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R.2 El psicoanálisis freudiano
DULCE TERESA VALLEJO ESTRADA
Created on July 4, 2024
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Transcript
R.2 El psicoanálisis freudiano
la primera tópica del psicoanálisis
La segunda tópica del psicoanálisis
modelo psicodinámico
psicoanalisis
modelo psicoanalítico
Creado por Sigmund Freud basándose en el estudio de casos clínicos de histeria, como el de Ana o.
Las energías son de tipo psíquico, por eso se considera psicodinámico.
se presenta como una propuesta teórica que rompe los paradigmas hasta entonces establecidos para la explicación de la personalidad.
ELLO
Niveles de conciencia
analogía del iceberg
YO
Se basa en la asociación libre de ideas del paciente y en la interpretación por parte psicoanalista.
Consciente
Hay un constante conflicto entre estas energías psíquicas.
CLASICO
SUERYÓ
El psicoanálisis freudiano se convirtió en un referente para estudios posteriores.
Preconsciente
Estudia el inconsciente basado en sueños, fantasías, anhelos o en acciones impulsivas.
incosciente
04 DE JULIO DEL 2024
DULCE TERESA VALLEJO ESTRADA
RETO 2.
Perspectivas Teoricas
DULCE TERESA VALLEJO ESTRADA
teoría del aprendizaje
teoría cognitiva
teoría psicoanalitica
teoría evolutiva
teoría contextual
Teoria psicosocial
Teoria del desarrollo psicosexual
Teoría bioecológica
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
desarrollo cognitivo
Variabilidad Genética
Selección Natural
CONDUCTISMO
teoria sociocultural
micrositema
etapas
ETAPAS
El desarrollo cognitivo se refiere a los cambios en la capacidad mental y en la adquisición de habilidades intelectuales a lo largo del tiempo. Esta área de estudio ha sido profundizada por teorías como la de Jean Piaget, quien propuso etapas específicas de desarrollo cognitivo en niños.
La variabilidad genética es esencial para la evolución. Los individuos dentro de una población tienen diferencias genéticas, y algunas de estas variaciones pueden conferir ventajas adaptativas, favoreciendo su supervivencia y reproducción.
La teoría sociocultural es un enfoque psicológico desarrollado por el psicólogo ruso Lev Vygotsky, que destaca la importancia de los factores sociales y culturales en el desarrollo cognitivo de los individuos.
La selección natural es el proceso por el cual los organismos con características mejor adaptadas a su entorno tienen mayores posibilidades de sobrevivir y reproducirse, transmitiendo esas características a las generaciones futuras.
CLASICO
mesositema
oral
OPERANTE
exosistema
anal
macrosistema
falica
latencia
genitAL
Teoría del aprendizaje
La teoría del aprendizaje aborda cómo adquirimos conocimiento, habilidades y comportamientos a lo largo del tiempo. Hay varias teorías del aprendizaje, cada una con enfoques distintos.
Teoría Psicosocial
La teoría psicosocial fue desarrollada por el psicólogo Erik Erikson, y a diferencia de la teoría psicoanalítica de Freud, se centra en el desarrollo a lo largo de toda la vida y en la interacción entre aspectos psicológicos y sociales.
Teoria del desarrollo psicosexual
Es el Psicoanálisis, con Freud como indicador, el que ha planteado que la sexualidad aparece desde el nacimiento y que durante las sucesivas etapas de la infancia que diferentes zonas corporales proporcionan gratificaciones especiales al individuo, pues están dotadas de una energía que busca placer, el libido.
Teoría evolutiva
La teoría evolutiva se refiere a las explicaciones y modelos que buscan comprender los procesos y mecanismos que han dado forma al desarrollo y diversificación de la vida en la Tierra a lo largo del tiempo. La teoría de la evolución, propuesta por Charles Darwin en el siglo XIX, es el marco central de esta comprensión y se apoya en varios principios clave.
Teoria del aprendizaje social
El aprendizaje social, también conocido como aprendizaje vicario o aprendizaje observacional, es una teoría desarrollada por el psicólogo Albert Bandura que destaca la importancia de la observación y la imitación en el proceso de adquirir nuevos comportamientos.
La analogía del iceberg
La analogía del iceberg de Sigmund Freud describe la mente humana dividiéndola en tres partes: el consciente (la punta visible del iceberg), el preconsciente (justo bajo la superficie) y el inconsciente (la mayor parte sumergida y oculta), que influyen en el comportamiento sin ser vistos.
Teoría Psicosocial
La teoría psicosocial fue desarrollada por el psicólogo Erik Erikson, y a diferencia de la teoría psicoanalítica de Freud, se centra en el desarrollo a lo largo de toda la vida y en la interacción entre aspectos psicológicos y sociales.
Teoría contextual
En el contexto de la psicología, el término "teoría contextual" puede referirse a enfoques que consideran el papel fundamental del entorno, las interacciones sociales y los factores situacionales en la comprensión del comportamiento humano y el desarrollo psicológico. Aunque no hay una única teoría específica conocida como "teoría contextual", varias perspectivas dentro de la psicología adoptan un enfoque contextual.
El conductismo
El conductismo es una corriente de la psicología que se centra en el estudio objetivo y medible del comportamiento observable, sin hacer hincapié en los procesos mentales internos. Esta perspectiva se desarrolló a principios del siglo XX, con importantes contribuciones de psicólogos como John B. Watson y B.F. Skinner.
Teoria psicoanatica
- Las teorías que lo representan son:El desarrollo psicosexual.El precursor de esta teoría fue Sigmund Freud.Teoría psicosocial.El precursor de esta teoría fue Erick Erickson.
El conductismo
El conductismo es una corriente de la psicología que se centra en el estudio objetivo y medible del comportamiento observable, sin hacer hincapié en los procesos mentales internos. Esta perspectiva se desarrolló a principios del siglo XX, con importantes contribuciones de psicólogos como John B. Watson y B.F. Skinner.
Teoría bioecológica
La teoría bioecológica, desarrollada por el psicólogo uruguayo-estadounidense Urie Bronfenbrenner, es un marco conceptual que busca comprender cómo diversos factores en diferentes niveles de influencia afectan el desarrollo humano. Esta teoría destaca la interacción dinámica entre el individuo y su entorno.
Teoría cognitiva
La teoría cognitiva es un enfoque en psicología que se centra en el estudio de los procesos mentales internos, como el pensamiento, la memoria, el aprendizaje y la resolución de problemas. Este enfoque ha evolucionado a lo largo del tiempo y ha sido influido por varios teóricos.
Teoría Psicosocial
La teoría psicosocial fue desarrollada por el psicólogo Erik Erikson, y a diferencia de la teoría psicoanalítica de Freud, se centra en el desarrollo a lo largo de toda la vida y en la interacción entre aspectos psicológicos y sociales.
Teoría Psicosocial
La teoría psicosocial fue desarrollada por el psicólogo Erik Erikson, y a diferencia de la teoría psicoanalítica de Freud, se centra en el desarrollo a lo largo de toda la vida y en la interacción entre aspectos psicológicos y sociales.