Timeline Educación

Renacimiento.

Se buscaba integrar la fe con la razón.

Aristóteles usaba la lógica como herramienta para argumentar, razonar y buscar la verdad del conocimiento humano.

Sócrates le dio el valor de ciencia a la filosofía.

Heráclito propuso que el mundo y el universo están gobernados por la ley de la razón.

Surgió el pensamiento racional.

Evolución de la Epistemología

línea del tiempo

Siglos VII - VI a.C

Antigua Grecia. Siglos V - IV a.C.

Edad Media.Siglos V - XV d.C.

Santo Tomás de Aquino usaba y modifica la filosofía aristotélica, integrándola a la teología cristiana.

Edad Moderna.Siglos XV - XVIII

- Énfasis en la razón. - Método deductivo. - Fundamento mental y físico.

Empirismo.

Surgió el materialismo dialéctico de los autores Hegel, Marx y Engels.

Racionalismo.

Ilustración.

PositivismoSiglo XIX

- Confianza en la razón y en la ciencia. - Critica a la autoridad y al dogmatismo. - Se promueve el desarrollo de la ciencia y el método científico.

Siglo XX y Epistemología Contemporánea.

Auguste Comte defendía el uso y aplicación del método científico para entender y mejorar a la sociedad.

Se creó el círculo de Viena.

Surgió el positivismo lógico, la fenomenología y el giro lingüístico.

Los filósofos presocráticos buscaban la explicación de las cosas desde la razón. Tales de Mileto fue uno de los pioneros en dar origen al pensamiento filosófico y científico racional.

Parménides sostuvo que el ser es lo que es, siempre ha existido y todo lo que existe es parte de él. Sin el ser no hay nada.

Sócrates creó un método denominado mayéutica. En el cual el maestro es como un guía para el alumno, lo lleva camino a descubrir su conocimiento y alcanzar su máximo entendimiento, por medio del cuestionamiento, la indagación y la reflexión.

Platón afirma que la única forma de comprender la realidad y llegar al verdadero conocimiento, es a través del uso de la razón y del entendimiento.

Para Santo Tomás de Aquino, la razón no era suficiente para comprender a Dios, pero si era un elemento indispensable para comprender el mundo.

• Emergió el método científico.
• Importancia de la capacidad de conocimiento del individuo.
• Humanismo y redescubrimiento de la antigüedad.

• John Locke sostenía que la experiencia es la fuente del conocimiento.
• Desarrollo del pensamiento científico.
• David Hume distingue a las impresiones de las ideas.

René Descartes defendió el racionalismo en el cual el conocimiento es adquirido por medio de la lógica y la razón.

Immanuel Kant: - Cambió el interés del conocimiento científico del objeto y se lo asignó al sujeto. - Buscaba juntar parte del empirismo y el racionalismo.

Movimiento científico y filosófico que surgió con el propósito de formar un grupo de discusión de temas científicos de manera informal. Se centraba en un empirismo total que pretendía basarse en los avances de la lógica y la física, y que centraban su metodología en el método inductivo.