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Transcript

Le Numérique, vecteur de performance et d’emplois pour les sportifs et les parasportifs, dans le cadre des Jeux Olympiques 2024Mardi 09 juillet 2024

Copil mi-projet

Axe 1

Axe 3

Axe 2

Améliorer l’employabilité dans le sport grâce au numérique

1 Projet commun

4 AXES

Formation et suivi du sportif de haut niveau

Inclusion des personnes en situation de handicap dans l’emploi sportif

Accroissement de l’employabilité des éducateurs et des entraineurs sportifs

Plateforme et gestion du numérique

Axe transversal

2 Instituts

Implantations

Consortium : 22 établissements

1 GIP

17 CREPS

2 Ecoles

Cofinancement 1.9 millions €

Subvention 3.5 millions €

5.4 MILLIONS €

Budget global

AMIAppel à Manifestation d'Intérêt13 mars 2024

Pilotage et gouvernance

Commission d'évaluation externe21 février 2024

Séminaire29-30 avril 2024

COTECH

COPIL

Axe transversal : Plateforme et gestion du numérique

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 1 : adaptation plateforme LMS

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 2 : environnements immersifs

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 13 : formation continue des formateurs

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 14 : formation à la RGPD et aux Datas

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 15 : sport en poche

Objectifs

Axe 1 : Accroissement de l’employabilité des éducateurs et des entraineurs sportifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 3 : sécurisation des pratiques nautiques pour tous

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 4 : développer l'enseignement à distance dans le domaine des premiers secours

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 6 : aisance aquatique

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 7 : fonctions tutorales

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 8 : contenus de formation mutualisée

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 9 : prévention et prise en charge de la blessure du sportif

Objectifs

Axe 2 : Inclusion des personnes en situation de handicap dans l’emploi sportif

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 5.1 : créer une Formation Ouverte à Distance (FOAD) des référents handicap

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 5.2 : accompagner les PESH à l'utilisation d'outils numérique et de FOAD

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 5.3 : développer des outils de visioconférence permettant aux PESH d'accéder aux cours de manière efficace sans être sur site

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 5.4 : développer des outils de formation sur smartphone pour limiter la fracture numérique

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 5.5 : développer des outils de formation immersifs permettant d'expérimenter différentes situations d'encadrement sportif sans être en présentiel

Objectifs

Axe 3 : Formation et suivi du sportif de haut niveau

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 10 : formation agents de transition numérique des organisations sportives

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 11 : sport vecteur de citoyenneté

Objectifs

Plan d'actionEvolutions

Livrable

Avancement

Action 12 : accompagnement scolaire et universitaire du sportif de haut-niveau

Objectifs

Plan d’action et d’évolution

Suivi financier2024-2025

Suivi et prévisionnel

04

03

Pilotage action2024-2025

02

Perspectives2024

01

Situation2023

Fonds disponibles 2024 3 118 206 €

1 802 460 €

Budget 2024

Reliquat 2023

Fonds disponibles 2024

1 315 476 €

Questions / Réponses

Conclusion

COMPOSITION :Directeurs, directeurs adjoints ou membres de l’équipe de direction désignés comme représentants pour l’ensemble des 22 membres du consortium. OBJECTIFS : Suivre, arbitrer et communiquer sur les actions et les avancées du projet (niveau organisationnel). RECURRENCE :Tous les 3 à 4 mois avec l’ensemble des membres.

Objectif :Harmoniser, déployer, pérenniser les actions produites et définir la place du numérique dans les établissements participants au DEFFINUM.Passer d’une logique de production d’actions par établissement à une logique collective de mutualisation des ressources et des outils créés.Organisation d’ateliers : COPIL : Réussir sa transition numérique, effets de levier et d’opportunités, quelle place du numérique dans nos établissements ?COTECH : répartition des membres en trois groupes ayant pour thème : Comment unifier nos actions ? Comment déployer nos actions ? Comment pérenniser nos actions ?Conclusions séminaire :COPIL :Unifier : Création d’une identité visuelle commune, d’un comité de lecture et de validation des contenus mutualisés, d’un groupement d’achats pour les outils numériques.Déployer : Organisation d’un séminaire DEFFINUM à grande échelle fin 2025 pour communiquer, transmettre, informer les PTP, création d’un poste de chargé de mission pour les appels à projet futurs, création d’un poste de chargé de mission pour assurer l’assistance et l’actualisation des contenus Deffinum (héritage). Pérenniser : Développer la gouvernance opérationnelle et la coordination inter-établissement pour développer des stratégies, des innovations collectives, création d’un projet commun à tous les établissements du consortium, définition du modèle économique.COTECH :Unifier : Expérimentation de la délivrance d’un Open Badge sur l’identité commune, création d’une médiathèque pour regrouper les ressources, organiser un groupe de discussion sur les contenus mutualisés.Déployer : Faire des news, création de vidéos de 2 minutes présentant chaque projets du DEFFINUM, organisation des mardis du DEFFINUM Pérenniser : Communiquer, organiser une veille par action et la diffuser, alimenter une information trimestrielle.

Pourquoi ? :Besoin de compléter la démarche d’auto-évaluation du projet.Objectif : Obtenir l’avis et l’expertise de personnes référentes dans les domaines du sport et de la formation.Présentation des 15 actions sous les volets pédagogiques, organisationnels et financiers.Propositions émises :

  • Créer des partenariats avec les institutions sur l’existant.
  • Offrir la possibilité aux formateurs d’obtenir un « badge » numérique.
  • Organiser un comité de validation scientifique.
  • Organiser des rencontres pour partager les bonnes pratiques et les enseignements.
  • Clarifier les liens entre les actions.
  • Accentuer la communication autour du projet.

Contexte :

  • Disponibilité de fonds suite au désengagement de certains membres.
  • Besoin de réaffecter les fonds pour d’autres membres et / ou projets.
  • Reliquat disponible, 55 000€ de subvention DEFFINUM.
Organisation :
  • Ouverture d’une période de candidature pour déposer les demandes devant avoir les critères suivants : doit s'inscrire dans les actions déjà engagées, doit être mutualisable au plus grand nombre, doit inclure une note d'opportunité ainsi qu'un budget prévisionnel.
  • Analyse et synthèse des dossiers par un comité restreint.
  • Présentation des projets aux membres du COPIL, explication de retenue ou non de certaines actions, proposition de répartition des fonds disponibles et vote des membres présents.

  • Vulgarisation de contenus pédagogiques par la vidéo (Benjamin Brillaud - Nota Bene) - 60 formateurs formés
  • Actualité juridique de la FOAD (Laure Alfonsi, avocate spécialisée sur le droit de la FOAD) - 30 formateurs formés
  • Empreinte carbone numérique, le vrai du faux (Justine Poyau) - 60 formateurs formés
  • Production d’image grâce à l’intelligence artificielle Midjourney (Coline Marquet) - 30 formateurs formés
  • Expérimentation pédagogies immersives : 60 formateurs formés
  • Pédagogie inversée (Jean-Charles Cailliez) - 40 formateurs formés
  • Expérimentation ludopédagogie (Lü) - 50 formateurs formés
  • Déploiement ateliers thématiques par établissement (10 à 20 formateurs formés)
  • A venir : Facilitation graphique (Nicolas Gros) - 24 formateurs formés
  • A venir : Les compétences numériques élémentaires

COMPOSITION :Référents nommés dans chaque établissement et permettant d’être le lien entre les actions réalisées et le chef de file. OBJECTIFS : Suivre, arbitrer et communiquer sur les actions et les avancées du projet (niveau technique). RECURRENCE :Tous les 3 à 4 mois avec l’ensemble des membres.