2°A 2023-2024

Saberes y Pensamiento Científico

Etica, Naturaleza y Sociedad

Lenguajes

Campos formativos

Jardín de Niños

De lo Humano a lo Comunitario

Perfil de Egreso

Problemática diagnósticada

Pensamiento Científico

• Desarrollan pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y las humanidades.
• Reconocen la importancia de la historia y la cultura.

• Identifican los cuidados que deben tener para si mismos y la comunidad.
• Son capaces de cuidar su salud fisica.

De lo humano a lo Comunitario

• Valorar sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas apartir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales y de la comunidad durante las distintas estapas de la vida.
• Logran identificar que comparten espacios y deben mantener orden, limpieza, amabilidad al relacionarse con los otros.

Etica, Naturaleza y Sociedad

• Consolidan su autonomia.
• Valoran la diversidad y su identidad mexicana.

• Identifica algunos de sus derechos
• Reconoce que tiene responsabilidades personales, familiares y sociales.

Perfil de Egreso

• Se comunican utilizando palabras.
• Contestan preguntas sencillas.
• Sus periodos de atención mejoraron considerablemente, aunque requieren seguir apoyandolos.
• Identifican las letras que conforman su nombre.
• La solución de conflictos usando la cultura de paz, sigue siendo una área de oportunidad.
• Han mejorado sus formaciones y seguimiento de instrucciones.
• Ausentismo sigue siendo una área de oportunidad.
• Solicitan permiso verbal para salir del salón.

Diagnóstico

• Los estudiantes presentan dificultades para permanecer sentados en su lugar.
• En su mayoría los alumnos comunican sus deseos y necesidades usando señas.
• Ausentismo
• Suelen arreglar sus diferencias a golpes.
• Se les complica formarse y mantener la formación al trasladarse a los diferentes espacios del jardín.

• Sus períodos de atención son cortos.
• Presentan dificultad para contestar preguntas sencillas sobre el contenido de un cuento o la actividad que realizamos unos minutos antes.
• Suelen salirse del salón sin informarle a la docente.

Lenguajes

Habilidades básicas de comunicación

• lntercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes.
• Aprovechan los recursos y medios de la cultura digital, de manera responsable para comunicarse y obtener información que pueden seleecionar, analizar y evaluar.
• Interactuar en procesos de diálogo con respeto y aprecio a la diversidad.

• Aprendizaje a su ritmo, cada niño tiene su proceso personal.
• Incrementaron su vocabulario
• Son capaces de decir que sienten al escuchar un cuento, si algo les paso, manifiestan sus gustos.
• Son capaces de describir