Cómo hacer la opinión personal o comentario crítico

cÓMO HACER LA OPINIÓN PERSONAL O comentario crítico

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• Tema
• Resumen
• Comentario crítico u opinión personal

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Comentario crítico u opinión personal¡Ojo, no es me gusta o no me gusta...!

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Opinar sobre el tema del texto (pregunta 2)A favor/ en contra o a favor y en contra. Quieren ver vuestra cultura general y madurez.

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ESQUEMA/BORRADOR

1. NUNCA COMIENCES A ESCRIBIR DIRECTAMENTE. HOJA EN SUCIO. 2. BORRADOR/ESQUEMA: "BRAINSTORMING" O LLUVIA DE IDEAS. 3. ELIGE UNA ESTRUCTURA: INDUCTIVA (ARGUMENTOS+TESIS) DEDUCTIVA (TESIS+ARGUMENTOS) ENCUADRADA (INTRODUCCIÓN-TESIS+ ARGUMENTOS+CONCLUSIÓN-TESIS) 4. PÁRRAFOS EQUILIBRADOS. CADA UNO CON ARGUMENTO PRINCIPAL+ EJEMPLOS. 5. CONECTORES 6.ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN 7. EQUILIBRA TUS JUICIOS. OPINIÓN IMPLÍCITA

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ESTRUCTURA

-DEDUCTIVA (TESIS+ARGUMENTOS)-INDUCTIVA (ARGUMENTOS+TESIS)

ENCUADRADAPÁRRAFO 1-INTRODUCCIÓN PÁRRAFO 2-ARGUMENTO 1 PÁRRAFO 3-ARGUMENTO 2 PÁRRAFO 4-CONCLUSIÓN

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PÁRRAFO 1

INTRODUCCIÓN Introducir el tema de una forma muy general. Si queremos podemos añadir una pregunta retórica para dar un poco de estilo y en cierto modo abre un debate. ¿ES UN TEMA DE SIEMPRE? AMOR, ENVIDIA... ¿ES UN TEMA DE ACTUALIDAD? LEYES SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO... ¿ES UN TEMA DE UNA GENERACIÓN CONCRETA? ¿ES UN TEMA UNIVERSAL? IDEAS QUE TE SURGEN...

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PÁRRAFO 1

INTRODUCIR EL TEMA DEL TEXTO: Presentar el tema como un periodista Ejemplo: Durante muchos años se ha implantado el nuevo sistema de uniformes en centros privados o concertados para que los estudiantes tuvieran una igualdad en cuanto al estrato social del que provienen. Es un tema de actualidad que sobre todo preocupa a los más jóvenes, pero ¿el uso de uniformes es beneficioso para la convivencia en un centro escolar?.

3. ¿A QUIÉN PREOCUPA?

1.PRESENTA EL TEMA

4. PREGUNTA RETÓRICA

2. ¿ES UNIVERSAL? ¿ACTUAL?

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2 &3. CUERPO ARGUMENTATIVO DOS ARGUMENTOS DIFERENCIADOS EN DOS PÁRRAFOS, YA QUE ASÍ ESTAMOS DANDO DISTINTOS ARGUMENTOS QUE AFECTAN AL TEMA. -CONECTORES -A PESAR DE QUE SON LOS ARGUMENTOS DE DATOS, AUTORIDAD, ESTADÍSTICOS LOS QUE DAN MÁS RIGUROSIDAD AL TEXTO, ES DIFÍCIL VALERSE DE ELLOS. -ARGUMENTOS LÓGICOS Y EJEMPLOS

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Argumento lógico +ejemplo (x2) PÁRRAFO 2+PÁRRAFO 3 El uso de uniformes en los centros escolares puede prevenir del acoso que pueden sufrir algunos estudiantes por llevar marcas de ropa de un precio inferior a las marcas de ropa que lleva el resto del alumnado.Por ello, puede prevenir una convivencia malsana. Si la mayoría del centro viste de grandes marcas y una persona viste con ropa sencilla, puede sentirse discriminado en relación a sus compañeros.

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4. CONCLUSIÓN CONECTOR. VOLVER A LA INTRODUCCIÓN, ES DECIR, VOLVEMOS AL TEMA MEDIANTE LOS ARGUMENTOS QUE HEMOS REALIZADO EN EL CUERPOR ARGUMENTATIVO. RECAPITULAMOS LO QUE HEMOS EXPRESADO ANTERIORMENTE. NO HAY QUE INCLUIR INFORMACIÓN NUEVA. SI NO HEMOS USADO UNA PREGUNTA RETÓRICA EN EL PÁRRAFO INTRODUCTORIO PODEMOS USAR PREGUNTA RETÓRICA.

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LENGUAJE -CULTO O ESTÁNDAR -USAR MECANISMOS DE OBJETIVIDAD (3ªPERSONA, SE IMPERSONAL, PASIVA REFLEJA) -OPINIÓN IMPLÍCITA (EVITAR FÓRMULAS DE TIPO "En mi opinión, "Yo creo...") -, ENTRE SUJETO Y VERBO -DEBER (OBLIGACIÓN) DEBER DE (PROBABILIDAD) -EVITAR PALABRAS COMODÍN -PROHIBIDO , DESPUÉS DE PERO (SE PONE ANTES) -YA QUE, PUESTO QUE, PUES (LLEVAN COMA DELANTE)

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CONECTORES

• ORDENAR EL DISCURSO
• Antes de nada
• En primer lugar
• En segundo lugar
• En último lugar
• Para empezar
• Por último
• A continuación
• Finalmente

• INTRODUCIR UN TEMA
• En cuanto a
• Con relación a
• Con respecto a
• Por lo que se refiere a

• AÑADIR IDEAS
• Además
• Asimismo
• Así pues
• También
• Al mismo tiempo

• ACLARAR
• Es decir
• En efecto
• Conviene subrayar
• Con esto quiero decir

• CONSECUENCIA
• Por ello
• Por tanto
• Como resultado

• EJEMPLIFICAR
• Por ejemplo
• Concretamente
• En particular

• OPINIÓN
• A mi juicio
• Personalmente
• A mi entender

• INDICAR HIPÓTESIS
• Es posible
• Es probable
• Posiblemente
• Tal vez

• CAUSA
• Ya que
• Como
• A causa de

• RESUMIR
• En resumen
• En definitiva
• En definitiva

• CONCLUSIÓN
• En conclusión
• Para finalizar
• Para concluir

REDACTAR

En mi opinión Yo creo que Desde mi punto de vista Este tema... En este tema (sin mencionar el tema)

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