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NA_03 Festival de curts

3r A-B-C

NA_02 Festival de curts

Classe:

Temporització:

1 setmanaDilluns 25-29 Novembre

3r A-B-C

Producte Final:

Coordinacions Matèries:

Material:

CURTMETRATGE

El producte s'uniformitza a través de donar color a les caixes. La tapa de la caixa es deixa com a màscara (representa el fake), on podem posar la foto de cada alumne. L'interior, que és visible ja que hem deixat a la tapa únicament la màscara, s'omple dels aprenentatges que hem fet en les diferents matèries. A la part posterior de la màscara treballem amb els continguts de tutoria que han estat més personals... S'exposen les caixes fent una composició, enganxant-les a la paret... o on considerem més oportú. L'EXPOSICIÓ ES REALITZARÀ A SECRETARIA (Durada 5 dies)

ACOLLIDA

1.-Proposem 3 videos/ fotografies que siguin fake i reals. Són fake? Són reals? Què en penseu? 2-Presentem el treball de la narrativa a través de la cartelleria. 3-Projectar l'episodi 01 (presentació dels personatges) i l'episodi 02 (només aixecar-se encenen el mòbil i comenten el que han vist per xarxes), projectem l'episodi 03 i iniciem el diàleg per obrir la narrativa: quins exemples reals, concrets coneixeu de fakes?

2ª ACOLLIDA

Visualitzem el vídeo "Are you linving an insta lie".

  • Us heu sentit reflectits en algun moment del video?
  • Què en penseu?

3ª ACOLLIDA

Hacemos un fake: Proponemos el vídeo de San Juan Bautista de La Salle animando su rostro, para mostrar qué queremos obtener. Proponemos que cada uno haga el suyo, con una foto de sí mismo o de sus amigos, que se puede sacar en ese momento o descargar desde un repositorio personal de fotos. Proponemos que realicen el deepfake y que se lo muestren entre ellos en el aula. Podemos trabajar con esta aplicación web u otra similar.Breve comentario… qué sencillo es hacer algo falso en tan poco tiempo. d de que a uno le acepten...

4ª ACOLLIDA

Analizamos el caso de las Clicks Farms. Son establecimientos dedicados a dar likes al que contrata sus servicios. La finalidad es sencilla, posicionar productos en la web de forma que son muy bien valorados con un montón de likes que han sido falseados para proporcionar al que lo ve la sensación de estar ante un buen producto (pues tiene muchos likes). Por ejemplo, se pueden "contratar" 2.500 para una foto en Instagram por apenas 15 dólares, donde incluso nos garantizan que son de "alta calidad" y que los tendremos disponibles en máximo cinco minutos. Mostramos el artículo “Dentro de una click farm” disponible en los recursos de la diapositiva.

5ª ACOLLIDA

PERSPECTIVA-JOAN BAPTISTA DE LA SALLE-LA TEVA REALITAT 1-Passar Genialy. "What a Fake". 2- Llegir el text: “NUEVO PLEITO POR ENSEÑAR A TODOS, SIN DISCRIMINACIÓN” (tomado de “La Salle: un Santo y su obra”, de J. M. Valladolid, 1993, pág. 92) Comentamos el texto:

  • Cada uno tenía un objetivo. ¿Cuál era el de La Salle? (educar); ¿cuál era el de los calígrafos? (ganar dinero).
  • Esto le causó problemas. Le llevaron varias veces a juicio, los perdió, cerraron algunas escuelas...

Tancament

Tancament

Tancament

PATI

DINAR

Activitats avaluables

Seguiment:

SCRUM

Gravació

Edició

Gala

Preparació

FESTIVAL DE CURTS

FESTIVAL DE CURTS

FESTIVAL DE CURTS

ENTREGA DE PREMIS

SCRUM

SCRUM

SCRUM

Gravació

Edició

SCRUM

SCRUM

SCRUM

SCRUM

DIANA D'AUTOAVALUACIÓ RÚBRICA DE COAVALUACIÓ

RUTINA DE TANCAMENT_ HARA 01

Los profesores acompañan el proceso creativo de los grupos. Como cada profesor acude a su sesión, es importante comunicar al siguiente compañero dónde se encuentra cada grupo y cuál es la mejor manera de acompañarlo. No se imparte contenido curricular. Delegado de pastoral para coordinar recogida y reparto de alimentos

RUTINA DE TANCAMENT_ HARA 02

RUTINA DE TANCAMENT_ HARA 03