INTRODUÇÃO [PT] SM2
Innovation in Teachi
Created on July 1, 2024
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Transcript
INTRODUÇÃO
Neste módulo, exploraremos as estratégias fundamentais para estabelecer cursos eficazes e estruturar ambientes de aprendizagem que maximizem o impacto educativo. Aprofundaremos no planejamento detalhado, na conceituação precisa e na execução eficaz de cursos, baseados em evidências e melhores práticas reconhecidas por especialistas e organizações líderes no campo educativo. Abordaremos os seguintes aspectos-chave:Planejamento estratégico do curso: Desde a concepção inicial até a implementação, discutiremos como projetar e organizar um curso de maneira coerente e eficaz.Definição de objetivos e resultados de aprendizagem: Estabeleceremos como identificar e formular objetivos claros que guiem o processo de ensino-aprendizagem e avaliem seus resultados.Avaliação das evidências de aprendizagem: Examinaremos métodos para coletar e analisar dados que demonstrem o progresso e as realizações dos estudantes de maneira significativa.Design de experiências e situações de aprendizagem: Identificaremos como criar ambientes educacionais dinâmicos e participativos que fomentem o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos.Implementação de metodologias ativas: Iniciaremos a conversa sobre estratégias eficazes para envolver ativamente os estudantes no processo educativo, promovendo uma aprendizagem significativa mais profunda.Ao longo deste curso, você será apresentado a vários elementos interativos projetados para enriquecer sua experiência de aprendizagem e facilitar a aplicação prática dos conceitos discutidos.
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Como planejo um curso?De que forma a organização das aulas pode ser eficaz para a aprendizagem?Como posso criar impacto com metodologias ativas?
Os seguintes objetivos de aprendizagem são o que abordaremos no módulo:
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Repensar cursos e aulas levando em consideração o planejamento reverso
Definir metas, evidências e situações de aprendizagem coerentes, organizadas, eficazes e reversas
OBJETIVOS DE APRENDIZADO
Aplicar critérios, características e metodologias da aprendizagem ativa