TEFP_1ESO

taller de emprendimiento y finanzas personales

IES PINAR DE SALOMÓN CURSO 2024-20251 ESO

PRESENTACIÓN

Una presentación genial…

• LICENCIADA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS.
• LICENCIADA EN ECONOMÍA
• DOCENTE DESDE EL AÑO 2002
• ESTOY DESDE EL AÑO 2017 EN EL IES PINAR DE SALOMÓN.
• MI HORA DE ATENCIÓN A FAMILIAS ES: LUNES 10:35-11:30
• ​

ÁNGELA RUIZ MARTÍNEZ

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE TEFP 1 ESO

Secciones como esta te ayudarán a poner orden

1.Identificar algunos conceptos económicos y financieros básicos, además de planificar las finanzas personales, diferenciando entre inversión, préstamo y gasto de dinero, razonando por qué se pagan o reciben intereses y quiénes son los agentes financieros principales de nuestro sistema, comprendiendo el diferente nivel de riesgo aparejado a cada una de las alternativas, para así poder tomar decisiones racionales respecto al ahorro y la inversión.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 1

2. Producir e interpretar documentos cotidianos, relacionados con actos de consumo, trabajo y negocios, comprendiéndolos y empleándolos adecuadamente, para poder considerarlos en la toma de decisiones racionales, necesarias en nuestra sociedad, así como para dirigirse adecuadamente a las administraciones públicas y a las que velan por los derechos de los consumidores.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 2

3. Analizar y desarrollar las cualidades individuales y sociales del alumnado que impulsan la iniciativa emprendedora, favoreciendo el trabajo cooperativo y la toma de decisiones, para desarrollar aptitudes y habilidades esenciales, que les permitan encontrar nuevas oportunidades, en el entorno social y económico más próximo.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 3

4. Desarrollar la capacidad de comunicarse y negociar con los demás, resolviendo, de manera adecuada, los conflictos que puedan surgir, valorando el planteamiento de propuestas personales y de grupo, ejerciendo el liderazgo de una manera positiva y organizando el trabajo común para llevar a cabo, de manera eficaz, los trabajos colaborativos.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 4

5. Proponer proyectos de negocio adecuados al entorno externo de la empresa, aplicando técnicas empresariales innovadoras, desarrollando la creatividad y valorando el papel del emprendimiento como elemento que favorece el desarrollo social y económico, para promover iniciativas emprendedoras tanto sociales como económicas.

COMPETENCIA ESPECÍFICA 5

saberes básicos bloque a

A. Introducción a la economía y a las finanzas personales. - Definición de economía. Factores productivos. Sectores económicos - Indicadores económicos básicos: el interés, la inflación y la tasa de desempleo. - Economía pública. Déficit y deuda pública. Fraude y economía sumergida - El dinero. El sistema financiero. - Instrumentos de pago. Tarjetas de débito y de crédito. Préstamos y créditos - El riesgo de los productos financieros. - La gestión de ingresos y gastos en las finanzas personales. Importancia del ahorro. - Consumo responsable. Derechos del consumidor. - Publicidad y promociones. - El peligro del juego y las apuestas - Documentos de economía familiar

saberes básicos bloque b

B. Autoconocimiento, responsabilidad, creatividad y trabajo en equipo. - Autonomía e Iniciativa personal. - Autoconocimiento: fortalezas y debilidades personales. - Inteligencia emocional. - Dinámicas para el fomento de la creatividad y el espíritu innovador. - Habilidades de comunicación - Trabajo cooperativo: asunción de funciones.

saberes básicos bloque c

C. Emprendimiento y proyecto empresarial. - El emprendedor y sus cualidades. Tipos de emprendedor. - El valor social del emprendimiento. - Técnicas de estímulo para el desarrollo de ideas emprendedoras. - El empresario y la empresa como fuente de creación de riqueza. - Tipos de empresas. Entorno empresarial. La investigación de mercado. - La responsabilidad social corporativa y la cultura empresarial. - El proyecto de empresa: concepto, estructura y planificación. - El plan de marketing.

EVALUACIÓN

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EVALUACIONES

EVALUACIÓN FINALMAR 2025 - JUN 2025

SEGUNDA EVALUACIÓNDIC 2024- MAR 2025

PRIMERA EVALUACIÓNSEPT-DIC 2024

RECUPERACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN ENERO 2025

RECUPERACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN ABRIL 2025

TODOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SE CALIFICARÁN UTILIZANDO RÚBRICAS. CADA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN VALORARÁ UNO O VARIOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Vamos a realizar muchas prácticas y trabajos (individuales y en grupo). Pero depende del grado de cumplimiento. Si esta metodología no funcionara, realizaremos exámenes y trabajos individuales.

¿Cómo nos van a evaluar?

peso de cada evaluación

MATERIALES NECESARIOS

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LIBRO

uso de las aulas virtuales de

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NORMAS DE CLASE

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RESPETA A TODOS/AS AL IGUAL QUE TE GUSTARÍA QUE TE RESPETARAN A TÍ

PUEDES Y DEBES PARTICIPAR EN CLASE, SIEMPRE RESPETANDO EL TURNO.

RESPETA LAS IDEAS Y OPINIONES DE LOS DEMÁS, HAZ CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS.

DEBEMOS CUMPLIR NUESTRAS OBLIGACIONES COMO ESTUDIANTES: TRABAJAR, ESTUDIAR, COLABORAR, ETC.

NO PODEMOS LEVANTARNOS DE NUESTRO ASIENTO SIN PERMISO.

TRATA A LOS DEMÁS COMO NOS GUSTARÍA QUE NOS TRATARAN A NOSOTROS.

NO COMER EN CLASE. CONTROLAR LAS SALIDAS AL BAÑO DURANTE LAS CLASES (SIEMPRE CON PERMISO)

PROHIBIDO USO DEL MÓVIL EN CLASE. NI PARA MIRAR LA HORA.

¿ALGUNA PREGUNTA?

20XX

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

Con esta función...

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.

BLOQUE B

Autoconocimiento, responsabilidad, creatividad y trabajo en equipo.

BLOQUE A

Introducción a la economía y a las finanzas personales

MATERIAL NECESARIO

Ordenador en casa - móvil - tablet. Fundas multitaladro para guardar fichas, apuntes, fotocopias, etc. Material de escritura. Calculadora.

BLOQUE C

EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO EMPRESARIAL

20XX

Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.