Attività didattica anno di prova - 2023-2024

Scuola Secondaria di I grado - IC Santa Maria della Versa

ATTIVITA' DIDATTICA ANNO DI PROVA 2023-2024

ALIMENTAZIONE SANA E SOSTENIBILE

Docente neoassunta: Federica Barbieri Docente Tutor: Monica Labò

BILANCIO INIZIALE DELLE COMPETENZE

Promuovere in studenti e studentesse l'apprendimento collaborativo e/o cooperativo

Potenziare l'utilizzo delle tecnologie digitali e approcci innovativi come strumenti compensativi quali azioni/strumenti di supporto all'insegnamento e alle attività didattiche

Integrare nella progettazione didattica i traguardi di competenza previsti dalla normativa per l'Educazione Civica

OBIETTIVI GENERALI

Far comprendere l' importanza di uno stile alimentare sano e di una dieta equilibrata

Sensibilizzare alle pratiche alimentari sostenibili

Sviluppare competenze digitali e favorire l' apprendimento cooperativo

obiettivi spcifici (1)

Far acquisire le conoscenze per una sana ed equilibrata alimentazione

Sviluppare il concetto di sana alimentazione e i suoi benefici

Far comprendere come le scelte alimentari possano influire sulla sostenibilità ambientale

Tabulare dati e condurre un'indagine statistica

obiettivi spcifici (2)

Analizzare e interpretare i dati statistici per trarre conclusioni significative

Comprendere i processi di trasformazione degli alimenti

Saper creare una rappresentazione tridimensionale della piramide alimentare

Impiegare software digitali per tabulare e rappresentare graficamente i dati raccolti (Foglio di calcolo Excel)

Utilizzare strumenti digitali Canva/Power Point per creare un report conclusivo

RISORSE UMANE E DISCIPLINE COINVOLTE

DOCENTI INTERNI: Mate e Scienze, Tecnologia ESPERTI: Nutrizionista e Medico di Base

ED. CIVICA SCIENZE e MATEMATICA TECNOLOGIA

Cronoprogramma

Novembre 2023

Maggio 2024

Aprile 2024

Marzo 2024

DESTINATARI

Alunni Classi 2A, 2B e 2D

FASI DI SVOLGIMENTO DEL PROGETTO

1. VERIFICA PREREQUISITI

Metodologia: lezioni frantali attive e partecipate

principi nutritivi e loro funzioni nel corpo umano, malnutrizione e malattie legate ad una scorretta alimentazione

2. SOMMINISTRAZIONE E COMPILAZIONE QUESTIONARIO ABITUDINI ALIMENTARI

3. RACCOLTA DATI, TABULAZIONE ED ELABORAZIONE GRAFICA

Metodologia: fase laboratoriale (lavori di gruppo)

4. RESTITUZIONE RISULTATI ESPERTO + FEEDBACK/APPROFONDIMENTO ESPERTO

Metodologia: fase laboratoriale (lavori di gruppo)

5. REALIZZAZIONE NUTRIPIATTO

6. USCITA AZ. AGR. ACA' : PRATICHE ALIMENTARI SOSTENIBILI

7. VALUTAZIONE

Competenze alunni

COMPETENZA ALFABETICA FUNZIONALE (COMUNICARE NELLA MADRELINGUA)

COMPETENZA IN MATEMATICA, SCIENZE, TECNOLOGIE E INGEGNERIA

COMPETENZA PERSONALE, SOCIALE E CAPACITA' DI IMPARARE A IMPARARE

COMPETENZA IN MATERIA DI CITTADINANZA (COMP. SOCIALI E CIVICHE)

COMPETENZA IMPRENDITORIALE (SENSO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITA')

laboratori formativi

- Nuove risorse digitali e impatto sulla didattica (6 ore) - Inclusione sociale e dinamiche interculturali (6 ore)

corsi di formazione

- Percorso 5 CFU (40 ore) - Formazione stampante 3 D - STEAM e strumenti digitali inclusivi (10 ore) - Incontri iniziale e finale anno di prova (4 ore)

Grazie per l'attenzione!

PIANIFICAZIONE SEQUENZE DI OSSERVAZIONE

PRESENTAZIONE DIGITALE (Canva/Power Point) - concetto di salute - malattie legate ad una scorretta alimentazione - importanza dieta bilanciata - sostenibilità

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FASE DI VALUTAZIONE (elaborato/prodotto digitale)

FASE DI REALIZZAZIONE

FASE DI VALUTAZIONE (elaborato/prodotto digitale)

Usare in maniera corretta gli strumenti e le tecniche pratiche del disegno tecnico al fine di realizzare figure tridimensionali (piramidi)

FASE DI PROGETTAZIONE (QUESTIONARIO ABITUDINI ALIMENTARI)

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Conoscere i principali indici statistici, frequenza relativa e percentuale

- Principi nutritivi e loro funzioni nel corpo umano - alimenti fonti di principi nutritivi -malattie legate ad una scorretta alimentazione

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