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El tratamiento del artículo en el aula de ELE

Alba Martín Terán

Created on June 28, 2024

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EL TRATAMIENTO DEL ARTÍCULO EN EL AULA DE ELE. REVISIÓN CRÍTICA DE MANUALES Y PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA EL NIVEL A1 DE ESPAÑOL

ALBA MARTÍN TERÁN

OBJETIVOS

Examinar y estudiar el tratamiento didáctico que la categoría gramatical del artículo recibe en una selección de manuales de ELE de nivel A1.

Identificar posibles carencias o aspectos mejorables en la enseñanza de la determinación en español. Diseñar una propuesta didáctica en la que se suplan las carencias detectadas.

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Marco teórico

EL ARTÍCULO EN LA LENGUA ESPAÑOLA
El artículo indefinido
El artículo cero
El artículo definido
Posiciones sintácticas
Distribución sintáctica
Distribución sintáctica
Distribución sintáctica
Usos y valores
Usos y valores
  • Anafórico
  • Endofórico
  • Posesivo
  • Deíctico
  • De primera mención
  • Enfático
  • Numeral
  • Aproximativo

METODOLOGÍA

3. Prisma Comienza

2. Gente joven 1 (nueva edición)

1. Aula internacional 1 (nueva edición)

6. Nuevo español 2000

5. Tejiendo el español 1

4. Nuevo Español en Marcha

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

SÍNTESIS DEL ANÁLISIS

propuesta didáctica

Enseñar gramática no solo pasa por presentar formas gramaticales, sino que también consiste en explicar usos y significados, y acompañar todo ello de una aplicación en contextos prácticos y significativos

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propuesta didáctica

Destinada a un grupo heterogéneo de estudiantes con nivel inicial de español. Contenidos gramaticales:

  • el artículo definido
  • el artículo indefinido
  • el artículo cero
  • construcciones con la forma verbal hay
Contenidos léxicos: el colegio y el material escolar

ACTIVIDad

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actividad

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Conclusiones

La determinación en español es un asunto gramatical bastante complejo y su aprendizaje supone, en consecuencia, todo un desafío para los aprendientes de español de cualquier nivel. Por esta razón, la enseñanza en el aula de idiomas tanto de las formas lingüísticas del artículo como de sus usos y valores debe realizarse desde los niveles más iniciales para su correcta adquisición y dominio.

BIBLIOGRAFÍA

  • Alarcos Llorach, Emilio (1970). “El artículo en español y Un, el número y los indefinidos”. En: E. Alarcos, Estudios de gramática funcional del español. Madrid: Gredos, pp. 223- 234 y 275-286.
  • Laca, Brenda (1999). “Presencia y ausencia de determinante”. En: I. Bosque y V. Demonte, eds., Gramática descriptiva de la lengua española, vol.1. Madrid: Espasa Calpe, pp. 891-928.
  • Leonetti Jung, Manuel (1999). “El artículo”. En: Bosque, I. y Demonte, V. (dir.), Gramática descriptiva de la lengua española, vol. I, Madrid: Espasa-Calpe, pp. 787-890.
  • Montero Gálvez, Sonia (2011). “El artículo y otros fantasmas del nombre”. RedELE. [en línea], 21, pp. 1-28. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulocodigo=3674587
  • Morimoto, Yuko (2011). El artículo en español. Castalia.
  • Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2009). Nueva gramática de la lengua española, 2 vols. Madrid: Espasa Libros. [Vol. 1: El artículo].

¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!