Copia - SDG 4 - QUALITY EDUCATION

SDG 4 Kvalitní vzdělání

Start

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Úvod

Cíl udržitelného rozvoje 4 se zaměřuje na zajištění inkluzivního, spravedlivého a kvalitního vzdělávání pro všechny s cílem podpořit možnosti celoživotního učení. Vzdělávání je základním lidským právem a klíčovým nástrojem osobního, sociálního a ekonomického rozvoje jednotlivců a společností. Hraje zásadní roli v boji proti chudobě a při podpoře udržitelného rozvoje tím, že poskytuje dovednosti a znalosti, které umožňují přístup k důstojným pracovním místům, zlepšení zdraví a blahobytu a aktivní účast na občanském a ekonomickém životě společenství. Navzdory pokroku v rozšiřování přístupu ke vzdělání přetrvávají značné problémy při zajišťování kvalitního a spravedlivého vzdělávání pro všechny. Podle údajů UNESCO nechodí do školy přibližně 258 milionů dětí a mladých lidí ve věku základní a střední školy. Mnoho studentů, kteří školu navštěvují, navíc nezískává kvalitní vzdělání kvůli nedostatku zdrojů, špatné infrastruktuře, nekvalifikovaným učitelům a socioekonomickým a kulturním překážkám. Cílem 4. cíle udržitelného rozvoje je řešit tyto problémy a podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro všechny bez ohledu na socioekonomické zázemí, pohlaví, zeměpisnou polohu, zdravotní postižení nebo jiné osobní charakteristiky. Investicemi do vzdělávání můžeme prolomit kruhy chudoby a nerovnosti, posílit postavení jednotlivců a komunit a vybudovat prosperující a udržitelnější budoucnost pro všechny.

Pokračovat

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Zdroje

KLIKNĚTE NA OBRÁZKY

Pokračovat

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Lekce 1

Otázka 1

Jaký je hlavní cíl 4 SDG?

Zajistit inkluzivní, spravedlivé a kvalitní vzdělávání pro všechny.

Boj proti hladu a zlepšení výživy.

Podporovat rovnost žen a mužů a posilovat postavení žen.

01

Otázka 2

Jaký je jeden z ukazatelů úspěchu cíle 4 udržitelného rozvoje?

Nárůst nezaměstnanosti mladých lidí.

Snížení míry gramotnosti.

Zvýšení počtu zápisů do škol a dokončení základního a středního vzdělání.

01

Otázka 3

Jaký druh vzdělání se snaží podporovat SDG 4?

Vzdělávání pro dospělé.

Vzdělávání pouze pro děti.

Inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání pro všechny.

01

Otázka 4

Jaká je jedna z hlavních výzev pro dosažení cíle udržitelného rozvoje č. 4?

Nedostatečný přístup marginalizovaných skupin ke vzdělání.

Nadměrný počet zaměstnanců vzdělávacích institucí.

Nedostatek technologických prostředků ve školách.

Perfektní, prošli jste!

Přejděte na další lekci

Pokračovat

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Lekce 2

Otázka 1

Podle 4. cíle udržitelného rozvoje je jedním z přínosů kvalitního vzdělávání zvýšení sociální nerovnosti.

Lež

Pravda

02

Otázka 2

Cíl udržitelného rozvoje č. 4 se výslovně týká pouze základního vzdělávání.

Lež

Pravda

02

Otázka 3

Podle 4. cíle udržitelného rozvoje je úkolem učitelů omezit přístup ke vzdělání.

Pravda

Lež

Perfektní, prošli jste!

Přejděte na další lekci

Pokračovat

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Lekce 3

Otázka 1

Proč je vzdělání podle 4. cíle udržitelného rozvoje důležité?

Protože je základním lidským právem a motorem udržitelného rozvoje.

Protože udržuje nerovnost.

Protože nemá žádný dopad na sociální blahobyt.

Protože přispívá k přelidnění a vyčerpání zdrojů.

03

Otázka 2

Jaké dovednosti chce SDG 4 rozvíjet?

Pouze technické dovednosti.

Pouze komunikační dovednosti

Životní dovednosti, včetně technických a měkkých dovedností.

Dovednosti, které nejsou relevantní pro osobní a profesní rozvoj.

03

Otázka 3

Co se SDG 4 snaží snížit v souvislosti s nerovnostmi ve vzdělávání?

Nerovnost v přístupu ke vzdělání a jeho kvalitě.

Rovnost příležitostí.

Podpora exkluzivních a elitářských vzdělávacích systémů.

Genderová nerovnost.

Perfektní, prošli jste!

Přejděte na další lekci

Pokračovat

SDG 4

Splňte úkoly každé lekce a získejte fantastický diplom.

Úvod

Zdroje

Lekce 1

Lekce 4

Lekce 3

Lekce 2

Lekce 4

Otázka 1

Co je jedním z hlavních problémů, které brání globálnímu vzdělávání?

Ozbrojené konflikty a válečné situace.

Nedostatek technologického pokroku.

Všeobecný přístup ke vzdělání.

Nadbytek vzdělávacích zdrojů.

04

Otázka 2

Co je zdůrazňováno jako zásadní pro dosažení kvalitního vzdělávání pro všechny?

Výhradní přístup na základě pohlaví.

Bezpečné a čisté školní prostředí.

Nové učebny a moderní technologické vybavení.

Nerovnoměrné rozdělení učitelů.

04

Otázka 3

Co tato statistika odhaluje o problému gramotnosti?

Většina negramotných osob jsou muži.

Většinu tvoří ženy, které tvoří 60 % negramotných osob.

Míra gramotnosti je rovnoměrně rozložena mezi muže a ženy.

Zhruba polovinu negramotných tvoří ženy.

Perfektní, prošli jste!

Přejděte na další lekci

Pokračovat

SDG 4

Skvělé! Prošli jste všemi lekcemi... Teď si vyzvedněte diplom!

Pokračovat

ŠKOLA SUSTAIN

GRATULACE !

Certifikát SDG 4

Nyní jste se stali expertem na SDG4! Teď můžete propagovat význam cíle SDG 4 a hodnotu kvalitního vzdělávání.

Restart

Tato odpověď je nesprávná.

Zkus to znovu, nevzdávej se!

Zpět