Plan formation 24-25

plan de formation 2024-2025

écoles

enseignants

Quel est notre fil rouge?

formateurs

REP+

FLUENCE et ÉCRIT : Comprendre pour apprendre, pour réfléchir, apprendre à écrire dans toutes les disciplines.

Groupe 8 (23 personnes)LONGPRE (4) BORDS DE SOMME (8) G. BRASSENS (11)

FormationV. 17 janvier 2025

Cycles 1 et 2

Groupe 1 (32 personnes)L. MICHEL (12) L. LAMOTTE (9) G. QUARANTE (11)

FormationV. 23 mai 2025

FormationL. 30 septembre 2024

FormationL. 3 Février 2025

Cycle 3 en interdegré

FormationV. 22 novembre 2024

ASYNCHRONE

SYNCHRONE

Maternelle

élémentaire

maternelle

elementaire

brigades

Choix pour les écoles "Hors-Plan"

pour tous6h

ECOLE INCLUSIVEen distanciel

pour le 13 septembre

12 heures

Les enseignants brigades complèteront les groupes, en fonction notamment du choix des écoles où ils sont affectés.

CPD Maths

CPD EPS

CPD Arts

Pemf

CPD Maternelle

EquipeCirco

retour

3h - Cycles 2 et 3Le sens de la technique opératoire: procédures et résolution de problèmes : Comment accomapgner les élèves ?

3h - Cycles 2 et 3 Fractions et décimaux ( déjà fait ens. CM secteur A. Lejeune)

retour

6h - cycle 1 - PLAN LAÏCITE - MP Bonte et Micaëla Carrique

3h - cycles 1, 2 et 3 Améliorer le vocabulaire et la communication sereine en développant les CPS. (Sabrina Fontaine et L.Desnier?)

retour

3h - cycle 1Développer les formes géométriques non usuelles- B. Gillot

retour

6h- Cycles 1, 2 et 3Ecouter et comprendre des oeuvres littéraires. Produire des écrits en lien avec les albums du Prix Littéraire.DEJA FAIT EN REP+ C2-C3 Concertat° 23-24

6h- Cycles 2 et 3Comment faire de la géométrie vivante aux cycles 2 et 3 ?

retour

6h - Cycles 1, 2 et 3Enrichir le vocabulaire; Acquérir et développer la syntaxe.

3h - Cycles 2 et 3Mettre en oeuvre un enseignement explicite de la production d'écrit.

6h - Cycles 2 et 3Développer la culture littéraire et le parcours du lecteur, au service del a compréhension (carnet de lecteur, bibliothèque...)

6h- Cycles 1, 2 et 3(3h magistere) pour compléter la conférence de Borst

Accompagnement de St-Germain et les verrières par F.Cardon

retour

3h - Cycles 1Développer les habiletés motrices des élèves.

3h - Cycles 2 et 3Mettre en oeuvre les activités d'orientation en lien avec les autres matières.

3h - Cycles 2 et 3SRAV

retour

3h - Cycle 1Lab'inclusif - Les micro-gestes et postures professionnels.

6h - Cycle 2 et 3Aborder l'EMI par le jeu en favorisant la pratique de l'écrit et l'oral.

Pédagogie de projet en lien avec les apprentissages fondamentaux

enseignement explicite

différenciation et numérique

Cycles 2-3

1) 6 heures -Enrichir le vocabulaire; Acquérir et développer la syntaxe.

3h de formation3h d'accompagnement pour la constitution d'outils.

3) 6 heures - Ecouter et comprendre des oeuvres littéraires. Produire des écrits en lien avec les albums du Prix Littéraire.

3h de formation3h magistere

pemf

cpd art

4) 6h - Mettre en oeuvre un enseignement explicite de la production d'écrit.

5) 6 heures - Développer la culture littéraire et le parcours du lecteur, au service de la compréhension (carnet de lecteur, bibliothèque...)

BORST6h

3h pemf

2) 6 heures - Aborder l'éducation aux médias et à l'Information par le jeu, en favorisant la pratique de l'écrit et l'oral.

canope

5 x 6h5 x 24PE

3 français+2 maths

pemf

3h de formation3h d'accompagnement pour la constitution d'outils.

pemf

3h de formation3h d'accompagnement pour la constitution d'outils.

Cycles 2-3

5 x 6h5 x 24PE

3 français+2 maths

3)3h -Améliorer le vocabulaire et la communication sereine en développant les Compétences Psychosociales. 3 3h SRAV

cpd eps + Sab/Ludivine

4) 6h - Comment faire de la géométrie vivante aux cycles 2 et 3 ?

cpd art

1) 3H - la soustraction - procédures et résolution de problèmes : Comment accompagner les élèves ? (EAFC)+ 3H - enseigner les faits numériques de manière efficace.

CPD Maths

2) 3h - Mettre en oeuvre les activités d'orientation avec les autres matières.3h - Fractions et décimaux (déjà mené avec CM au secteur A.Lejeune)

cpd EPS / Cpd maths

maternelle

2 x6h2x 25 PE

2 x6h2x 25

1) 6 heures - Enrichir le vocabulaire; Acquérir et développer la syntaxe.

3h de formation3h d'accompagnement pour la constitution d'outils.

2) 6 heures - Ecouter et comprendre des oeuvres littéraires. Produire des écrits en lien avec les albums du Prix Littéraire.

3h de formation3h magistere

pemf

cpd

3) 3h - Développer les habiletés motrices fondamentales des élèves.+ 3h -Améliorer le vocabulaire et la communication sereine en développant les Compétences Psycho-sociales.

cpd eps + Sab/Ludivine

4) 3h - Développer les formes géométriques non usuelles+ 3h - Lab'inclusif - les micro-gestes et postures de l'enseignant

Blandine Gillot / CANOPE

BORST6h

3h pemf

maternelle

Fg de HemSt-RochLes VerrièresElbeuf

B de SommeLongprèDreuilJ. Verne

Renancourt

St-Germain (sauf Me Comon)

Me DelemazureMe ComonMe Letrun

JF Lesueurpetit St-JeanJ. Lefebvre

St-LeuFg de Beauvais

39 enseignants C1

directeurs : 9h formation + 9h avec IEN

L. LamotteG. 40L.MichelG. Brassens

Tableau synthèse

Constellation école - PLAN MATERNELLE à dominance français avec Marie-Paule pour les directeurs : 9h en constellation et 9h avec IEN

Constellation école - PLAN MATERNELLE à dominance mathématiques avec Sabrina et Michaël (Elbeuf) pour les directeurs : 9h en constellation et 9h avec IEN

PAD Me Francelle (9h directrice avec IEN)

6h Ecole inclusive + 12h au choix ou 6h Ecole inclusive + 6h au choix + 6h avec Franck Cardon (plan "Laïcité" et "Hét. des parcours" terminés) Me Macrez ne choisit que 3h car 9h avec IEN en tant que directrice 12h : FRANCK CARDON ou 12h : 6h F. cardon + 6h au choix ou 12h : 6h F. Cardon + 3 h travail d'école entre eux + 3h Borst

6h École inclusive + 6h Plan "Laïcité" + 6h au choix ( ou Borst ) Me Pierra, Me Doyen, Me le Bail : ont-ils déjà vécu ces plans en C2-C3 ? 9h de direction avec IEN JFLesueur ne pourra pas choisir un temps de formation en lien avec leur axe Pad"raisonnement" Me Delemazure, Me Letrun, Me Gauthier : comment faire les 9h avec IEN en tant que directrices ? M. Brioy, M. hatif et M. Martins ont déjà du vivre le plan Laïcité donc ils peuvent ne choisir que 3h et faire 9h en formation IEN-direction

6H Ecole inclusive 6H PAD N+1 6h au choix

synthèse enseignants cycle 1

Directeurs

6H ECOLE INCLUSIVE

St-LEU / Fg de Beauvais

L. Lamotte / G. 40 / L. Michel / G. Brassens / JF Lesueur/ Petit St-Jean / J. Lefebvre

Fg de Beauvais 3 LFLesueur 3J. Lefebvre 3 St-Leu 1 Dreuil 1 Elbeuf 4 St-Maurice 3Fg Hem 4 J. Verne 3 La pépinière 3 petit St jean 2 Renancourt 3

+ 3h du conseil de maitres

St-Germain / Les Verrières

PLAN LAÏCITE

CHOIX

PAD N+1

FRANCK CARDON

12h

M. Lecointe?

synthèse directeurs cycle 1

6H ECOLE INCLUSIVE3h pr Me Ferreire, et M. Thibaut

Me Ferreire - M. Thibaut

St-Roch (sauf directrice)

L. Lamotte / G. 40 / L. Michel / G. Brassens / JF Lesueur/ Petit St-Jean / J. Lefebvre 6h laïcité

St-Germain / Les Verrières

PLAN LAÏCITE

CHOIX

AVEC IEN

PAD N+1

FRANCK CARDON

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elementaire

B de SommeLongprèDreuilJ. Verne

St-LeuFg de Beauvais

Fg de HemLes verrièresSt-RochElbeuf

Renancourt

L. LamotteG. 40 elemL. MichelG. Brassens

G. 40 elemL. MichelG. BrassensJF Lesueur

J. LefebvreSt-Germain elemPetit-St-jeanSt-Maurice A et B

67 enseignants C2 /C3

Constellation école - PLAN MATERNELLE à dominance français avec Marie-Paule moins 9h pour les directeurs avec IEN

3H Ecole inclusive + 6H PAD N+1 ou 6h au choix dont BORST Me Ferreire / M. Thibaut auront 9h formation directeur

Constellation école - PLAN MATERNELLE à dominance mathématiques avec Sabrina et Michaël (Elbeuf) moins 9h pour les directeurs avec IEN

PAD Me Francelle (9h directrice avec IEN)

moins 9h pour les directeurs avec IEN 6h ecole inclusive + 12h au choix ( français et/ou maths) dont 6h BORST proposer 6h fluence et 6h raisonnement si L.Michel et JFL veulent poursuivre la réfléxion Pad?

brigades

vous intégrerez des formations choisies par les écoles du secteur Amiens Ouest

plan de formation 2024-2025

Potentiellement 4 ens. Ulis et 32F à vérifier, qui ne seront pas en formation

204 ens.

28directeurs

PLAN

HORS-PLAN

FRANCAISB. de SommeDreuilJ. Verne x2Longpré

Fg de BeauvaisSt-leuBrassensG.40LF. LesueurJules LefebvreL. LamotteL. MichelPetit-St-jean

St-Germain materSt-Germain élemSt-Maurice ASt-Maurice B+ les brigades

MATHSSt-RochLes VerrièresFg de HemElbeuf x2

PADRenancourt

Info

PLAN

FRANCAISB. de SommeDreuilJ. Verne x2Longpré

MATHSSt-RochLes verrièresFg de HemElbeuf x2

PADRenancourt

Avec Marie-Paule11 cycle 121 cycles 2 et 332 ens

Avec Sabrinaet Michaël13 cycle 116 cycles 2 et 329 ens

en PAD4 C1 et 5 C2/3 = 9 ens

11 constellations79 enseignants26 Cycle 144 elementaires

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