Erasmus Hanovre avril 2024

Lycée Jeanne d'Albret Saint-Germain-en-Laye, FRANCE

Thème: EGalité filles-garçons

Du 1er au 6 avril 2024

Mobilité à hanovRE

Données sur l'école Ricarda

Observation des cours

Rencontre de l'équipe consultative de Ricarda

index

Rencontre université d'Hanovre

Résultats sondage enseignants

Rencontre mairie d'Hanovre

• Environ 60% des élèves ayant choisi les sciences sont des garçons

• Environ 70% des élèves ayant choisi l'art sont des filles

• Environ 60% des élèves ayant choisi les langues étrangères sont des filles

Photo de la fresque peinte à l'entrée de l'établissement

Choix des spécialités en 12ème et 13ème année (équivalent terminale):

Ricarda-Huch-SCHULE

420 garçons 562 filles

• davantage de filles sollicitent l'équipe consultative.
• après la pandémie, il y a eu plus de filles ayant des problèmes d'anorexie ou de boulimie.
• plus de problèmes d'angoisses ces dernières années.
• décrochage scolaire: plus de filles.
• plus de filles parmi les auteurs de harcèlement, surtout via les réseaux.
• gestion des disputes: pour les garçons, ce sont souvent des bagarres; pour les filles, les disputes sont plus cachées (réseaux).
• Il y a eu un club égalité filles/garçons et diversité lancé mais il a duré 6 mois avec 8 à 10 élèves inscrits dont quasiment que des filles. A fermé cette année faute d'inscrits.

Rencontre avec Patricia Hanke, membre de l'équipe consultative de l'établissement

L'équipe consultative est composée d'enseignants ayant suivi une formation particulière. Les élèves ont la possibilité de venir dans une salle dédiée parler à une personne neutre, de leur situation et de leurs préoccupations scolaires, familiales et sociales. Voici les données rapportées par Patricia Hanke:

• Dans la plupart des cours les élèves se placent comme ils le veulent.

• En l'absence de plan de classe, les élèves ont tendance à se regrouper par genre et les enseignants globalement n'interviennent pas sur le placement. Une fois nous avons vu une enseignante inciter les filles et les garçons à se mélanger.
• La participation spontanée est assez égale selon les genres.
• Dans une classe de 6e, un tableau sur le mur résume les devoirs de la semaine. Il est tenu par des filles.
• Deux professeurs principaux dans chaque classe, toujours un homme ET une femme.

Observation

En classe

Quelques stéréotypes ont la vie dure dans certains manuels allemands que nous avons consultés. Voici quelques exemples:

Matériel didactique

D'autres sont plus interessants:

Matériel didactique

• Parité dans les équipes enseignantes: l'université s'est fixée pour objectif au moins 30% de professeures (les femmes professeures représentaient 3% des enseignants il y a 30 ans).
• 9800 étudiants au total dont 43% de filles

Université LEIBNIZ

+ info

Hanovre

Rencontre avec la référente égalité femmes/hommes au sein de l'université, Lena Greinke. Plusieurs départements d'études: électronique, informatique, science et médias, santé. Dans chaque département il y a un référent égalité.

Pourcentage d'étudiantes selon les filières à l'université Leibniz d'Hanovre

université LEIBNIZ

Hanovre

Augmentation de la proportion de femmes dans les domaines d'études réputés plus masculins ces dernières années

Les étudiantes peuvent faire un stage afin d'essayer les métiers techniques -> 90% des filles qui font ce stage poursuivent dans ces études

Il existe une base de données des femmes enseignantes dans différents domaines -> quand un poste se libère, l'université peut prévenir les femmes compétentes. A chaque fois que 3 femmes sont rerutées, l'université reçoit un financement en plus pour des projets autour de l'égalité

25/11 Journée de la violence faite aux femmes -> projections de films, présentations, expositions

Cours de self-defense pour les femmes

La référente sensibilise les équipes pour que l'égalité soit intégrée aux enseignements.

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catcallsofhannover

• Quand une femme s'est faite harcelée, elle peut contacter l'équipe et raconter son histoire. L'équipe vient ensuite écrire à la craie sur le sol la phrase prononcée au niveau du lieu où cela s'est produit. Photo ensuite postée sur les réseaux
• La ville a produit des dessous de verre avec des exemples de phrases sexistes et qui sont donnés dans les bars et cafés

• Lancée car la loi allemande ne réprime par le harcèlement de rue
• Partenariat entre plusieurs structures: boîtes de nuits, syndicat du textile (voir poche en tissu), référents dans les universités, police, associations comme "we take care"

Mairie de Hanovre

Présentation des campagnes mises en oeuvre pour lutter contre le harcélement de rue.

Campagne "Catcalling is over in Hannover"

Bancs rouges à plusieurs endroits dans la ville qui symbolisent la place laissée ibre par les femmes victimes des violences conjugales. Sur ces bancs, il y a le numéro à appeler si on a besoin d'aide ou qu'on est témoin de quelque chose.

Numéros d'aide et site de la page de la ville dédiée à la prévention

Se faire raccompagner au téléphonee

Un des numéros disponibles sur le site de la ville est celui d'une association que l'on peut appeler sur le chemin retour

Sondage auprès des enseignants ALLEMANDs de LA RICARDA HUCH SCHULE

27 enseignants ont répondu à notre sondage

Des enseignants imposent une parité si les groupes formés ne sont pas mixtes

4%

Des enseignants estiment utiliser un langage inclusif régulièrement

56%

Des enseignants estiment être aussi fermes avec les filles que les garçons

89%

Sondage auprès des enseignants Français du lycée Jeanne d'Albret, ST Germain en Laye

41 répondants

Des enseignants imposent une parité si les groupes formés ne sont pas mixtes

45%

Des enseignants estiment utiliser un langage inclusif régulièrement

20%

Des enseignants estiment être aussi fermes avec les filles que les garçons

93%

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