Escape TECNOLOGÝ NIVEL II

CLUEDO

TECNOLOGÍANIVEL II

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INTRODUCCIÓN

Comenzaba la mañana en el centro, había un aviso de avería en el laboratorio de ciencias, y el personal de mantenimiento tuvo que acudir a repárala.PEPE, un hombre de experimentado, pero con poca gana de trabajar. Estaba a punto de jubilarse e interrumpir su calórico desayuno de la mañana le enfadaba profundamente, y los sofocos a estas alturas de su carrera no le agradaban.Y JOHN, un joven recién contratado deseoso de aprender, estaba atento a todos los detalles, pero es poco experimentado. Era su primer aviso y acudió rápido al laboratorio para hacer la primera parte de la intervención.

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JOHN raudo y veloz el joven acude al lugar del siniestro. Nada más llegar al laboratorio, JOHN se pone manos a la obra y realiza las primeras comprobaciones comenzando la intervención: identificación de los riesgos, señalización para realizar la reparación de la avería, pero debe ir a buscar algunas herramientas necesarias y abandona el laboratorio.

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LOS PERSONAJES

PEPE llega al laboratorio varios minutos después, PEPE, las escaleras no son sus aliadas, y llega fatigado, acalorado y sediento, buscando como refrescarse un poco, mientras espera a su compañero.

LOS PERSONAJES

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EL ESCENARIO

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EL SUCESO

Mientras PEPE espera a su compañero JOHN, enciende la ventilación del laboratorio para refrescarse, intenta beber algo de agua, pero el agua está cortada debido a la avería, así que se sienta en un taburete del laboratorio, y se toma un vaso de agua que encontró sobre la encima.Tiempo después llega JOHN con las herramientas necesarias, pero se encuentra a PEPE tendido en el suelo y sin pulso. No pierde los nervios, e intenta reanimarle mientras llama a los sanitarios....

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EL SUCESO

Por fin, llegan los sanitarios, y PEPE por suerte despierta, y todo parece quedar en un susto.Tras las comprobaciones correspondientes parece encontrarse bien, sin molestias, ni dolores, pero algo aturdido y desorientado, y no recuerda nada de lo ocurrido, por ello necesitamos vuestra ayuda ...

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¿sabríais decir qué le ha ocurrió a PEPE?, aquí te dejamos unas pistas...Atentos a todos los detalles y la información que os proporcionan!!!!!

LAS PISTAS

Misión FINAL

PISTA

PEPE, para refrescarse, toma un vaso de la encimera del laboratorio y se lo toma sin dudar un momento.

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El código genético es el diccionario que traduce desde el idioma de las BN al idioma de los aa de las proteínas, comenzando desde la Señal Inicio con el aa de la Metionina hasta algunas de las Señales de Stop.

PISTA

JOHN y PEPE seguían todas las normas, y por ellos siempre trabajaban con los EPIs necesarios y con las medidas de PRL necesarias.

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EPIs: Cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan amenazar su seguridad o su salud, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin.

PRL: son las siglas que se refieren a la prevención de riesgos laborales, una disciplina que tiene como objetivo proteger la seguridad y la salud de los empleados en sus puestos de trabajo.

PISTA

PEPE se sentía muy acalorado, al llegar al laboratorio, y tras mirar la temperatura de la sala decidió refrescarse y esperar al compañero y superar el sofoco.

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El termómetro de temperatura de máxima y mínima del laboratorio nos indica:

La temperatura máxima alcanzadala marca el estilete derecho

La temperatura mínima alcanzadala marca el estilete izquierdo

La temperatura actualla marca el mercurio

PISTA

La fuga de agua procedía del equipo de agua destilada, y no de la instalación de agua del centro.

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El agua destilada es un tipo de agua (H2O) purificada que se ha sometido al proceso de destilación. Este proceso consiste en calentar el agua hasta su punto de ebullición, recoger el vapor y luego condensarlo de nuevo en estado líquido.

- Su pH ronda 5,8. - Es inodora, incolora e insípida.- Está libre de electrolitos, sales minerales, microorganismos y otras sustancias contaminantes.

PISTA

Este era el cuadro de luces existente en el laboratorio, con la posición de todos los diferenciales tras el suceso.

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Completa la serie para descubrir la corriente máxima en mA alcanzada por el interruptor diferencial.

ENCIENDE EL PROYECTOR

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ENCIEDE PROYECTOR

¿QUÉ LE OCURRIÓ A PEPE?

a) Se desyamó intoxicado por el agua del vaso.

b) Se golpeó la cabeza al resbalarse con el agua derramada por la avería.

c) Se electrocutó al enchufar el ventilador estando en contacto con el agua derramada por la avería.

d) Sufríó un mareo con pérdida de con conocimiento por un golpe de calor.

RESPUESTA INCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

* No parece probable que sufriese una caída ya que la zona estaba asegurada con señalización (PRL) y llevaba puestas las botas de seguridad antideslizantes (EPIs), además no tenía ni molestias, ni contusiones, ni dolor al despertarse.

RESPUESTA INCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

* No sufrió una electrocución porque el agua destilada al no tener electrolitos no conduce la electricidad y en el cuadro de luces todos nos diferenciales estaban encendidos y la intensidad máxima alcanzada por el interruptor diferencial.

RESPUESTA INCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

* Aunque llegase sofocado al laboratorio por la carrera, no parece probable que sufriese un golpe de calor, era primera hora de la mañana, y la temperatura del laboratorio eran 15ºC.

RESPUESTA CORRECTA

* El vaso de agua, según el etiquetado, en realidad contenía una disolución de belladona, que es una sustancia tóxica que entre otros efectos causa pérdida de la consciencia, pero por suerte no causó la muerte de PEPE.

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¡ENHORABUENA!

Parece que has resuelto el misterio

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Creado por Laura Gómez B