Presentation orale titre FPA V.E.

CERTIFICATION ORALE Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes

Valérie ESNAULT

2023-2024

SOMMAIRE

ORAL n°1 – CP2 & CP3 ORAL n°2 – CP4 & CP5 ORAL n° 3 – CP7 ORAL n° 4 - CP11

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

ORAL N°1 CP2 & CP3

20 mns

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

ORAL AT1

Présentation de la conception d'un scénario pédagogique et d'accompagnement

CP2

Conception d'activités d'apprentissage et d'évaluation

CP3

Intégrant la multi modalité

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT1 – CP2Scénario pédagogique

Présentation du scénario pédagogique Thème : « Souvenir de vacances : Les spécialités culinaires » : 1. Contexte de la demande 2. Objectifs pédagogiques 3. Etapes/Durées/Articulation - 4. Modalités/Moyens/Situations d'apprentissage/ Evaluation 5. Prise en compte de l'hétérogénéité des apprenants 6. Activités proposées

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Valérie ESNAULT

AT1 – CP2Scénario pédagogique

AT1 – CP2Scénario pédagogique

ORAL

AT1 – CP3Capsule Pédagogique

Conception d'une capsule vidéo : 1. Objectifs pédagogiques  2. Particularités du public à prendre en compte 3. Préparation : Outil numérique choisi Storyboard 4.Ecarts

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT1 – CP3 La capsule vidéo

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT1 – CP3 La capsule vidéo

1. Choix techniques 2. Comparaison entre le storyboard et le résultat final 3. Analyse

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Valérie ESNAULT

AT1 CP2 Scénario CP3 - Capsule vidéo

Place aux échanges !

10 mns

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Valérie ESNAULT

ORAL N°2 CP4 & CP5

15 mns

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Valérie ESNAULT

ORAL AT2

Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différents modalités

CP4

Evaluer les acquis des apprenants

CP5

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Valérie ESNAULT

AT2 - CP4

ORAL

Animation d'une séance selon différentes modalités Séance 2 du scénario du chapitre 1 1. Contexte 2. Méthodes et modalités pédagogiques mobilisées 3. Articulation individeulel et collective

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT2 - CP5

Evaluation des acquis des apprenants Evaluation formative réalisée

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT2 - CP5

Evaluation des acquis des apprenants - La grille critériée établie + Objectifs de l'évaluation ? + Echelle de niveaux de performance + Descripteurs de performance + Calcul pourcentage de réussite

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT2 – CP5 Questionnaire de satisfaction

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Valérie ESNAULT

AT2 CP4 - Animation CP5 - Evaluation

Place aux échanges !

10 mns

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Valérie ESNAULT

ORAL N°3 CP7

10 mns

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ORAL

AT3 - CP7

Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation

CP7

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT3 - CP7

Accompagnement des apprenants en formation Et Synthèse de l'entretien de M. J. 1. Contexte 2. Evaluation des besoins d'accompagnement 3. Accompagnement proposé et pertinence 4. Explicitation de l'entretien mené

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AT3 - CP7

ORAL

L'Accompagnement des apprenants en formation Contexte

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT3 - CP7

L'Accompagnement des apprenants en formation Evaluation des besoins : Entretien d'accueil/Test de pré-positionnement + Livret de l'apprenant/Test de positionnement/Evaluations + Bilan intermédiaire + Bilan final

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ORAL

AT3 - CP7

L'Accompagnement des apprenants en formation L'évaluation des besoins : - Les différents entretiens prévus

Bilan intermédiaire

Accueil et pré-positionnement

Bilan final

Entretien individuel supplémentaire

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT3 - CP7

L'Accompagnement des apprenants en formation -Accompagnement proposé et sa pertinence Entretien individuel supplémentaire

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT3 - CP7

L'Accompagnement des apprenants en formation Explicitation de l'entretien individuel supplémentaire : + Etapes du déroulé de l'entretien + Techniques employées + Actions à mener + Synthèse + Séquences d'aide personnalisée

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ORAL

AT3 - CP7

L'Accompagnement des apprenants en formation Explicitation de l'entretien mené + Aide personnalisée : - Séquence 1 : Construction de la phrase (sujet, verbe, complément), les pronoms personnels - Séquence 2 : Verbes conjugués au présent/Verbes à l'infinitif

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AT3 CP7 - Accompagnement

Place aux échanges !

10 mns

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ORAL N°4 CP11

10 mns

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ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

CP11

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ORAL

AT4 - CP11

• Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
• Analyse des obligations contractuelles et réglementaires

• Identification des éléments de preuves

dans le cadre du système de qualité et de conformité

• Examen des enjeux liés à l'hygiène, la santé, la sécurité

au travail

• Examen des enjeux de la RSE

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité : Analyse des obligations contractuelles et réglementaires : + La loi du 24/11/2009 (orientation et formation continue, cadre légal des organismes de formation) + La loi 05/09/2018 art.6 et décrets 2019-564 et 2019-565 du 6/6/19 fixent le cadre du Référentiel National Qualité unique de France Compétences – Qualiopi, certification obligatoire au 01/01/2022 / agrément Cofrac et label de France Compétences

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Analyse des obligations contractuelles et réglementaires : + le GRETA-CFA : Qualité Eduform M.E.N. (décret n° 2015-790 du 30 juin 2015) + L'HSP (SIEG, pacte régional d'investissement, convention cadre, subséquente)

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Identification des éléments de preuve à mettre à disposition dans le cadre du système de qualité et de conformité : + Parcours 2 FLE + Système documentaire du GRETA (démarche qualité) + Séquence animée consignée dans dossier de suivi individuel des apprenants et de progression pédagogique du groupe

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Examen des enjeux liés à l'hygiène, la santé, la sécurité au travail dans le contexte de la formation et dans ma spécialité : + Les DREETS + L'INRS + Le DUERP + Risques et règles au GRETA

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Valérie ESNAULT

ORAL

AT4 - CP11

Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Examen des enjeux de la RSE dans le contexte de la formation et ma spécialité : + Sensibilisation du Personnel et des apprenants : - développement durable, hygiène, sécurité + Organismes handi-accueillant (référent handicap sur chaque site, organismes de référence) + Risques et règles au GRETA (MS, RGPD)

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

AT4 CP11 - Qualité

Place aux échanges !

10 mns

Titre F.P.A. 2023-2024

Valérie ESNAULT

JE VOUS REMERCIE POUR VOTRE ATTENTION

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Valérie ESNAULT