Want to make creations as awesome as this one?

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  1. ¿Qué es la Creatividad?
  2. Cambia el mundo usando tu creatividad: la era de la innovación.
  3. Al cerebro le gusta crear: motivación, bienestar y creatividad.
  4. Técnicas creativas.
  5. Metodologías AGILE y creatividad.
  6. Cómo convertir una idea en un modelo de negocio.
  7. Actividades prácticas para fomentar el pensamiento creativo.

ÍNDICE

Despierta tu creatividad

Bienvenida

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  • Hazte películas.
  • Desata la tormenta
  • Enciende el WIFI.
  • Claves para emprender
  • Business Model Canvas
  • Encuentra tu IKIGAI
  • La marca personal
  • LEAN, KANBAN y SCRUM
  • Principios AGILE
  • Agilidad e innovación
  • Otras técnicas.
  • Desing Thinking
  • Método SCAMPER.
  • Bienestar
  • Motivación
  • Fundamentos
  • Resolución de problemas
  • Herramientas creativas
  • Qué es innovar.
  • El mito de la originalidad

INICIO

  • Fomentar la creatividad
  • Proceso creativo
  • Pensamiento divergente

7. Actividades prácticas

6. Modelo de negocio

4. Técnicas creativas

5. Metodologías AGILE

2. Innovación

3. Neurocreatividad

1.¿Qué es la Creatividad?

Amanda Espinel

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c) Fomentar la creatividad.

a) Pensamiento divergente.

¿Qué es la creatividad?

b) El proceso creativo.

¿Qué es la creatividad?

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  • Hazte películas.
  • Desata la tormenta
  • Enciende el WIFI.
  • Claves para emprender
  • Business Model Canvas
  • Encuentra tu IKIGAI
  • La marca personal
  • LEAN, KANBAN y SCRUM
  • Principios AGILE
  • Agilidad e innovación
  • Otras técnicas.
  • Desing Thinking
  • Método SCAMPER.
  • Bienestar
  • Motivación
  • Fundamentos
  • Resolución de problemas
  • Herramientas creativas
  • Qué es innovar.
  • El mito de la originalidad

INICIO

  • Fomentar la creatividad
  • Proceso creativo
  • Pensamiento divergente

7. Actividades prácticas

6. Modelo de negocio

4. Técnicas creativas

5. Metodologías AGILE

2. Innovación

3. Neurocreatividad

1.¿Qué es la Creatividad?

Amanda Espinel

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La creatividad es la capacidad de generar ideas originales y valiosas, combinando conceptos de manera novedosa. Implica ver el mundo desde perspectivas únicas, resolviendo problemas de forma ingeniosa y efectiva.

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Tomar decisiones sobre un proyecto

Resolver problemas matemáticos

Explorar los efectos de modificar las variables en un experimento

Dar un diagnóstico médico

Proponer usos alternativos a un objeto común

Tener una lluvia de ideas

Reflexión: Pensar fuera de la caja es crucial para innovar, resolver problemas complejos y, descubrir oportunidades en un mundo cambiante.

Actividad: Arrastra al interior de la caja los que consideres que son ejemplos de pensamiento convergente. Si la solución es correcta aparecerá una bombilla.

El pensamiento divergente es un proceso cognitivo que implica la generación de múltiples ideas. A diferencia del pensamiento convergente, que se centra en encontrar una única solución correcta, el pensamiento divergente valora la diversidad y cantidad de ideas, permitiendo una mayor flexibilidad y adaptabilidad en la resolución de problemas. Este tipo de pensamiento es crucial para la creatividad e innovación, ya que fomenta la exploración de alternativas no convencionales y la creación de ideas originales.

1. Pensamiento divergente

Inspiración

Fantasía

Imaginación

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1. Pensamiento divergente

Luego, las ideas generadas se evalúan y seleccionan a través del pensamiento convergente, enfocándose en la viabilidad y efectividad. Las mejores ideas se refinan y desarrollan en soluciones concretas. Finalmente, se implementan las soluciones seleccionadas y se monitorean los resultados para evaluar su impacto y realizar ajustes necesarios, completando así el ciclo creativo.

Pensamiento convergente

Pensamiento divergente

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El proceso creativo comienza con la comprensión y identificación de un problema o desafío. A partir de ahí, se procede a la fase de generación de ideas, utilizando técnicas de pensamiento divergente para explorar múltiples posibilidades sin restricciones. Esta etapa involucra lluvia de ideas, asociaciones libres y experimentación.

2. El proceso creativo

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Identificar el problema

Mejorar procesos

Evaluar resultados

Implementar ideas

Evaluar y seleccionar las mejores ideas

Generar ideas

Actividad: ordena las fases del proceso creativo.

2. El proceso creativo

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Derrota a tus enemigos

Realiza actividades creativas y utiliza técnicas de entrenamiento mental. Esto fortalece tu cerebro, mejorando tu capacidad para pensar de manera innovadora y resolver problemas creativamente.

Conoce tu mente

Entrena tu cerebro

Elimina pensamientos limitantes y la vergüenza. Enfrenta a tus enemigos mentales para liberar la creatividad y permitirte explorar nuevas ideas sin miedo al fracaso.

Practica el autoconocimiento escribiendo ideas, meditando y reflexionando regularmente. Esto te ayudará a descubrir tus pensamientos y desbloquear tu potencial creativo.

3. Cómo fomentar tu creatividad

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3.1 Conoce tu mente

3. Cómo fomentar tu creatividad

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Valorar positivamente los errores

Asumir la transformación constante

Estar abierto a la incertidumbre

Estar dispuesto a desaprender

Deja abiertas las ventanas de la creatividad

3. Cómo fomentar tu creatividad

3.2 Entrena tu cerebro

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3. Cómo fomentar tu creatividad

IR A TEST

Saber gestionar nuestra creatividad es importante tanto si tenemos exceso como falta de ella. A continuación, tienes un test en el que podrás medir si tu "chorro" creativo, es muy abundante, escaso o equilibrado. Recuerda que ninguna de las opciones es correcta, ni ninguno de los cauces es el perfecto. Hay diferentes estrategias para ajustar el volumen de creatividad a tus necesidades personales y/o laborales.

3.3 Gestionar la creatividad

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3. Cómo fomentar tu creatividad

4. Prioriza: en base a tus posibilidades materiales dale prioridad a los proyectos que pueden realizarse con lo que tienes ahora a tu alcance.

3. Apunta tus ideas: quizás ahora no es factible llevarlas a cabo, pero algún día podrás rescatarlas.

2. Estructura tus proyectos: dale forma a tus ideas con fechas concretas y fases, establece los pasos que hay que dar para lograr la idea final.

1. Organiza tus ideas: crea mapas mentales o esquemas jerárquicos que conecten las ideas. Trata de agruparlas por temáticas.

4. Dispón el espacio de forma inspiradora: airea, ilumina, ordena, decora, haz lo que necesites para que el espacio te haga sentir bien.

3. Enfréntate a la hoja en blanco: no te juzgues, solo escribe, abre el grifo, al principio puede que salga barro, pero luego el agua saldrá clara.

2. Cambia de actividad: si sientes que tu mente está estancada, sal a pasear, haz otra cosa, deja que la mente repose y las ideas surgirán solas.

1. Alimenta el hábito creativo: establece momentos diarios (o semanales) para dedicar a la exploración, el juego y la creación libre

Me falta creatividad

Me sobra creatividad

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3.4 Gestionar la creatividad

3. Cómo fomentar tu creatividad

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innovación docente.

el genio creativo.

c) Herramientas creativas para la

a) Qué es y qué no es innovar.

Innovación: cambia el mundo usando tu creatividad

b) El mito de la originalidad y

Amanda Espinel

¿Qué es la innovación?

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  • Desafío bajo presión.

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La innovación es el proceso de crear o mejorar productos, servicios o ideas existentes, introduciendo cambios originales que aporten valor, resuelvan problemas o respondan a nuevas necesidades.

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La innovación es esencial para el crecimiento y la competitividad de organizaciones y sociedades, impulsando el progreso y la adaptación a cambios tecnológicos y de mercado. Innovar no es simplemente copiar ideas existentes ni realizar cambios superficiales sin impacto significativo. No es estancarse en métodos tradicionales ni rechazar nuevas tecnologías y enfoques. Tampoco es realizar mejoras sin consideración de necesidades y valor agregado. La relación entre innovación e impacto es directa y crucial. La innovación busca crear o mejorar productos, servicios o procesos que aporten valor, y su éxito se mide por el impacto positivo que genera. Este impacto puede manifestarse en términos económicos, sociales, ambientales o tecnológicos, mejorando la calidad de vida, aumentando la eficiencia y fomentando el desarrollo sostenible. Una innovación efectiva debe producir cambios significativos y beneficiosos en su contexto de aplicación.

1. Qué es y qué no es innovar

Ejemplo: Netflix transformó la industria del entretenimiento al pasar de alquilar DVDs a ofrecer streaming en línea, cambiando cómo las personas consumen películas y series en todo el mundo.

Ejemplo: Apple mejora anualmente su iPhone con cámaras más avanzadas, mejor rendimiento y mayor duración de batería, sin alterar drásticamente su diseño o funcionalidad básica.

DISRUPTIVA Cambia radicalmente el paradigma

INCREMENTAL Mejora lo que existe

1.1 Definición y tipos de innovación

La innovación es el proceso de crear o mejorar productos, servicios o procesos que aportan valor y son novedosos. Implica la implementación de ideas originales y creativas que responden a necesidades del mercado o mejoran la eficiencia y efectividad en diversos ámbitos. La innovación puede ser:

1. Qué es y qué no es innovar

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Producto

Tecnológica

Social

Organizacional

Marketing

Proceso

1.2 Definición y tipos de innovación

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1. Qué es y qué no es innovar

Es crucial para el progreso y la competitividad de organizaciones y países. Sus aspectos clave son:

  1. Innovación y Competitividad: fomenta la creación de productos y servicios innovadores, permitiendo a las empresas mantenerse competitivas en el mercado global.
  2. Crecimiento Económico: genera nuevas oportunidades de negocio y empleo, impulsando el crecimiento económico a través del desarrollo de nuevas tecnologías y mercados.
  3. Solución de Problemas: aborda desafíos complejos y globales, como enfermedades, cambio climático y escasez de recursos, ofreciendo soluciones basadas en evidencia científica.
  4. Mejora de la Calidad de Vida: contribuye al desarrollo de avances médicos, tecnológicos y ambientales que mejoran la salud, seguridad y bienestar de las personas.
  5. Progreso Científico y Tecnológico: avanza el conocimiento y las capacidades tecnológicas, facilitando descubrimientos y aplicaciones que antes eran inalcanzables.
  6. Sostenibilidad: promueve prácticas sostenibles y el desarrollo de tecnologías verdes, ayudando a proteger el medio ambiente y asegurar recursos para futuras generaciones.

1.3 Investigación y desarrollo (i+D)

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1. Qué es y qué no es innovar

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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La innovación es un motor clave del avance económico y social, pero sin una base ética sólida, puede convertirse en una fuente de desigualdad y perjuicio. La ética en la innovación implica considerar no solo los beneficios económicos, sino también los efectos a largo plazo sobre las personas, la sociedad y el medio ambiente. Es fundamental que se tomen decisiones que promuevan el bien común, priorizando soluciones que mejoren la vida de los más vulnerables. La ética debe guiar el proceso creativo y empresarial, evitando que la tecnología o los nuevos productos generen exclusión o daño. Innovar no es solo avanzar en lo técnico, sino también en lo moral. El verdadero progreso está en el equilibrio entre lo útil y lo justo, entre lo rentable y lo humano. Por eso, la innovación social debe ser la madre de todas las innovaciones. La innovación y el desarrollo nunca pueden ir en contra del bienestar de las personas, ni estar basadas en intereses individuales que no promueven el interés común. Con la intención de asegurar que el desarrollo económico vaya de la mano del bienestar social y ambiental, en los últimos años se ha desarrollado un concepto muy interesante: la innovación sostenible.

1.4 Innovación y ética

1. Qué es y qué no es innovar

Una base financiera sólida permite que las innovaciones escalen, alcanzando un mayor número de usuarios o mercados y aumentando su impacto global.

Las innovaciones que son financieramente sostenibles tienen una mayor capacidad para adaptarse a cambios en el mercado y resistir crisis económicas, garantizando su continuidad y relevancia.

La sostenibilidad financiera permite que las innovaciones sociales y ambientales continúen operando y ampliando su alcance, asegurando que los beneficios positivos persistan y se multipliquen.

Las innovaciones financieramente sostenibles son más atractivas para los inversores, ya que ofrecen una perspectiva de retorno de inversión sólido. Esto facilita la obtención de capital necesario para su desarrollo y expansión.

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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Crecimiento y escalabilidad

Adaptabilidad y resiliencia

Impacto social y ambiental

Atracción de inversiones

Viabilidad a largo plazo

Para que una innovación tenga éxito, debe generar ingresos suficientes para cubrir sus costos y proporcionar beneficios económicos. Esto garantiza que la innovación pueda mantenerse y crecer con el tiempo.

Además de social y medioambientalmente, las innovaciones deben ser financieramente sostenibles para asegurar su viabilidad a largo plazo y su impacto positivo en la sociedad y el mercado. Toma nota:

1.5 Sostenibilidad financiera

  • Desafío bajo presión.

1. Qué es y qué no es innovar

1.6 Innovación abierta

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¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

1. Qué es y qué no es innovar

El mito de la originalidad y el genio creativo sugiere que las grandes ideas provienen de individuos únicos y excepcionales, aislados de influencias externas. Sin embargo, la realidad es diferente. La mayoría de las innovaciones son el resultado de la colaboración, la combinación de ideas previas y la iteración continua. La creatividad no surge en el vacío; se nutre de la interacción con el entorno y el conocimiento existente. Este mito puede desmotivar a quienes sienten que no son lo suficientemente originales. Reconocer que la creatividad es un proceso colectivo y acumulativo permite valorar las contribuciones de todos y fomentar un entorno más inclusivo y dinámico para la innovación. Todos pueden ser parte del proceso creativo.

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2. El mito de la originalidad y el genio creativo

2.1 La personalidad creativa

2. El mito de la originalidad y el genio creativo

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A continuación, se enumeran algunas de las características que suelen destacar en las personas creativas:

  1. Amplia variedad de intereses y curiosidades.
  2. Capacidad de pensar de manera autónoma y con criterio propio.
  3. Seguridad en sus propias habilidades y decisiones.
  4. Alta capacidad intuitiva para comprender situaciones y problemas.
  5. Conciencia plena de su propio potencial creativo.
  6. Exploran enfoques alternativos para abordar y resolver problemas.
  7. No se conforman con el conocimiento adquirido; buscan continuamente nuevas formas de pensar.
  8. Persistencia para alcanzar los objetivos establecidos, sin rendirse fácilmente.
  9. Disfrutan de la reflexión profunda y el análisis conceptual.
  10. Todos los individuos creativos mezclan una perspectiva infantil con una madura, y muchos consideran que esta dualidad es clave para su genialidad.

2.2 La personalidad creativa

2. El mito de la originalidad y el genio creativo

Picasso

Curie

Oppenheimer

Según el trabajo de investigadores como Eysenck o Ludwig, las personas creativas suelen mostrar niveles elevados de psicopatología tales como: disposición maniaca, evitación social, psicosis, depresión, inestabilidad emocional o alcoholismo. Así mismo, no poner límites a la creatividad puede tener consecuencias negativas para la sociedad, pues no todas las ideas tienen la intención de ser beneficiosas.

2.3 El lado oscuro de la genialidad

2. El mito de la originalidad y el genio creativo

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Como hemos visto anteriormente, lo que determina la creatividad de las personas no es tanto el componente genético como el social. Una sociedad que fomente la innovación, junto con un sistema educativo que promueva el desarrollo de la creatividad, son claves. El primer paso para inspirar a las nuevas generaciones es hacer de la docencia una práctica creativa. Para lograr esto, es esencial utilizar herramientas innovadoras y metodologías activas que hagan el aprendizaje más dinámico y participativo. La diversidad en el aula debe ser atendida para que cada estudiante pueda encontrar y desarrollar su propio potencial creativo. Además, es fundamental presentar el contenido de manera variada y atractiva, promoviendo la diversión y la exploración a través del juego y la experimentación. Solo así se podrá cultivar un entorno educativo que impulse realmente la creatividad y prepare a los estudiantes para enfrentar los retos del futuro con imaginación y originalidad.

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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3. Herramientas para la innovación docente

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Aprendizaje Adaptativo

Aprendizaje Basado en Juegos

Aprendizaje Experiencial

Flipped Classroom (clase invertida)

Aprendizaje Cooperativo

Gamificación

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

3.1 Metodologías innovadoras

3. Herramientas para la innovación docente

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MindMeister: Aplicación de mapas mentales en línea que facilita la visualización y organización de ideas, ideal para brainstorming, planificación de proyectos y resúmenes visuales.

Socrative: Herramienta de evaluación formativa que permite crear cuestionarios, encuestas y juegos de preguntas y respuestas en tiempo real para medir el progreso de los estudiantes.

Quizlet: Plataforma para crear y compartir juegos y recursos de estudio interactivos como flashcards y cuestionarios, ideales para repasar y aprender conceptos clave.

Canva: Herramienta de diseño gráfico que facilita la creación de materiales educativos visuales como presentaciones, infografías y pósters de manera intuitiva.

Nearpod: Plataforma que combina presentaciones interactivas con herramientas de evaluación en tiempo real, permitiendo crear lecciones atractivas y personalizadas.

Flipgrid: Herramienta para crear discusiones en video donde los estudiantes pueden responder preguntas, comentar y compartir sus ideas de manera visual.

Edmodo: Plataforma de aprendizaje colaborativo que facilita la comunicación entre estudiantes y profesores, el intercambio de recursos educativos y la gestión de tareas.

Kahoot!: Herramienta de gamificación que permite crear cuestionarios interactivos, encuestas y juegos educativos para motivar a los estudiantes y evaluar su aprendizaje.

Google Classroom: Permite gestionar clases virtuales, asignar tareas, compartir materiales educativos y comunicarse con los estudiantes de manera efectiva.

Padlet: Plataforma para crear murales colaborativos donde estudiantes y profesores pueden compartir ideas, recursos y colaborar en tiempo real.

3.2 Herramientas digitales

3. Herramientas para la innovación docente

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d) ¡La creatividad te sienta tan bien!

la creatividad.

c) Motivación intrínseca y extrínseca.

a) Fundamentos neurocientíficos de

Al cerebro le gusta crear: motivación, bienestar y creatividad

b) Resolución de problemas.

¿Qué es la neurocreatividad?

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La neurocreatividad estudia cómo el cerebro genera ideas creativas, combinando neurociencia y creatividad. Analiza procesos neuronales, conexiones sinápticas y redes cognitivas que facilitan la innovación y el pensamiento original.

La naturaleza física del cerebro es propiamente creativa. Un concepto muy interesante con respecto a esto es el de neuroplasticidad, que se trata de la capacidad que tiene nuestro cerebro, no solo de crear nuevas conexiones neuronales, sino de generar nuevas células cerebrales. Esto nos invita a pensar que nuestro cerebro es, en sí mismo, un proyecto creativo inacabado, que va tomando forma a lo largo del desarrollo vital y adaptándose a las necesidades que impone el entorno. Históricamente, desde la Psicología, el estudio de la creatividad ha tenido diversos enfoques:

  • Aproximación psicométrica: medición de capacidades creativas a través de tests mentales.
  • Aproximación cognitiva: estudio de los procesos mentales que intervienen en la actividad creativa.
  • Aproximación basada en la personalidad: interés en dilucidar qué características de la personalidad están asociadas a los individuos creativos.
  • Aproximación sociocultural: análisis de los factores sociales, educativos, históricos, económicos, familiares, etc, que pueden influir en los procesos creativos.

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1. Fundamentos científicos de la creatividad

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Existen otros muchos enfoques, como podrían ser el filosófico, el artístico o el espiritual, en los cuales no vamos a profundizar, pero que también aportan perspectivas muy interesantes para una compresión completa del concepto de creatividad. En este apartado nos vamos a centrar en el enfoque que nos proporciona la neurociencia, para entender cómo funciona el cerebro creativo. Lo primero que debemos saber es que nuestro cerebro está divido en dos grandes hemisferios (izquierdo y derecho), cada uno de los cuales se dedica a funciones específicas, manteniendo entre ellos una cierta comunicación y complementariedad.

1. Fundamentos científicos de la creatividad

1. Fundamentos científicos de la creatividad

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Si bien hay procesos cognitivos que muestran una gran lateralidad, este funcionamiento tan dual del cerebro no es del todo cierto. La realidad, es que ambos hemisferios se comunican y complementan a través del cuerpo calloso y más aún cuando se trata de creatividad. La neurociencia ha demostrado que en los procesos creativos no es tan importante el hemisferio cerebral implicado, como las redes neuronales que se activan para generación de ideas nuevas.

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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1. Fundamentos científicos de la creatividad

Una de las principales situaciones en las que aplicamos la creatividad es en la resolución de problemas. La resolución de problemas es un proceso cognitivo que involucra la activación coordinada de diversas redes neuronales encargadas de manejar funciones como la memoria, la percepción, la atención, y el razonamiento lógico. Este proceso es complejo porque cada problema plantea situaciones únicas que requieren una combinación específica de habilidades cognitivas.Estos conocimientos son esenciales para conectar ideas de manera coherente, analizar diferentes opciones y realizar inferencias lógicas que conduzcan a soluciones efectivas. Comprender cómo el cerebro almacena y recupera información nos permite diseñar estrategias educativas que fomenten el pensamiento crítico y flexible. De esta manera, se potencia la habilidad de pensar de manera innovadora y de enfrentar problemas de la vida diaria y profesional con confianza y eficacia, logrando mejores resultados en diversos contextos.

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2. Resolución de problemas

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2.1 La inteligencia creativa

Es la capacidad de generar ideas novedosas, originales y útiles para resolver problemas o enfrentar desafíos. Implica pensar de manera divergente, combinando conocimientos previos de formas únicas, y ver más allá de lo convencional. Esta inteligencia no solo se basa en producir ideas, sino también en adaptarlas y aplicarlas de manera práctica en diferentes contextos. La inteligencia creativa también abarca habilidades como la flexibilidad cognitiva, la capacidad de asociación, la imaginación, y la voluntad de asumir riesgos, así como conocimientos técnicos sobre la materia en la que queramos implementar una solución.

2. Resolución de problemas

2.2 Estilos y sesgos cognitivos

La toma de decisiones no es un proceso absolutamente lógico y mucho menos, racional. Nuestras decisiones no son ponderaciones estadísticas, sino que están influenciadas por nuestros aprendizajes, experiencias y emociones. Los sesgos cognitivos son distorsiones sistemáticas en nuestro pensamiento que afectan cómo tomamos decisiones y resolvemos problemas. Estos sesgos suelen llevarnos a evaluaciones incorrectas o decisiones subóptimas debido a la influencia de nuestras creencias y emociones. Por otro lado, los estilos cognitivos son las maneras preferidas en que las personas procesan la información y abordan problemas, influyendo en cómo llegan a conclusiones y soluciones. Los estilos que favorecen la flexibilidad y la exploración suelen fomentar la creatividad, mientras que los que son más estructurados o analíticos pueden limitarla al centrarse en soluciones más convencionales. Reconocer cómo nuestros sesgos y estilos cognitivos influyen en la creatividad puede ayudarnos a desarrollar estrategias más efectivas para generar y aplicar ideas innovadoras.

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2. Resolución de problemas

Holístico

Sistemático

Creativo

Pragmático

Intuitivo

Analítico

Reflexivo

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Arrastra los diferentes estilos cognitivos a la cajas que crees que corresponde con su definición.

Considera la información en su conjunto, facilitando la identificación de patrones y conexiones.

Toma tiempo para considerar diferentes alternativas, promoviendo una evaluación más profunda .

Basa las decisiones en impresiones rápidas, lo que puede favorecer la generación espontánea de muchas ideas .

Se centra en la aplicación práctica, que puede limitar la exploración de soluciones altamente creativas, pero poco viables.

Busca soluciones novedosas y fuera de lo común, impulsando la generación de ideas innovadoras.

Utiliza un enfoque ordenado, que puede ayudar a estructurar y refinar ideas creativas.

Se enfoca en datos específicos y análisis detallado, lo que puede limitar la exploración creativa.

2.2 Estilos cognitivos

2. Resolución de problemas

La motivación es clave en el proceso creativo. Como bien indica su etimología, es el motor, el motivo, que nos lleva a la acción. Anteriormente, vimos como la valencia de la motivación, desde un punto de vista ético, puede hacer que las ideas tengan un impacto positivo o negativo en la sociedad. Pero la motivación, como concepto, tiene otras muchas dimensiones:

  • Dimensión de la Fuente: se refiere a si la motivación proviene del individuo (intrínseca) o de factores externos (extrínseca).
  • Dimensión de la Intensidad: nivel de energía con la que una persona persigue un objetivo (fuerte/débil).
  • Dimensión de la Dirección: propósito específico que guía el comportamiento.
  • Dimensión de la Duración: tiempo que una persona mantiene la motivación para seguir una meta.
  • Dimensión de la Regulación: distingue entre la motivación que es autónoma (autorregulada y alineada con los valores personales) y la que es controlada (regida por expectativas o presiones externas).
  • Dimensión de la Orientación: se refiere a si la motivación está dirigida a acercarse a metas de logro o a metas de evitación.

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3. Motivación

La motivación intrínseca es clave para la creativida d porque se basa en el interés, la curiosidad y la pasión por la actividad . Cuando una persona está intrínsecamente motivada, está más dispuesta a explorar ideas nuevas, experimentar, y asumir riesgos, todos aspectos cruciales para la generación de ideas creativas.

Posibilitar un entorno que apoya y alienta la motivación a través de libertad, confianza, la inspiración y el reconocimiento fomenta un clima propicio para la creatividad, donde las personas se sienten seguras de compartir y desarrollar sus ideas.

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La motivación, especialmente cuando es fuerte y sostenida, permite que las personas persistan en la búsqueda de soluciones creativas ante desafíos o bloqueos. Esto es vital, ya que muchas ideas innovadoras surgen después de múltiples intentos y aprendizajes.

Aunque generalmente la motivación extrínseca se considera menos favorable para la creatividad, puede ser útil en contextos donde las recompensas externas (como reconocimiento o incentivos económicos) pueden impulsar la creatividad si se utiliza para establecer metas o proporcionar feedback positivo.

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Conecta los enchufes y descubre qué relación tiene la motivación con la creatividad.

3.1 ¿Qué relación tienen motivación y creatividad?

3. Motivación

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Como hemos visto la creatividad es una necesidad humana ineludible, ya que gracias a nuestra capacidad de ejercerla podemos resolver problemas, adaptarnos al medio e incluso dar sentido a nuestra existencia. Además, la creatividad nos permite expresar nuestra identidad, nuestras emociones, nuestras visiones del mundo. Pero no es solo un cualidad o capacidad humana. La creatividad es la característica fundamental de la realidad. El devenir, la transformación y el surgimiento de nuevas formas en la naturaleza reflejan un proceso creativo inherente a la existencia misma. Lo cual refuerza, más si cabe, la importancia de dejar espacio para la creatividad en nuestras vidas. Crear nos permite trascender lo inmediato, imaginar futuros posibles y construir realidades nuevas.

4. ¡La creatividad te sienta tan bien!

Imagen extraída de https://psicologiaymente.com/

El proceso creativo activa áreas como el núcleo accumbens y el sistema dopaminérgico, liberando dopamina, una sustancia química asociada con el placer y la satisfacción. Cuando resolvemos un problema creativo o generamos una idea novedosa, experimentamos una sensación de logro o gratificación, lo que estimula a repetir ese comportamiento. Este refuerzo positivo impulsa a las personas a seguir explorando, creando y buscando nuevas soluciones, alimentando un ciclo de creatividad y recompensa. Este ciclo es clave para explicar por qué la creatividad puede resultar tan adictiva y placentera.

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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4.1 El circuito de recompensa

4. ¡La creatividad te sienta tan bien!

La creatividad puede ser una vía fundamental para la expresión de emociones o pensamientos, por lo que también la convierte en una potente herramienta terapéutica y/o de intervención social. Realizar actividades creativas (preferiblemente relacionadas con las artes) ayuda a paliar algunos síntomas de depresión y estrés. Así mismo, las actividades creativas (preferentemente grupales) tienen un gran potencial para la intervención social, procurando espacios para la generación de redes de apoyo e inserción. En palabras del reconocido psicoanalista Erich Fromm, “el individuo que no sabe (puede) crear, decide destruir”. Si no encontramos formas creativas de cambiar las cosas que no nos satisfacen, solo los queda destruir. Quienes dedican su atención y cariño a una tarea creativa de expresión libre, encontrarán que muy pronto su mente y su cuerpo comienzan a sentirse bien. El acto de crear está íntimamente ligado al bienestar porque nos permite expresar, transformar y entender nuestras emociones. Es un proceso que nos libera de la carga emocional, mejora nuestra autoestima y activa nuestro sistema de recompensa natural, contribuyendo directamente a nuestro bienestar general.

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4.2 Creatividad y emociones

4. ¡La creatividad te sienta tan bien!

c) Otras técnicas.

a) Desing Thinking

Técnicas creativas

b) Método SCAMPER.

Técnicas creativas

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IMPLEMENTAR

PROTOTIPAR

TESTEAR

IDEAR

DEFINIR

EMPATIZAR

Ajustar detalles y seguir iterando, mejorar continuamente el producto o servicio.

Probar prototipos con para obtener retroalimentación y mejorar la solución final.

Crear versiones simples de las ideas seleccionadas para explorar soluciones y refinar antes de desarrollos completos.

Generar ideas creativas para resolver el problema.

Sintetizar la información de la fase de empatía para definir un problema claro que guíe el enfoque creativo .

Observar a los usuarios para entender sus necesidades y desafíos.

El Design Thinking es un enfoque de resolución de problemas que combina la creatividad y el análisis. Se centra en entender a los usuarios, redefinir problemas desde su perspectiva, generar ideas innovadoras y probarlas mediante prototipos. Esta metodología promueve la empatía, la colaboración y la experimentación, permitiendo desarrollar soluciones más efectivas y centradas en las personas en campos como el diseño, los negocios y la innovación. Aunque consta de 5 fases, en realidad es un proceso iterativo y no necesariamente lineal.

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1. Desing Thinking

odificar

eorganizar

liminar

daptar

ropone r nuevos usos

ombinar

ustituir

Se trata de una técnica de creatividad que ayuda a generar ideas innovadoras mediante la modificación de productos, servicios o procesos existentes. SCAMPER es un acrónimo de siete acciones. Cada acción invita a pensar en posibles cambios que puedan mejorar o transformar lo existente, facilitando el pensamiento creativo y la resolución de problemas. Para descubrir como el Circo del Sol implementó está técnica pincha aquí.

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2. Técnica SCAMPER

MEJORAR DOCUMENTO, CON DISEÑO

Existen muchas técnicas para generar ideas creativas. Si quieres descargar un pdf con un listado de 100 técnicas que implementar para la generación de ideas creativas pincha aquí.

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3. Otras técnicas

Crítica y riesgo

Control y resultados

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Optimismo

Ideas

Intuición

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Neutralidad y hechos

3.1 Los 6 sombreros de pensar

3. Otras técnicas

Es un método que busca mejorar la reflexión y la comunicación entre los integrantes de un equipo para, mediante el juego, elaborar y compartir historias, situaciones y puntos de vista que permitan resolver problemas.Se trata de una técnica de modelado proyectiva. Mediante la construcción con bloques podemos darle forma a nuestras ideas más abstractas, sentimientos y emociones inconscientes y sueños aún no materializados.

3.2 LEGO Serius Play

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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3. Otras técnicas

c) Métodos LEAN, KANBAN y SCRUM.

a) Principios AGILE

Metodologías AGILE

b) Agilidad e innovación.

Metodologías AGILE

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4. Respuesta ante el cambio por encima de seguir un plan

3. Colaboración con el cliente por encima de negociación contractual

1. Individuos e interacciones por encima de procesos y herramientas

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

2. Software funcionando por encima de documentación exhaustiva

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Valores AGILE

Manifiesto AGILE

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Agile es una metodología de gestión de proyectos que se centra en la adaptabilidad, la colaboración y la entrega continua de valor. Surgió en 2001 con el "Manifiesto Ágil", creado por 17 desarrolladores de software que querían un enfoque más flexible y eficiente frente a los métodos tradicionales.

1. Principios AGILE

Las metodologías ágiles fomentan la capacidad de adaptarse rápidamente a cambios, permitiendo a los equipos ajustar ideas y enfoques sobre la marcha, lo que impulsa la innovación continua. Permiten ciclos cortos de desarrollo y revisión. La retroalimentación rápida y las pruebas frecuentes crean un entorno donde las ideas pueden ser ajustadas y refinadas, promoviendo un flujo constante de creatividad.La agilidad no solo facilita la gestión de proyectos, sino que también crea un entorno que nutre y maximiza la creatividad dentro de las organizaciones.

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2. Agilidad e innovación

La creatividad en las organizaciones implica enfrentar problemas y superar desafíos. Aceptar que son inevitables es clave para fomentar un entorno creativo. La competencia entre empresas, proyectos o equipos de investigación puede oscurecer la visión de las fuerzas destructivas internas que afectan la exploración innovadora. Por eso, la creatividad debe cuidarse como una simiente que está germinando: no esperamos que nos de frutos inmediatamente, pero si no dejamos que se desarrolle nunca tendremos una planta capaz de producir más semillas.Un liderazgo efectivo, una comunicación abierta y una cultura de aprendizaje continuo impulsan la innovación, así como estructuras y procesos que permitan el reconocimiento, seguimiento y desarrollo de ideas novedosas. Cualquier organización que pretenda ser creativa, debe contar con un equipo de innovación o con alguna estructura/persona encargada de gestionar la exploración de nuevas ideas, oportunidades de negocio, etc .

2.1 Creatividad en las organizaciones

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2. Agilidad e innovación

Hay diferentes formas de ejercer el liderazgo y no todas son buenas. Según la forma en que ejerzas tu poder te puedes convertir en un héreo o en un villano. En el contexto del liderazgo para la creatividad, los siguientes roles pueden tener un impacto significativo en cómo se fomenta o inhibe la innovación. Pincha en las imágenes para descubrirlos.

2.1 Creatividad en las organizaciones

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2. Agilidad e innovación

Estrategias de exploración

Estrategias de explotación

Es vital cultivar una cultura que fomente la creatividad para disfrutar de un entorno laboral saludable y estimulante. Para mentenerlo y protegerlo de factores que puedan debilitarlo las personas líderes deben reconocer que su función es crear este entorno fértil:

  • Implementando políticas que promuevan la creatividad, como permitir tiempo para proyectos personales, establecer buzones de sugerencias y asignar grupos para evaluar y desarrollar ideas.
  • Fomentando el acceso a aprendizaje continuo y la reflexión sobre el proceso creativo para mantener la innovación y el crecimiento dentro de la organización.
Esto implica ofrecer confianza y autonomía, lo que a menudo resulta en innovaciones significativas y mantener un equilibrio entre estrategias de exploración y explotación.

2.2 Cultura creativa

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2. Agilidad e innovación

Dentro de una organización es imprescindible asumir que cada persona tiene talento y desea contribuir con su visión a la mejora del entorno. Sin embargo, las estructuras, a veces, sofocan ese talento de maneras no siempre perceptibles.Una estructura más horizontal puede ayudar, pero es crucial ofrecer también un espacio para la autonomía y la innovación, manteniendo un equilibrio entre labores individualizadas y la colaboración grupal.Pero lo más importante para fomentar la creatividad es poder reunir a un grupo de personas con diferentes estilos cognitivos que aporten visiones diversas frente a un mismo problema, sin que ello suponga la imposibilidad de encontrar acuerdos.

2.3 Gestión del talento

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2. Agilidad e innovación

La comunicación es la esencia de la interacción humana. Dentro de una organización laboral siempre nos estamos comunicando. A continuación, enumeramos algunos aspectos que pueden ayudar a mejorar la comunicación:

  • Hablar con franqueza. Aportar comentarios constructivos e inspiradores. Evitar la crueldad.
  • Crear sistemas y espacios seguros para el intercambio de opiniones e ideas.
  • Diseñar procesos de evaluación y autoevaluación de desempeño para tomar decisiones en base a datos objetivos y no meras experiencias subjetivas.
  • Disponer de ritos de reconocimiento social más allá de los incentivos económicos.

2.4 Comunicación para la innovación

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2. Agilidad e innovación

La resistencia al cambio es común en los grupos humanos, pero es esencial reconocer que es inevitable y necesario para la innovación. Dentro de una organización innovadora debemos cambiar la percepción del fracaso como algo negativo y convertirlo en una oportunidad de aprendizaje. Los errores deben ser vistos como una parte natural del proceso creativo.Para consolidar los aprendizajes se debe evaluar lo aprendido y ver cómo se puede aplicar para mejorar la cultura organizacional, para lo cual hay que establecer prácticas que aseguren una comunicación abierta y una gestión efectiva de los cambios y fracasos.Para inspirar a las personas a explorar nuevas formas de hacer las cosas, debemos hacerles ver los beneficios de la innovación adaptándolas a sus contextos específicos para promover la creatividad motivada intrínsecamente.

2.5 Gestión del cambio

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2. Agilidad e innovación

5S

Shitsuke

Seiketsu

Seiso

Seiton

Seiri

Mantener

Estandarizar

Limpiar

Ordenar

Clasificar

El método Lean es una filosofía de gestión enfocada en maximizar el valor para el cliente mientras se minimizan los desperdicios. A través de la mejora continua, la eliminación de actividades que no agregan valor y la optimización de procesos, Lean busca eficiencia y agilidad en la producción y servicios.El método Lean se originó en Toyota durante la posguerra japonesa, con el Sistema de Producción Toyota (TPS) creado por Taiichi Ohno y Eiji Toyoda. Su enfoque en eliminar desperdicios y mejorar la eficiencia revolucionó la fabricación, y en los años 90 se popularizó como "Lean" en el ámbito empresarial global.

3.1 LEAN

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3. Métodos

Detalla cómo generará dinero tu negocio, incluyendo modelos de precios y fuentes de ingresos.

Enumera los costos clave que enfrentarás para operar tu negocio y entregar tu propuesta de valor.

Indica los medios a través de los cuales llegarás a tus clientes y distribuirás tu producto o servicio.

Establece las métricas principales que medirán el éxito y el rendimiento de tu negocio.

Define claramente quiénes son tus clientes objetivo y qué necesidades o características específicas tienen.

Identifica lo que hace que tu negocio sea difícil de copiar por la competencia, como tecnología o patentes exclusivas.

Describe lo que hace único a tu producto o servicio y cómo resuelve los problemas mejor que la competencia.

Explica las principales características de tu producto o servicio que resuelven los problemas identificados.

Identifica y documenta los problemas o desafíos actuales que afectan la eficiencia y la calidad del proceso.

FLUJO DE INGRESOS

ESTRUCTURA DE COSTES

CANALES

CLAVES MÉTRICAS

SEGMENTO DE CLIENTES

VENTAJA INJUSTA

PROPUESTA DE VALOR

SOLUCIÓN

PROBLEMA

3.1 LEAN Canvas

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3. Métodos

Hecho

Haciendo

¿Qué hacer?

Equipo 3

Equipo 1

Equipo 2

El método Kanban es una herramienta de gestión visual que organiza el flujo de trabajo mediante tarjetas en columnas, representando tareas y su progreso. Se enfoca en limitar el trabajo en curso (WIP) para mejorar la eficiencia, reducir cuellos de botella y aumentar la transparencia, facilitando la mejora continua del proceso.El método Kanban fue desarrollado por Toyota en la década de 1940 para optimizar la producción automotriz, inspirado en técnicas de reposición de inventarios de supermercados, mejorando la eficiencia y reduciendo el desperdicio.

3.2 KANBAN

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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3. Métodos

El método Scrum es un marco ágil para gestionar proyectos complejos. Se basa en ciclos cortos llamados sprints, que duran de 1 a 4 semanas. Un equipo multidisciplinario colabora para entregar incrementos funcionales del producto fomentando la adaptabilidad y mejora continua. Fue desarrollado en la década de 1990 por Jeff Sutherland y Ken Schwaber, inspirados por prácticas ágiles y estudios de equipos altamente productivos. Fue presentado en la conferencia OOPSLA en 1995. Derivado de enfoques como el lean y la producción de Toyota, se enfocó en mejorar la adaptabilidad en desarrollo de software.Scrum es útil en cualquier proyecto complejo, como proyectos de investigación, al organizar el proceso en sprints semanales o mensuales, donde cada investigador se enfoca en completar partes específicas, como revisar literatura, diseñar experimentos o analizar datos. Las reuniones diarias permiten ajustar prioridades, y las revisiones de sprints brindan retroalimentación temprana de tutores o colegas para ajustar la dirección antes de seguir adelante. Permite gestionar incertidumbres, ajustar el enfoque y avanzar de manera incremental, optimizando el tiempo y recursos en entornos cambiantes.

3.3 SCRUM

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3. Métodos

Sprintretrospective

Team

Team

Scrum Master

Product Owner

Sprint planning meeting

Product Backlog

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Sprintreview+

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Incremento

Sprint Backlog

Daily scrum(24h)

Sprint(1-4 weeks)

3.3 CICLO SCRUM

3. Métodos

c) Vender

a) Emprendimiento y creatividad

Cómo convertir tu idea en un modelo de negocio

b) Conceptualizar

Modelo de negocio

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Marketing y Branding

Innovación y desarrollo de nuevos productos/servicios.

Resolución de problemas.

Conceptualizar la idea de negocio.

El emprendimiento es otra forma de volcar nuestra creatividad, darle forma a nuestras ideas y generar proyectos que tengan un impacto positivo en la sociedad. Emprender es un proceso largo y profundizar en él escapa a los límites de este curso. Pero esbozaremos algunas de las fases que están íntimamente relacionadas con la creatividad:

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1. Emprendimiento y creatividad

1.1 Acompañamiento

Existen numerosos proyectos y organizaciones que ayudan a las personas que quieren emprender. A continuación, te dejo algunos ejemplos que te pueden servir de ayuda si estás pensando en convertir tus ideas en un posible negocio.

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1. Emprendimiento y creatividad

Conceptualizar es el proceso de definir y organizar una idea o concepto abstracto, dándole estructura y claridad. Implica identificar sus elementos clave, relaciones y características, con el fin de transformarlo en algo comprensible y aplicable en contextos específicos. Ya hemos visto algunas herramientas que nos pueden ayudar a conceptualizar como el Lean Canvas. A continuación, te presento otras que también te pueden ser útiles. Pincha en ellas para descubrirlas.

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2. Conceptualizar

Crear una marca sólida requiere no solo generar ideas creativas, sino también plasmarlas de manera coherente en lo visual y lo verbal. La armonía estética es clave: desde los colores hasta el tono de comunicación, todo debe reflejar una personalidad unificada que conecte emocionalmente con el público. Ver la marca como una obra de arte, con significado y propósito, impulsa su valor y relevancia en el mercado.Aunque estemos comercializando productos o servicios que no estén directamente relacionados con el arte, tratar la marca como una obra artística es esencial. Esto nos ayuda a vender la idea con mayor impacto, conectando emocionalmente con el público y destacando en el mercado. Una marca con sentido estético y coherencia crea confianza y reconocimiento, lo que facilita la conversión de clientes. A continuación, hablaremos de cómo esta creatividad aplicada al branding puede marcar la diferencia en la percepción y el éxito del negocio.

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2. Conceptualizar

Vender una idea va más allá de la simple transacción comercial; implica comunicar una visión transformadora. La creatividad juega un papel fundamental en este proceso, ya que nos permite presentar conceptos de manera cautivadora y memorable. No se trata solo de cumplir con los resultados numéricos, sino de fomentar un cambio de mentalidad hacia una nueva filosofía que valore la mejora social a través del conocimiento y los descubrimientos científicos. Al integrar estos elementos, no solo buscamos beneficios económicos, sino también contribuir al bienestar colectivo, demostrando que la innovación es un motor esencial para el progreso de la sociedad.Las personas que emprenden con la convicción de mejorar la vida de otros suelen tener sentimientos encontrados sobre la venta. Sin embargo, existen enfoques éticos y creativos que alinean la venta con sus ideales. Al enfocarnos en la autenticidad y la conexión emocional, podemos presentar nuestras ideas como soluciones que no solo generan resultados económicos, sino que también enriquecen la sociedad y respetan la naturaleza. Esta filosofía permite vender con integridad, persuasión y originalidad, mostrando que el éxito empresarial puede coexistir con el compromiso social y ambiental.

¡Te recomiendo que le eches un ojo a esto!

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3. Vender

3.1 Elevator Pitch

Un elevator pitch es una breve presentación, de 30 a 60 segundos, que resume una idea, proyecto o negocio de manera convincente. Su objetivo es captar la atención de un oyente, como un inversor o cliente potencial, en un tiempo limitado. Para crear un buen elevator pitch, sigue estos pasos:

  • Define tu propuesta de valor clara y concisa.
  • Identifica a tu audiencia y adapta tu mensaje a sus intereses.
  • Utiliza un lenguaje simple y directo.
  • Incluye un llamado a la acción, como solicitar una reunión.
  • Practica para transmitir confianza y autenticidad en tu presentación.

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3. Vender

c) Hazte películas.

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d) Desafío bajo presión.

a) Desata la tormenta

Actividades prácticas para formentar el pensamiento creativo

b) Enciende el WIFI.

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Entrenamiento creativo

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Dixit

Tareas de fluidez

Stop

Palabras encadenadas

Este tipo de actividades busca estimular la generación rápida de múltiples ideas. El objetivo es abrir la mente, sin filtros ni críticas, para obtener tantas ideas como sea posible. La cantidad es clave, pues incluso las ideas más inusuales pueden llevar a soluciones innovadoras.

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1. Desata la tormenta

Conexiones inconscientes

Objetos extravagantes

Palabras nuevas

Asociaciones remotas

Interpreta imágenes

Haz categorias

Estas actividades fomentan la creación de conexiones inesperadas entre ideas, conceptos o elementos dispares. Aquí, la clave es generar enfoques novedosos, combinar lo ya existente de maneras sorprendentes o encontrar nuevas formas de abordar un problema mediante la reinterpretación.

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2. Enciende el WIFI

Categoria 5

Paso 3

Paso 1

Paso 2

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Subcategoria 5

Subcategoria 3

Subcategoria 3

Subcategoria 2

Subcategoria 1

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Categoria 4

Categoria 3

Categoria 2

Categoria 1

poner imagenes arriba capamantener la información en esta pantalla etiqueta

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TERMINAR ESTAS DOS

Cuenta un cuento

Explórate

Imágenes disparatadas

¿Qué significan las etiquetas?

Estas actividades invitan a desarrollar narrativas, crear conceptos o dejar volar la imaginación sin restricciones. El enfoque está en la libertad creativa, permitiendo que surjan ideas más abstractas o artísticas, lo que potencia la habilidad de conceptualizar, de crear historias, de hacer las cosas de una nueva forma que aporte significado a los proyectos.

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3. Hazte películas

4. Desafío bajo presión

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Actividad: A continuación, se van a presentar una serie de videos en los cuales se te pide solucionar algunos retos creativos. Prepárate antes de comenzar. La actividad completa te llevará algunos minutos. Coge papel y lápiz, enumera cada video para luego poder hacer tu reflexión sobre las soluciones que has dado. Además de solucionar los retos que te piden, intenta prestar atención a cómo te sientes, qué emociones y pensamientos surgen en el proceso, y anótalos también después de terminar las tareas.

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Sala 1

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Sala 2

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Sala 3

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Sala 4

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Sala 5

Sala 4

agresivo

duditativo

controlador

facilitador

evitativo

And the winner is!

Sala 5

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Sala 3

Sala 2

Sala 1

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¿Qué rol te ha facilitado responder mejor y con más calma a los retos? ¿Con qué rol sueles encontrarte en tu trabajo? ¿Qué rol sueles adoptar? Es posible que, mientras intentabas solucionar los retos creativos que se te proponían, por tu mente pasaran pensamientos y sensaciones similares a los que presentamos.Aunque hay muchas formas de gestionar el liderazgo y la solución de problemas, y cada persona y situación requiere de un tratamiento específico, está claro que hay un rol que nos ayuda a sacar lo mejor de nosotros mismos. ¿Cuál crees que es?

Reflexiones

c) Inteligencia Artificial

a) Autoreflexión

Bonus track

b) Crear como acto revolucionario

Amanda Espinel

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Detecta obstaculosAutoestima¿Qué ideas preconcebidas tengo sobre la creatividad?Juego, diversion, placer.Inteligencia artificialHACER GUIÓN

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Bonus track

Amanda Espinel

mÓDULO 1: ESCRIBE EN EL FORO TU DEFINICIÓN DE CREATIVIDAD MÓDULO 2: haz una breve investigación sobre la innovación y la creatividad en tu área de conocimiento, y presenta un articulo de 400 palabras. MODULO 3: describe una situación en la que implementes tu creatividad y sientas bienestar. MODULO 4: que hagan la técnica scamper con un objeto. MÓDULO 5: conceptualiza una idea en un lean canvas. MÓDULO 6: basandote en el lean canvas graba un elevator pitch de un minuto máximo. MÓDULO 7: entrega tu sistema conceptual por correo y escribe en el foro un microrrelato.

IDEAS ACTIVIDADES ENTREGABLES

Amanda Espinel

LOGO

Controlador

El líder controlador intenta tener un dominio total sobre los procesos, restringiendo la libertad del equipo para proponer ideas. Su rigidez puede sofocar la creatividad, ya que impone reglas estrictas y evita que los miembros se sientan libres de explorar soluciones novedosas.

Interpreta imágenes

Trata de interpretar estos dibujos del modo más extravagante posible. Intenta evitar la obviedad, usa el humor, la ironía... ¡Usa tu imaginación sin miedo al fracaso!Comparte tus interpretaciones con amigos y utiliza sus carcajadas como indicador de tu éxito creativo.

Es una herramienta visual que describe el recorrido completo que sigue un cliente al interactuar con una marca o producto. Representa cada etapa de la experiencia del usuario, desde el primer contacto hasta la compra y postventa.

Customer Journey Mapping

Para usarlo, se identifican los puntos clave de interacción (touchpoints), emociones, problemas, y expectativas en cada fase. Esto permite mejorar la experiencia del cliente, optimizar procesos, identificar oportunidades y ajustar las estrategias para satisfacer mejor las necesidades del público objetivo.

  1. Procesamiento del lenguaje: comprensión y producción.
  2. Análisis secuencial: procesa información lógica.
  3. Razonamiento lógico: facilita el pensamiento.
  4. Memoria verbal: almacena información lingüística.
  5. Habilidades matemáticas: clave en el procesamiento numérico.
  6. Reconocimiento de secuencias: identifica patrones.
  7. Control del lenguaje interno: regula el diálogo interno.

Hemisferio izquierdo

Postura crítica y cautelosa. Busca identificar peligros y problemas para sobrevivir. Se mantiene alerta ante lo ilegal y peligroso.

Crítica
  • Agoto mi paciencia intentando descifrarte (desgaste cognitivo).
  • Si no entiendo nada, es porque quizás yo no soy la persona que puede ayudarte.
  • No te importo, no me importas.
  • No hay pautas ¿qué esperas de mí?
  • No siento miedo, ni desmotivación… simplemente “paso de este marrón” tanto o más de lo que pasas tú.
Rol evitativo
Inspiración

Es un impulso creativo que motiva la creación de ideas, obras o soluciones novedosas. Puede surgir de experiencias, emociones, o el entorno, y actúa como una chispa que desencadena procesos creativos. La inspiración a menudo es vista como un fenómeno espontáneo y profundo en el ámbito artístico e intelectual.

Combina objetos al azar para crear uno nuevo. Arrastra los objetos a los cuadros para que te sea más fácil visualizarlo. Inventa un objeto que no exista o dale una utilidad diferente a los que ya conoces. Ponle nombre a tu creación. Quizás estás a punto de patentar una gran idea y todavía no lo sabes. Pincha para hacer la actividad.

Objetos disparatados

Se basa en la idea de "aprender haciendo", donde los estudiantes participan en actividades prácticas y experiencias reales para reflexionar y adquirir conocimientos aplicados a situaciones del mundo real.

Aprendizaje experiencial (inmersivo)
Evitativo

El líder evitativo tiende a esquivar la toma de decisiones difíciles y los conflictos, lo que genera una falta de dirección clara. Este comportamiento puede estancar la creatividad del equipo al no proporcionar el apoyo o la retroalimentación necesarios para avanzar en ideas innovadoras.

La siguiente actividad consta de varios pasos cuya explicación encontrarás en unos botones en la parte superior de la pantalla.Pincha para acceder a la actividad.

Haz categorias

Pon un cronómetro de 2 minutos para cada pregunta y escribe todas las respuestas que se te ocurran. El objetivo de este ejercicio no es obtener respuestas correctas, sino escribir sin parar durante 2 minutos dejando sin juzgar las ideas que salen de tu mente, aunque parezcan disparatadas.

  • ¿Para qué puedo usar un paraguas?
  • ¿Qué harías si pudieras volar durante un día completo?
  • ¿Qué excusas pondrías para faltar al trabajo?
  • ¿De cuantas cosas puedes hacer un bocadillo?

Tareas de fluidez
Cuentacuentos

Tira el dado para ver qué personajes, escenarios o elementos que deben aparecer en tu historia. Redacta un microrrelato de 200 palabras y déjalo en el foro. Como mínimo debes elegir 2 personajes, un escenario y un elemento.

Dixit

Dixit es un juego de mesa registrado conformado por cartas con imágenes, que tienes su propias reglas y dinámicas de juego, pero nos puede ser de gran utilidad para trabajar la velocidad y fluidez de ideas. Puedes usar cualquier otro conjunto de imágenes (fotos familiares, libro de fotografías, etc), pero la idea es que de la forma más rápida posible asignes una palabra a cada una de las imágenes que vayan apareciendo.

Implica buscar nuevas oportunidades, tecnologías o mercados. Se orienta hacia la experimentación, el riesgo y la creación de innovaciones disruptivas. Es clave para generar nuevas fuentes de ventaja competitiva a largo plazo.

Estrategias de exploración
Fantasía

Es un proceso mental que se enfoca en crear escenarios irreales, a menudo extravagantes o imposibles. A diferencia de la imaginación, la fantasía suele alejarse de las restricciones de la realidad, permitiendo construir mundos o situaciones que no siguen las leyes lógicas o físicas del mundo cotidiano.

Integración de juegos educativos en el currículo para facilitar el aprendizaje a través de la simulación, la competencia y la resolución de problemas en un entorno lúdico.

Aprendizaje basado en juegos
La doble hélice de ADN

James Watson y Francis Crick han sido los principales investigadores reconocidos por descubrir la doble hélice del ADN en 1953, pero en realidad fue un esfuerzo conjunto de varias personas. La biofísica Rosalind Franklin fue crucial, generando imágenes de difracción de rayos X que ayudaron a entender la estructura del ADN. Su contribución fue minimizada durante mucho tiempo, y solo años después se reconoció su importancia. Maurice Wilkins también jugó un papel importante en estos estudios. Así, aunque la historia popular se centra en Watson y Crick, el descubrimiento fue un esfuerzo colaborativo con Franklin, Wilkins y otros científicos.

Utiliza tecnologías y algoritmos para personalizar la enseñanza en función de las necesidades y habilidades individuales de cada estudiante, ajustando el contenido y las actividades para maximizar el aprendizaje.

Aprendizaje adaptativo

Asociado al pensamiento divergente para generar ideas sobre problemáticas y necesidades, utilizando brainstorming y analogías.

Ideas

Teniendo en cuenta las clasificaciones que hiciste en la actividad de categorización, usa esas etiquetas para construir un sistema conceptual. Esas categorías pueden ser las secciones de un supermercado, los capítulos de una tesis doctoral o las diferentes colecciones de las obras de un artista. El significado se los das tú. Solo tienes que tratar de convencerme. Escribe tus ideas en un Word y envíamelo por correo. Intenta que toda la redacción no ocupe más de 400 palabras.

¿Qué significan las etiquetas?

Los estudiantes trabajan en proyectos reales o simulados, promoviendo la investigación, la resolución de problemas y el trabajo en equipo para desarrollar habilidades prácticas y conocimientos aplicados.

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Duditativo

El líder duditativo carece de confianza en sus propias decisiones y tiende a cambiar de opinión con frecuencia. Esta indecisión puede confundir al equipo, generando incertidumbre y desmotivación. Aunque el duditativo promueve el cuestionamiento, su falta de firmeza puede bloquear el avance creativo.

Utiliza elementos de juego en el proceso educativo, como puntos, niveles y recompensas, para aumentar la motivación, el compromiso y el aprendizaje a través de actividades interactivas y competitivas.

Gaminifación
Innovación en Marketing

Nuevas estrategias y métodos en promoción, precio, distribución y diseño de productos para satisfacer mejor a los clientes y abrir nuevos mercados.Un ejemplo de innovación en marketing es la campaña de Coca-Cola con botellas personalizadas con nombres. Al imprimir nombres comunes en las etiquetas, la marca logró crear una conexión emocional con los consumidores, alentando la compra como una experiencia personal. Esta estrategia aumentó el compromiso del cliente, impulsó las ventas y generó un amplio impacto en redes sociales.

Facilitador

El líder facilitador crea un entorno seguro y estimulante donde se fomenta la libre expresión de ideas. Escucha activamente, conecta a los miembros del equipo, y proporciona recursos y apoyo, lo que impulsa el proceso creativo al dar espacio para la experimentación.

Innovación Organizacional

Cambios en la estructura, prácticas de gestión o estrategias de una empresa para mejorar su desempeño y adaptabilidad.Spotify introdujo un modelo de gestión organizacional conocido como "Squad Model", donde los equipos trabajan de manera independiente como si fueran pequeñas startups dentro de la empresa. Cada equipo es responsable de una parte del producto, lo que fomenta la agilidad y permite una innovación más rápida. Este enfoque ha sido imitado por varias empresas tecnológicas.

Esta actividad se puede realizar en pareja o de forma individual. Si vas a hacerlo de forma individual agarra un libro, ábrelo por una página al azar y escoge una palabra (haz esto dos veces). Si estás en pareja di tú una palabra y tu pareja que diga otra. Entonces combina las dos palabras de manera que formen una nueva. Si lo haces de forma individual serás tu mismo quién deba darle un significado a esa palabra. Si estás en pareja, será la otra persona quién lo haga. Ejemplo: Tijera – Sábana Sajera: pañoleta típica del traje regional de las Islas Secas en Panamá.

Nuevas palabras
Stop

Consiste en hacer una tabla con categorías como nombres de países, nombres propios, animales, colores, etc. Luego, se elige una letra, y los jugadores deben rellenar la tabla con palabras que empiecen con esa letra en cada categoría. El primero en completar todas las categorías grita "Stop" y se detiene la ronda para revisar las respuestas.Ejemplo:

Prototipado rápido

El prototipado rápido es una técnica para crear versiones preliminares de un producto o solución, permitiendo evaluar y probar ideas de forma ágil. Implica desarrollar un prototipo funcional, pero simplificado, que se puede modificar rápidamente con base en retroalimentación. El objetivo es iterar de manera eficiente para mejorar el diseño, detectar fallos y validar conceptos antes de invertir en la versión final. Se utiliza en diversos campos, como el desarrollo de software y productos físicos, fomentando la innovación y la mejora continua.

Consiste en optimizar, mejorar y refinar los recursos y conocimientos actuales. Se enfoca en incrementar la eficiencia, reducir costos y maximizar el rendimiento de los productos o servicios existentes. Ejemplos incluyen mejoras incrementales y optimización de procesos.

Estrategias de explotación

Este ejercicio puede hacerse de forma individual o en parejas. Comienza con una palabra (si es en pareja uno de los miembros la dice y el otro responde, si es individual puedes abrir un libro y elegir una palabra al azar). Simplemente debes decir la primera palabra que se te venga a la cabeza. Apunta las conexiones e intenta descifrar porqué tu mente las ha conectado. Ejemplo: Nube – esponjosa Maceta - tierra

Conexiones inconscientes

Crea una subcategoría para cada una de las 5 categorías ya creadas.Recuerda que no puedes eliminar categorías (debe haber 5) y cada categoría (o subcategoria) debe tener al menos una imagen.Anota el nombre con el que has etiquetado tus categorías y subcategorías para un ejercicio posterior.

Paso 3

Destaca lo positivo y las ventajas de una idea. No se debe caer en el error del sí por el sí; debe sdescubrir nuevas ventajas. Es el sombrero de los soñadores.

Optimismo

Una vez clasificadas, redistribuye las imágenes como quieras para crear una quinta categoría, sin eliminar ninguna de las categorías anteriores.

Paso 2

El origen de la palabra genio es incierto. Encontramos la presencia de estas “deidades menores” en diferentes mitologías, como la árabe, la romana, la griega o la persa. En cualquier caso, hacen referencia a entes independientes del cuerpo físico invisibles al ojo humano. Si nos basamos en la etimología romana, genius, se refiere a la posibilidad de dar vida, de crear y se relaciona con el concepto ingenium (cualidades y carácter innato), dándole la connotación de talento individual. De ella derivan palabras como engendrar, gen, generar o génesis. En definitiva, parece ser que genio nos hace pensar en una cualidad innata, no visible, que nos permite crear. Pero… ¿cuánto de innato hay en la creatividad? Las investigaciones en Psicología Diferencial muestran que la creatividad puede ser heredada hasta cierto punto, pero su manifestación y desarrollo dependen en gran medida de la educación, la cultura y las experiencias individuales.

  • Me motiva ayudarte, porque siento que te importo (empatía).
  • Gracias por explicarmelo. Así da gusto (altruismo).
  • Refuerzo positivo es igual a motivación.
  • Tu flexibilidad y comprensión me inspiran.
  • No tengo miedo, porque puedo equivocarme.
Rol facilitador

Los estudiantes revisan el contenido teórico en casa a través de videos o lecturas, y el tiempo de clase se dedica a actividades prácticas, discusiones y resolución de problemas.

Flipped classroom

El marketing y el branding son cruciales para el éxito de cualquier emprendimiento y requieren un enfoque creativo para destacarse en un mercado saturado. La creación de una identidad de marca sólida, que resuene con los valores del público objetivo, implica narrar una historia convincente. Estrategias innovadoras en publicidad, uso de redes sociales y marketing de contenido permiten a los emprendedores conectar emocionalmente con sus clientes. La creatividad en el diseño visual y en la comunicación del mensaje ayuda a construir una marca memorable y a generar lealtad a largo plazo.

Marketing y branding
  1. Satisfacción del cliente: entregar valor continuo y rápido.
  2. Bienvenida al cambio: adaptarse a necesidades cambiantes.
  3. Entrega continua: progreso frecuente.
  4. Colaboración diaria: equipos trabajando juntos.
  5. Motivación: equipos autónomos y comprometidos.
  6. Comunicación directa: cara a cara preferido.
  7. Funcionalidad: el progreso se mide por software funcional.
  8. Ritmo sostenible: mantener un ritmo constante.
  9. Excelencia técnica: mejorar continuamente la calidad.
  10. Simplicidad: minimizar el esfuerzo.
  11. Autoorganización: equipos deciden cómo trabajar.
  12. Reflexión regular: ajustes periódicos para mejorar.
Manifiesto AGILE
  • Si me concentro en rescatarte, no puedo solucionar otros problemas.
  • No sé… dímelo tú.
  • No le veo futuro a este plan, mejor busca a otra persona.
  • Lo que yo haría es pedirte que vuelvas cuando sepas qué pedirme.
Rol duditativo
Innovación Tecnológica

Desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías que transforman industrias y crean nuevas oportunidades.Cabify, fundada en España en 2011, revolucionó el transporte urbano al ofrecer una alternativa a los taxis tradicionales, utilizando tecnología GPS y una app para conectar pasajeros con conductores privados. La plataforma permite un uso más eficiente de vehículos y ha mejorado la experiencia del usuario, optimizando rutas y precios dinámicos en tiempo real.

Esta actividad puede realizarse individualmente, en parejas o grupos. Partiendo de una primera palabra (elegida al azar de algún texto o dicha por uno de los participantes) se debe hacer una cadena de palabras, en la que la última letra de la palabra debe ser la primera de la siguiente, y así sucesivamente. Una posible variante de esta dinámica es trabajar con la última sílaba. Ejemplos: Modalidad Letra: Camisa – avispero – ornamental – lámpara Modalidad Sílaba: Camisa- salmorejo – joven - venta

Palabras encadenadas

Ciclo SCRUM

En el proceso Scrum, el trabajo se organiza en sprints de 1-4 semanas. Comienza con la Sprint Planning, donde el equipo define qué tareas del Product Backlog (lista priorizada de requisitos) se abordarán en el sprint y establece un Sprint Goal. Durante el sprint, el equipo realiza Daily Scrums (reuniones diarias de 15 minutos) para revisar el progreso y ajustar el trabajo. Al final del sprint, se lleva a cabo la Sprint Review para presentar el Incremento (producto funcional) y recibir feedback. Finalmente, en la Sprint Retrospective, el equipo reflexiona sobre el proceso y busca mejoras. El ciclo se repite, con el equipo priorizando y ajustando el trabajo en función de los resultados y aprendizajes.

Un ciclo Scrum incluye planificación, ejecución diaria, revisión del incremento y retrospectiva para mejoras. Se centra en iteraciones cortas donde se entrega un incremento funcional y se ajusta el proceso.

PREGUNTAS SOBRE PLACER ANDREITA

Explórate
  • Estoy en modo supervivencia: solo busco una salida.
  • No estoy pensando en ayudarte, estoy tratando de protegerme (reactividad).
  • Refuerzo negativo es igual a desmotivación.
  • Tengo miedo, parece que el mundo se acaba.
  • El estrés y la ansiedad disminuyen mi serotonina.
Rol agresivo
Oportunidades
Fortalezas
Amenazas
Debilidades
Análisis DAFO

El análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) es una herramienta estratégica que evalúa factores internos (fortalezas y debilidades) y externos (oportunidades y amenazas) de un proyecto o empresa. Se utiliza una matriz de cuatro cuadrantes para visualizar estos aspectos. Este análisis ayuda a identificar ventajas, áreas de mejora, riesgos y oportunidades en el entorno. El objetivo es desarrollar estrategias que aprovechen fortalezas y oportunidades, mientras se mitigan debilidades y amenazas.

Asociaciones remotas

El Test de Asociaciones Remotas de Mednick mide la flexibilidad de pensamiento al analizar la capacidad de asociar elementos.

La innovación es un motor clave para el éxito empresarial. Implica la creación y mejora de productos o servicios que satisfacen necesidades del mercado de manera única. Este proceso comienza con la investigación y el desarrollo, donde la creatividad juega un papel fundamental en la generación de ideas originales. Los emprendedores deben experimentar y probar nuevas funcionalidades, adaptándose a la retroalimentación del cliente. Una cultura de innovación fomenta un ciclo continuo de mejora y adaptación, asegurando que la empresa permanezca relevante y competitiva.

Innovación y desarrollo de nuevos productos y/o servicios

La conceptualización es el primer paso en el proceso emprendedor y requiere una profunda creatividad. Implica identificar oportunidades en el mercado y fusionar pasiones personales con necesidades sociales. Los emprendedores deben reflexionar sobre sus experiencias, habilidades y valores para dar forma a su idea. Utilizar técnicas como el brainstorming o mapas mentales puede ayudar a estructurar pensamientos y conectar conceptos aparentemente dispares, lo que puede llevar a ideas innovadoras que resuelvan problemas reales y generen valor para los clientes.

Conceptualizar la idea de negocio
Imaginación

Es la capacidad mental de crear representaciones o imágenes de situaciones, objetos o ideas que no están presentes en la realidad inmediata. Permite proyectar escenarios, resolver problemas y visualizar conceptos abstractos, siendo clave en la creatividad, el pensamiento crítico y la innovación en múltiples disciplinas.

Fomenta la colaboración entre estudiantes en pequeños grupos para resolver tareas o problemas, promoviendo habilidades sociales, comunicación y aprendizaje compartido.

Aprendizaje cooperativo
Dixit

Dixit es un juego de mesa registrado conformado por cartas con imágenes, que tienes su propias reglas y dinámicas de juego, pero nos puede ser de gran utilidad para trabajar la velocidad y fluidez de ideas. Puedes usar cualquier otro conjunto de imágenes (fotos familiares, libro de fotografías, etc), pero la idea es que de la forma más rápida posible asignes una palabra a cada una de las imágenes que vayan apareciendo.

  1. Procesamiento visoespacial: manejo de formas.
  2. Reconocimiento de expresiones: identificación de emociones.
  3. Percepción del tono: interpretación emocional del habla.
  4. Interpretación de gestos: comprensión de señales corporales.
  5. Imaginación: generación de ideas nuevas.
  6. Procesamiento intuitivo: análisis subjetivo.
  7. Adquisición de aprendizajes: adaptación a información nueva.

Hemisferio derecho

Innovación de Productos

Introducción de un bien o servicio nuevo o significativamente mejorado en sus características o usos previstos.Heura Foods, fundada en Barcelona en 2017, creó productos cárnicos 100% vegetales que imitan el sabor y la textura de la carne. Heura ha logrado posicionarse como una alternativa saludable y sostenible en la industria alimentaria, respondiendo a la creciente demanda de productos veganos y flexitarianos en España y en mercados internacionales.

Expresa sus sentimientos de manera racional e intuitiva. Es fundamental para considerar valores y humanizar las decisiones.

Intuición
  • Si tus ideas son tan buenas ¿por qué no lo haces tú?¿por qué me haces perder el tiempo?
  • Es tu problema, no el mío.
  • Cucú ¿se me escucha? Probando…probando.
  • ¿Y ahora qué quieres que te diga?...
  • Me agotas.
Rol controlador
Redes principales
  • Red de Atención Ejecutiva: se activa para concentrarse en conferencias desafiantes o problemas complejos, conectando la corteza prefrontal con el lóbulo parietal.
  • Red por defecto: se activa al recordar, imaginar el futuro o entender otras perspectivas, conectando la corteza prefrontal, temporal y parietal.
  • Red de Saliencia: regula el cambio entre redes, priorizando información relevante mediante la corteza cingulada y la ínsula anterior. Estas redes son clave en atención, imaginación y regulación cognitiva.
Innovación en procesos

Implementación de métodos de producción o entrega nuevos o mejorados, que aumenten la eficiencia y reduzcan costos.Un ejemplo de innovación en procesos sin tecnología es el método "Justo a Tiempo" (Just-in-Time) implementado por Toyota. Este sistema organiza la producción para que los materiales lleguen exactamente cuando se necesitan, eliminando grandes inventarios. Al evitar el almacenamiento excesivo y los costos asociados, optimiza el flujo de trabajo, reduce desperdicios y mejora la eficiencia operativa, todo sin depender de avances tecnológicos.

La perspectiva del pensamiento objetivo se basa únicamente en datos, hechos y cifras comprobables, excluyendo emociones y opiniones.

Neutralidad
Agresivo

El líder agresivo impone sus ideas sin escuchar las opiniones del equipo, generando un ambiente hostil. La creatividad se ve comprometida porque los miembros temen aportar nuevas ideas o experimentar, lo que conduce a la falta de innovación y colaboración.

La resolución de problemas es esencial en el emprendimiento y requiere un enfoque creativo para superar obstáculos. A menudo, los emprendedores enfrentan desafíos inesperados, desde la falta de recursos hasta la competencia. Utilizando el pensamiento creativo, pueden abordar problemas desde diferentes ángulos, generando soluciones efectivas. Métodos como el design thinking fomentan la empatía y la experimentación, permitiendo a los emprendedores comprender las necesidades de sus clientes y encontrar soluciones innovadoras que pueden transformarse en oportunidades de negocio.

Resolución de problemas

Mantiene enfocados a los participantes para lograr resultados. Se le llama el «sombrero de sombreros» y lo lleva un mediador. Es el sombrero del liderazgo.

Control y resultados
Mapa en empatía

El mapa de empatía es una herramienta para comprender mejor a los clientes o usuarios, profundizando en sus necesidades, deseos y experiencias. Se divide en seis secciones: qué ven, qué escuchan, qué piensan y sienten, qué dicen y hacen, frustraciones y alegrías. Para usarlo, se realiza una lluvia de ideas en cada sección, recogiendo información sobre los pensamientos y comportamientos del cliente. Ayuda a crear productos o servicios más alineados con las expectativas y emociones del usuario.

El primer paso consiste en arrastrar una serie de imágenes y clasificarlas en 4 categorías. Etiqueta esas categorias como tú quieras. ¡Siéntete libre!. Cada categoría debe tener mínimo 1 elemento.

Paso 1
Innovación Social

Soluciones novedosas para problemas sociales, que mejoran el bienestar y la calidad de vida en comunidades.Un ejemplo de innovación social en España es La Fageda, una cooperativa en Cataluña que emplea a personas con discapacidades mentales en la producción de yogures y productos lácteos. Fundada en 1982, combina integración laboral con éxito empresarial, demostrando que la inclusión social y la rentabilidad pueden coexistir en un modelo económico sostenible.