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DESCRIPCIONES
martasa1133
Created on June 29, 2024
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Transcript
AUDIO
LECTURA FÁCIL
VÍDEO
LAS DESCRIPCIONES
El texto descriptivo tiene como principal objetivo informar acerca de cómo es, ha sido o será una persona, objeto, paisaje o fenómeno (descripción objetiva), presentados a veces desde impresiones personales (descripción subjetiva). En este caso, estudiaremos la descripción de personas, paisajes y objetos mediante la expresión escrita, la expresión oral y, especialmente, a través del juego.
FUNCIONES EJECUTIVAS
PICTOS
COOPERATIVO
PORTFOLIO
MARÍA SÁNCHEZ JIMÉNEZ
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
audioDESCRIPCIONES
Pulsa en el altavoz para escuchar el vídeo
Vídeo
A continuación podéis acceder al vídeo para una mejor comprensión de las características del texto descriptivo.
El sol brilla cálidamente sobre el mar y las olas suaves llegan a la orilla de arena dorada. Las palmeras altas se balancean con la brisa, mientras las gaviotas vuelan en el cielo azul y despejado. Cerca de la orilla, hay grandes rocas donde algunos cangrejos se esconden. El agua es clara y salpicada de espuma blanca. Se pueden ver niños y niñas jugando y construyendo castillos de arena. El sonido del mar es relajante y el aire huele a sal. Todo el paisaje es tranquilo y hermoso, perfecto para disfrutar de un día en la playa.
Lectura Fácil
Aquí tienes un ejemplo de una descripción simplificada de un paisaje de costa.
Pictodescripción
Aquí incluimos la descripción anterior añadiendo imágenes.
Funciones Ejecutivas
Esta ficha nos ayudará a organizar la información.
PensamientoVisual
PORTFOLIO
Llega el momento de ver si has comprendido las características de las descripciones; para ello, pincha cada icono y elige la opción que más se ajuste a tus preferencias.
Juega al "¿Qué tengo en el coco?" con tu equipo de trabajo en el aula. Para ello, puedes representar mediante mímica y ofrecer un máximo 2 adjetivos sobre las diferentes tarjetas de tus compañeros/as. El objetivo es ayudar a todos los componentes de tu grupo a averigüar la tarjeta que tienen en la cabeza. Cuantas más tarjetas consigáis más puntos ganaréis y más divertido será.
COOPERATIVO
¡Vamos a trabajar en grupo! La clase se divide en grupos para la realización de la siguiente actividad.