INSTRUCTIVO PROFESOR 2024 II

INSTRUCTIVO PROFESOR2024 II

a este nuevo semestre

El instructivo al profesor define los lineamientos del programa de fisioterapia para el desarrollo del ejercicio de la docencia

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Gestión del Profesor

La labor del profesor universitario en la Universidad De Santander UDES, se desarrolla en tre ámbitos fundamentales: docencia, investigación y extensión, las cuales se complementan con funciones y responsabildiades de la administración académica, orientadas al logro de resultados e impacto en la calidad; así mismo en las relaciones interinstitucionales de caracter nacional e internacional. Estas actividades deben ser desarrolladas y consolidadas de manera personal, en un contexto de responsabilidad, objetividad y participación. Acuerdo 007. Capítulo 3, artículo 6

Calendario Académico

Inicio de clases de estudiantes de prácticas formativas VIII, IX y X Inducción de estudiantes 1er semestre y prácticas formativas

Inducción y reinducción institucional de profesores: semestre 2024 II

Inicio de clases de estudiantes semestre 2024 II Inducción profesores del programa de fisioterapia 8:00 - 12:00 m 2:00 - 6:00 p.m.

Inicio de reporte de Calificaciones P1 Día mundial del fisioterapeuta

Registro vía web de evidencias P1

Finalización de reporte de calificaciones P1

Inicio de reporte de Calificaciones P2

Registro vía web de evidencias P2

Finalización de reporte de calificaciones P2

Inicio de reporte de Calificaciones P3

Finalización de reporte de calificaciones P3

Finalización de clases de estudiantes semestre 2024 II Registro vía web de evidencias P3

Jornada de Competencias Investigativas mediante proyecto de aula, CIMA Cancelaciones de asignaturas

Inicio de Habilitaciones

Finalización de habilitaciones.

Finalización de las prácticas formativas. Imposición de placas estudiantes X semestre

Sustentación de trabajo de grado

Jornada de Competencias Investigativas mediante proyecto de aula, CIMA

Sustentación de propuestas de trabajo de grado, desde el curso de Investigación de Ciencias de la salud.

Inducción institucional de profesores

Reunión de profesores del programa de fisioterapia 2:30 - 6:00 p.m. Actualización Syllabus: para este día cada quien debe traer su equipo de cómputo para trabajare en el aula y/o en grupos en el caso de las prácticas formativas.

Reunión de profesores fisioterapia 2:00 - 6:00 p.m.

Reunión de profesores fisioterapia 2:30 - 6:00 p.m.

Capacitación profesores del programa de fisioterapia: "Revisión sistemática" Hora: 2:00 - 6:00 p.m.

Capacitación profesores del programa de fisioterapia: "APTA" Hora: 2:30 - 6:00 p.m.

Capacitación profesores del programa de fisioterapia: "CIF" Hora: 2:30 - 6:00 p.m.

Inicio Feria del Libro UDES del 28-30 de agosto: Actividades de participación del programa: Concurso de lectura en voz alta para estudiantes universitarios cuentos cortos y Conversatorio.

Plazo máximo para entrega del plan de trabajo del profesor 2024 II.

Conversatorio Feria del Libro UDES Valledupar

Capacitación para profesores en el área ambiental, módulo: desde la enseñanza, qué se debe hacer para ser sostenible. Dirigido por Gestión ambiental de Bienestar Institucional.

Visita de acreditación internacional UDES: 30 de septiembre, 1-2 de octubre.

NORMATIVA

Plan de trabajo

Tener en cuenta: NO colocar actividades de asesoría u otras actividades los lunes de 2:00-6:00 p.m. puesto que se tomarán para reuniones. Enviar: docenciafisioterapia@valledupar.udes.edu.co C.C: dir.fisioterapia@valledupar.udes.edu.co

Syllabus

Instructivo para el estudiante

Prueba diagnóstica

Desarrollo profesoral

1

3

4

5

Tener en cuenta para la Planeación académica

2

El syllabus es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan toda la información necesaria para el curso. Instructivo Syllabus

Dirección de trabajo de grado

La dirección de trabajo de grado son horas de docencia directa, asignadas por la Dirección del programa, las cuales son notificadas a su correo electrónico institucional y a sus estudiantes.

Preparación de clases, evaluación, y atención a estudiantes.

Seguimiento a estudiantes

Este seguimiento permite identificar fallas y diseñar estrategias de acompañamiento permanente desde la coordinación de docencia y prácticas donde el fin único es lograr las competencias y los resultados de aprendizaje planteados desde el curso.

Proyecto de aula

Tutor de semillero de investigación

Gestión de laboratorios

Gestora de laboratorios del programa : Martha Cabrales Correo institucional: mar.cabrales@mail.udes.edu.co Coord. de laboratorio Sede: Mabelis Mosquera coordinacion.laboratorios@valledupar.udes.edu.co

Procesos de Calidad

Compete a toda la comunidad académica. Equipo de calidad: Nairis Montero, Sara Arciria y Loreleys Madariaga.

Internacionalización

Contactar a sus estudiantes

Establecer 1 hora se asesoría semanal

La responsabilidad del director temático del proyecto es: - Orientar a los estudiantes en el proceso de investigación, enviar las actas de asesoría al profesor metodológico por cohorte, subir las evidencias a las carpetas de auditoría y de informe.

Diligenciar el acta de asesoría

Formato de acta de asesoría de dirección de trabajo de grado.

Asistencia a clases

Rendimiento académico

Cumplimiento de actividades

Estrategia de Enseñanza/aprendizaje

Formato asesoría de estudiantes

Evaluación del aprendizaje

Los trabajos en clase o independientes, es indispensable que se califique con una rúbrica. A continuación encontrará estrategias de enseñanza/aprendizaje y herramienta de evaluación.

Subir información en SIGIIP

Actualizar información y hacer Plan de Trabajo

Notificar información de formalización

Desarrollar actividades del plan de trabajo

CIMA: convocatoria

En este apartado encuentran el link para los "Términos de referencia"

Presentación: 7-8 de noviembre

Medir la percepción de estudiantes y profesores acerca de estos laboratorios.

Varios profesores.

Trabajo con la comunidad

Metas:

Manejo de segunda lengua en el aula.

Movilidad: estudiantes-profesores

Clases espejo

Según lo asignado en su nómina usted puede revisar...

Extensión de proyectos estratégicos

Descargar informe del semillero

Socializar con la comunidad académica la disponibilidad de laboratorios.

Entregar informe

Entregar informe

Promover la usabilidad de los laboratorios

El profesor orientador cursos teórico/prácticos asignará un monitor de laboratorio.

Presentación ante el comité Institucional de acreditación.

Seguimiento a planes de mantenimiento y mejora.

Ampliación de cupos y modificación de sitios de prácticas.

¿Qué queremos conseguir? ¿Qué reto queremos resolver?¿A qué problema queremos dar solución?

Funciones de monitor: 1. Solicitar el préstamo de los laboratorios. 2. Responsable de cuidar y mantener los recursos. 3. Verificar que sus pares diligencien el formato de usabilidad.

Mecanismos de seguimiento al profesor

Revisión del Aula extendida

El Aula extendida del profesor es una herramienta interactiva, amigable con el medio ambiente y que permite una comunicación directa con el estudiante, es por eso que debe cumplir con unos requisitos mínimos. LINEAMIENTOS PARA EL AULA EXTENDIDA

Entrega oportuna de requerimientos.

Entrega oportuna de: Plan de trabajo, Informe y/o evidencia de actividades de ejes transversales, extensión, docencia, investigación y administrativas.

Visita a clases y sitios de prácticas

La Coordinadora de Enseñanza y de Prácticas tienen la función de realizar visita a clases, de esta manera se verifica el desarrollo de las mismas de acuerdo a los lineamientos de la universidad. Rúbrica de visita a clases

MEIPU (Modelo de evaluación profesoral UDES)

Plan de mejoramiento al profesor

Cumplimiento del reglamento académico y de prácticas.

USO ADECUADO DEL UNIFORME DE FISIOTERAPIA

Son estrategias de formación integral del programa de fISIOTERAPIA que realizan los estudiantes de manera trasnversal en sus activiades académicas ORIENTADAS por los profesores.

Ejes transversales

UDES VERDE: Comuna 4 I- II: Identificación de necesidades de gestión ambiental. III-IV: Actividad VI-VII: Actividad V: Campaña de fármacos Prácticas: articulación con las instituciones de convenio

Plan lector: A través de la lectura fortalezco mis competencias comunicativas: hablar, leer, escuchar, escribir y del hábito de la lectura. P1: Lectura P2: Escritura P3:Oralidad

Me quiero, me cuido: Autorregulación

I a IV Semestre: Glosario de términos en inglés. V a VII Semestre: Abstract de artículos revisados. VIII a X Semestre: Ejercitación saber pro basados en la cartilla de las competencia del ministerio (Preguntas en inglés)

UDES Verde: Es una estrategia de gestión ambiental que da cuenta de la importancia de ser una universidad sostenible.

LIBROS: Estos se deben leer antes del 29 de agosto (conversatorio) Semestres I: Las paredes del olvido. Hortensia Pertuz II: La casa. Wilfrido Ortiz. III-IV-V: en la mira del conflicto. Yanitza Fontalvo. VI-VII-VIII-IX-X: Mary. Yanitza Fontalvo

Segunda Lengua: Debe tener en cuenta las directrices dadas por el programa. Para la realización de las actividades, el departamento de idiomas estará brindando asesoría a estudiantes y profesores del programa.

EJE TRANSVERSAL: TICS Se utilizará la taxonomía digital de Bloom, debe tener en cuenta según el semestre y el curso en que se encuentre orientando.

Guía de protocolos institucionales

lnstructivo de informes

Formato de evidencias

PARA REVISAR

Procedimiento de cargue de notas extemporaneo y corrección de calificación

Himno UDES

Plantilla Institucional

Todo lo que hagas, hazlo con amor. 1 Cor 16:14

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