Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Infografia Tutoria d'Universitat

gabriela.macchig

Created on July 2, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Word Search: Corporate Culture

Corporate Escape Room: Operation Christmas

Happy Holidays Mobile Card

Christmas Magic: Discover Your Character!

Christmas Spirit Test

Branching Scenario: Save Christmas

Correct Concepts

Transcript

Guia per a la Tutoria d'Universitat

*Abans de l'estada de pràctiques

Calendari

Amb la Universitat

Amb l'Estudiant

Amb el Centre Formador

Comunicació

25-31 d'octubre

La Coordinació de Pràctiques de la UB és l'encarregada de comunicar als centres formadors el llistat de l'alumnat assignat. La tutoria no gestiona aquesta acció.

Primer contacte

Primer contacte

4 - 8 de novembre

La tutoria es posa en contacte amb l'alumnat per presentar-se, convocar-lo al Seminari 1 i, si es pot, informar-lo del dia d'acolida al centre.

La tutoria es posa en contacte amb el centre formador per presentar-se, concretar el dia d'acollida al centre i els criteris del procés formatiu al centre.

Seminari 1

Acollida al centre formador

18 - 22 de novembre

El propòsit del primer seminari és situar a l’alumant:

  • Explicar les tasques de l'estudiant durant l'estada al centre
  • Donar les pautes per fer el pla de treball al centre
  • Presentar el funcionament, objectius i calendari de les pràctiques
  • Explicar el Treball de Pràctiques I
  • Explicar el procediment del pla formatiu
  • Recordar la documentació que s'ha d'entregar al centre el dia d'acollida
  • Explicar la importància del rol proactiu de l'estudiant durant el seu procés formatiu al centre.
  • Compartir del contacte de la persona mentora.
  • Fer un primer contacte amb les webs dels centres formadors.

Aquesta setmana l'alumnat té el primer contacte amb la coordinació i la mentoria del centre formador.

  • L'estudiant entrega la documentació
  • La coordinació facilita la documentació del centre a l'estudiant.
  • L'alumnat concreta el Pla de Treball amb la coordinació y la mentoria de centre.
  • L'estudiant ha de tenir una actitud proactiva en el seu procés formatiu

Amb el suport de

Guia per a la Tutoria d'Universitat

*Durant l'estada de pràctiques

Calendari

Amb la Universitat

Amb l'Estudiant

Amb el Centre Formador

Seguiment de l'alummnat durant la seva estada al centre

Seminari 2

Incidències

25 - 29 de novembre

Quan s'identifiquen incidències o altres informacions rellevants, s'ha de comunicar-se amb la coordinació d'especialitat o, si s'escau, amb la coordinació de pràctiques

*En aquest seminari l'alumnat ha d'entregar el Pla de Treball que ha concretat conjuntament amb la coordinació i mentoria del centre

Tutories

Seguiment de l'alummnat durant la seva estada al centre

Seminari 3

2 - 6 de desembre

Tutories

Seguiment de l'alummnat durant la seva estada al centre

Seminari 4

9 - 13 de desembre

Tutories

Amb el suport de

Guia per a la Tutoria d'Universitat

*Després de l'estada de pràctiques

Calendari

Amb l'Universitat

Amb l'Estudiant

Amb el Centre Formador

Entrega document avaluació

La nota s’ha de consensuar entre el centre i la Universitat. Un cop decidida la nota, la mentoria entrega per correu electrònic el document emplenat a la tutoria d’universitat.

16-20 de desembre

Entrega del Treball de Pràctiques I + fitxa de reflexió

Avaluació

La tutoria d'universitat ha de compilar les evidències d'avaluació i avaluar l'assignatura.

10 de gener

L'estudiant ha de lliurar el treball de pràctiques a través de la tasca del Moodle oberta per aquest motiu.

Traspàs Pràctiques II

Seminari 5

Seminari 5

abans del 15 de febrer

El darrer seminari serà una trobada entre la tutoria d'universitat, l'estudiant i, a poder ser, la mentoria del centre per fer una avaluació formativa de caràcter qualitatiu indicant què es podria millorar del treball i pactar la situació d’aprenentatge que l'estudiant dinamitzarà durant les segones pràctiques.

El darrer seminari serà una trobada entre la tutoria d'universitat, l'estudiant i, a poder ser, la mentoria del centre per fer una avaluació formativa de caràcter qualitatiu indicant què es podria millorar del treball i pactar la situació d’aprenentatge que l'estudiant dinamitzarà durant les segones pràctiques.

Amb el suport de