de la pareja deberá presentar a la otra.

  • Divide a todos los participantes en grupos pequeños con el mismo número de integrantes.
  • Material necesario: 20 espaguetis crudos, 1 m de cinta
aislante 1 m de cordel, 1 nube de golosina
  • Cada grupo tendrá que construir una estructura que se sostenga por sí sola encima de la mesa y que tenga en lo más alto la nube de golosina
  • Los participantes pueden usar los espaguetis, la cinta y el cordel como quieran. Pueden romper, pegar, anudar…
  • Los participantes disponen de 18 minutos para lograrlo
  • Haz especial hincapié en que cuando acabe el tiempo, absolutamente nadie puede tocar la estructura, en caso contrario los grupos que incumplan esta norma quedarán automáticamente descalific ados.

CONCLUSIONES

  • Cada prototipo o ensayo es una oportunidad para analizar y revisar qué funciona y qué debemos dejar de hacer.Puedes analizar cómo evoluciona cada grupo y qué hace para que tenga éxito o no y luego comentarlo para todos. Fíjate en cómo interaccionan las personas, quién toma el rol de líder, cómo es su lenguaje no verbal…

  • Los grupos que no prueban hasta el último momento si les funciona su estructura, tienen muchas probabilidades de que no se les aguante. En cambio, los grupos que van probando prototipos desde el principio, tienen más posibilidades de que su torre de espaguetis se mantenga en pie
  • Cada prototipo o ensayo es una oportunidad para analizar y revisar qué funciona y qué debemos dejar de hacer. Si algo no funciona debes analizar qué está pasando para ver qué has de cambiar.

  • Divide a todos los participantes en grupos pequeños con el mismo número de integrantes.
  • Material necesario: 1 folio en A3, cuerdas del mismo tamaño y um rotulador
  • Cada grupo recibe un folio con una casa pintada.
  • Los miembros del grupo se pondrán en círculo y atarán su cuerda al rotulador.
  • Sin tocar el rotulador, entre todos deberán pintar una puerta de entrada a la casa
  • Tienen 15 minutos para hacerlo