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4º ESO - EL ROMANTICISMO

serpase78

Created on July 1, 2024

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SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

EDPUZZLE

EL ROMANTICISMO

EL ROMANTICISMO

CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

contexto histórico

El arte romántico se presenta como un fenómeno extraordinariamente nuevo, inspirado por la voluntad de romper completamente tanto con el neoclasicismo como con el Rococó. La Revolución francesa (1789) y la Revolución Industrial encauzaron los proyectos de transformación política, económica y social que se desarrollaron durante el s. XIX. La Revolución Francesa supuso el triunfo de la burguesía y el fin del Antiguo Régimen, y la Revolución Industrial favoreció la aparición de la nueva figura del proletario y dio un vuelco a las estructuras económicas y productivas. En Francia, tras el periodo napoleónico, se produjeron las grandes revoluciones sociales: revoluciones burguesas y la obrera de parís de 1848. El Romanticismo fue un grito de libertad política y creativa. Una nueva generación de jóvenes trató de encarnar los principios revolucionarios y introducirlos en la la política, la literatura, la filosofía, el arte…: en la vida. Quizás fue Lord Byron, en su poesía y su vida, quien mejor encarnó esos valores, pero no podemos dejar de citar a Chopin en música, la pintura de Delacroix en pintura, la visión de la Historia de Michelet, las novelas de Víctor Hugo o Alejandro Dumas… La fusión entre el arte, la vida y los posicionamientos ideológicos fue constante, los talleres de pintura se convirtieron en centros de tertulia política y filosófica.

principios del romanticismo:

01

04

03

02

Un profundo individualismo.

La exaltación del pueblo.

La representación subjetiva del paisaje.

La intimidad como temática en el arte y la literatura.

principios del romanticismo:

05

08

07

06

El ansia de libertad.

Lo sobrenatural.

El suicidio.

La evasión hacia el pasado y lugares exóticos.

la poesía romántica ESPAÑOLA

PERÍODOS

PRIMERA ETAPA (1830-1850):

- PoesÍA NARRATIVA-iNFLUENCIA DEL POETA LORD BYRON. -rEPRESENTANTE ESPAÑOL: ESPRONCEDA

SEGUNDA ETAPA (1850 EN ADELANTE):

-pOESÍA LÍRICA -PIEZAS BREVES E INTIMISTAS. .AUTORES: GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER Y ROSALÍA DE CASTRO.

JOSE DE ESPRONCEDA

José de Espronceda es el máximo representante del romanticismo liberal en España. Dentro de la obra de Espronceda destacan las siguientes conposciones: - Canciones. Composiciones dedicadas a personajes marginales o rebeldes que ensalzan valores románticos como la libertad, la aventura o el rechazo de la sociedad burguesa. Obras: El mendigo, El reo de muerte o la célebre Canción del pirata. -El estudiante de Salamanca. Poema narrativo protagonizado por don Félix de Montemar, un hombre mujeriego y arrogante. El estudiante, valiéndose del engaño, seduce y abanadona a doña Elvira, que muere de amor. Posteriormente asesinará en un duelo al hermano de la joven, Diego de Pastrana, quien pretendíá vengarla. Finalmente, Montemar es conducido a la muerte por el alma en pena de Elvira. -El diablo mundo. Fabio, hombre anciano, se transforma en Adán, un joven inocente, sin recuerdos, que va descubriendo la corrupción de la sociedad y la maldad del mundo. La obra consta de un prólogo y siete cantos.

la canción del pirata

gustavo adolfo bécquer

gustavo adolfo bécquer

Es considerado el iniciador de la poesía española moderna. La obra poética de Bécquer consta de ochenta y seis poemas agrupados bajo el título de Rimas. Se organizan en tres grandes bloques temáticos: -Rimas de amor: búsqueda de un ideal amoroso inalcanzable, exaltación del amor, desengaño o fracaso. -Rimas existenciales: expresan la angustia provocada por el paso del tiempo, la muerte o la falta de sentido de la vida. -Rimas metapoéticas: en estos poemas reflexiona sobre el concepto de poesía que, para Bécquer, nace del interior del yo, donde habitan los sentimientos, la fantasía o el misterio.

rosalía de castro

Poetisa fundamental del siglo XIX en lengua gallega, pero también en castellano. En función de la lengua empleada, su producción puede clasificarse en dos bloques: -Poesía en gallego: destacan dos poemarios fundamentales, Cantares galegos (1863) y Follas novas (1880). En estos la autora denuncia las injusticias sociales que sufre Galicia. -Poesía en castellano: En las orillas del Sar (1884), se caracteriza por la introspección y el pesimismo. La raís del sufrimiento, típicamente románticos, suele ser el choque entre los sueños y la realidad.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

LA COMA (,)

Sal gorda / Sal, gorda No es lo mismo “sal gorda” que “sal, gorda”. “Sal gorda” es una sustancia marina que sirve para sazonar y conservar alimentos, y puede ser fina o gruesa (gorda), mientras que “Sal, gorda” es la orden que le doy a Betty cada vez que entra en la cocina para tratar de agenciarse comida cuando estamos cenando. En “sal gorda” tenemos un sustantivo + un adjetivo. En el segundo caso, la coma obra milagros y nos devuelve un imperativo + el vocativo. Fíjate en el siguiente ejemplo: Betty, con sus cuarenta kilos de humanidad, como buen perro que es, no está para disquisiciones gramaticales y rara vez obedece mis órdenes. Pero esa es otra historia…

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las palabras

Debate sobre: - ¿Crees que es importante comunicarnos a través de las palabras, del lenguaje hablado o escrito? -¿Qué son las palabras, para qué sirven las palabras? - ¿Qué pasa con aquellas personas que no pueden comunicarse a través del lenguaje verbal humano? - Palabras y cultura de la imagen. - Saber escribir bien. - Saber leer palabras.

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