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Contraste de pasados

mj.c.ahuir

Created on July 2, 2024

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CONTRASTE DE PASADOS: pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto

EMPEZAR

HORA 2: MIS OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS

Vídeo

La motivación. Vas escuchar a dos personas que decidieron aprender español hace ya un tiempo. Prepárate para ver los vídeos. Piensa en el vocabulario y los argumentos que pueden aparecer en los testimonios de estas personas. Fíjate en los tiempos del pasado que utilizan y cómo los combinan. Veamos qué motivo a Dominika y a Jacob a aprender español.

HORA 2: MIS OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS

El pasado: observa estas afirmaciones que aparecen en el vídeo de Dominika. ¿Qué tiempos verbales se utilizan en ellas?

  • Yo quería aprender español desde la secundaria.
  • En mi escuela hubo un programa de intercambio.

Pretérito Indefinido (perfecto simple)

Pretérito Imperfecto

  • El idioma sí me gustó, a pesar de que los españoles no eran muy buena onda.

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HORA 2: MIS OBJETIVOS Y EXPECTATIVAS

Contraste de pasados: ¿Pretérito indefinido 0 pretérito imperfecto? Compara ahora estos pares de afirmaciones. ¿Tienen sentido las frases si cambiamos el tiempo verbal?

1.1

  • En mi escuela hubo un programa de intercambio.
  • En mi escuela había un programa de intercambio.
  • Los españoles no eran muy buena onda.
  • Los españoles no fueron muy buena onda.

RESPUESTA: Sí. Ambas opciones son correctas y tienen sentido.

En las siguientes diapositivas, vais a reflexionar sobre el uso de estos tiempos verbales.

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: ¿Pretérito indefinido (perfecto simple) 0 pretérito imperfecto? ¿Puedes ubicar la posición/perspectiva del hablante en estas afirmaciones?

1.2

  • Hacía buen tiempo en España aquel fin de semana.
  • Con el imperfecto nos situamos dentro de la acción.
  • Describimos un acto o un proceso no terminado allí (en aquel momento/lugar).
  • Hizo buen tiempo en España aquel fin de semana.
  • Con el indefinido nos situamos fuera (después) de la acción.
  • Describimos un acto o un proceso terminado allí (en aquel momento/lugar).

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: ¿Pretérito perfecto simple (indefinido) 0 pretérito imperfecto? ¿Puedes explicar el proceso que se refleja en estas situaciones?

1.3

  • Ayer, a las 10 de la noche, todavía estaba estudiando español.
  • Con el imperfecto presentamos un hecho como no terminado todavía en un momento específico del pasado.
  • Describimos una situación momentánea.
  • Ayer estuve estudiando español hasta las 11 de la noche.
  • Con el indefinido presentamos ese proceso como ya terminado en aquel momento.
  • Contamos un hecho completo.

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión) Imágenes: Pixabay

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: ¿Puedes completar la idea utilizando el indefinido y el imperfecto? Explica qué está ocurriendo en cada situación:

1.4

Me encontré con Pedro...

UNIVERSIDAD

  • ...cuando llegaba a la universidad.
  • Aún no está en la universidad: trayecto en curso. No terminado.

UNIVERSIDAD

  • ...cuando llegué a la universidad.
  • Ya está en la universidad: trayecto completo. Terminado.

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: en las siguientes diapositivas, decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación. Fíjate en el ejemplo:

1.5

Ejemplo

  • El año pasado elegí como lectura para mi clase de español Como agua para chocolate. El libro me parecía/pareció muy interesante

Interpretación:

Forma verbal:

a. parecía

No sabemos si finalmente (el libro) le gustó.

b. pareció

Finalmente le gustó (el libro).

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación.

1.5

  • Me puse muy nerviosa en el examen de vocabulario porque no podía/pude encontrar los sinónimos de algunas palabras.

Interpretación:

Forma verbal:

pude

a.

No encontró/escribió los sinónimos.

podía

No sabemos si encontró/escribió los sinónimos.

b.

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación.

1.5

  • Cuando entrábamos/entramos en el aula, vimos a la nueva profesora de español.

Interpretación:

Forma verbal:

entramos

a.

Estaban dentro del aula.

Estaban fuera del aula.

b.

entrábamos

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación.

1.5

  • Cuando llegábamos/llegamos al aeropuerto de Barajas, llovía a cántaros.

Interpretación:

Forma verbal:

llegábamos

a.

Estaban cerca de Barajas.

Estaban en Barajas.

b.

llegamos

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación.

1.5

  • Carmen estaba preocupada por el examen oral y yo no sabía/supe cómo calmarla.

Interpretación:

Forma verbal:

supe

a.

No la calmó.

No sabemos si la calmó o no.

b.

sabía

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: decide qué forma verbal se corresponde con cada interpretación.

1.5

  • Cuando llevábamos/llevamos a Luisa a la consulta médica de la universidad, dijo que se encontraba mejor y volvimos a la clase de español.

Interpretación:

Forma verbal:

llevamos

a.

Llegaron a la consulta.

No llegaron a la consulta.

b.

llevábamos

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: Fíjate en estos procesos ¿Qué tipo de procesos identificas en términos de duración?

1.6

PROCESOS LARGOS

PROCESOS BREVES

  • Me bebí el café en tres segundos.
  • Carlos estuvo viviendo en México seis años

...1998....1999....2000....2001....2002....2003

.....6:05:00.....6:05:01.....6:05:02.....6:05:03.....

  • En 2001, Carlos estaba viviendo en México.
  • A las 6:05 estaba bebiéndome un café.

PROCESOS LARGOS

PROCESOS BREVES

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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CONTRASTE DE PASADOS

Contraste de pasados: ¿Podrías describir el estado o fase en el que se hayan estos procesos? ¿Dónde sitúas al hablante en cada acción?

1.7

PROCESO COMPLETO

Nos situamos FUERA (después) del proceso y usamos indefinido.

  • Me bebí el café en tres segundos.
  • Carlos estuvo viviendo en México seis años

...1998....1999....2000....2001....2002....2003

.....6:05:00.....6:05:01.....6:05:02.....6:05:03.....

  • En 2001, Carlos estaba viviendo en México.
  • A las 6:05 estaba bebiéndome un café.

PARTE DE UN PROCESO

Nos situamos DENTRO del proceso y usamos imperfecto.

*Adaptado de Gramática básica del estudiante de español (Difusión)

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