présentation du PAF 2024-2025

Plan académique de formation (PAF) 2024-2025 ALLEMAND

formation : action4

formation : action 1

formation : action 2

formation : action 3

Parcours

Didactiser des documents authentiques

Renforcement linguistique

Rafraîchir sa connaissance de la discipline et de sa didactique

Enseigner les années 50 en cours d'allemand

Promouvoir l'allemand dans son établissement

Allemand - Techniques d'animation Mobil-klasse

Mener des projets de mobilité en allemand

Allemand - enseigner au cycle 3

Allemand - Promouvoir sa discipline

Allemand les ressources du Goethe - Institut

Motiver tous les élèves en allemand

Allemand - devenir évaluateur pour le DSD1

LV - évaluer à l'appui du parcours de l'élèves

Le contrôle continu en allemand

Allemand - Evaluer au titre du contrôle continu

Allemand - ancrer le DSD1 dans un projet

Programmer, étayer, désétayer en cours d'allemand

Allemand - construire des séquences différenciées

Allemand - différen-ciation pédagogique Parcours m@gistère

Construire son enseignement et le différencier

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Parcours

Faire travailler les élèves en groupe en allemand

Allemand - mieux apprendre grâce à un groupe soudé

Jeux classiques et numériques en classe de LV

Allemand - Animer le groupe classe

Allemand - mobiliser la créativité en classe

LV - Jeux scénarisés et progression langagière

Allemand - se former sur son lieu de travail

Grammaire allemande et démarche actionnelle

Allemand - développer l'interaction entre élèves

Amener les élèves à la maîtrise de la langue orale et écrite

PILCO, entraînement à la CO en allemand

Utiliser l'IA en allemand

module d'appro-fondissement

Accueillir un auteur de langue allemande

module retex

module acculturation

module FabLab