Memoria curso 23-24 - ERASMUS+ FEC SJVMU

PLAN DE DESARROLLO EUROPEO

PARTICIPACIÓN EN EL PROGRAMA ERASMUS+

Colegio FEC- Santa Joaquina de Vedruna, Murcia

Enriching lives, opening minds.

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Thanks to the new #ErasmusPlus programme, mobility is now also open to school pupils, sport staff and adult learners – as well as to vocational and higher education students. It all starts here. Join to turn your dreams into unforgettable memories.

@EUErasmusPluS

hACEMOS MEMORIA...

Desde 2020-21, hemos puesto en marcha cuatro proyectos Erasmus+ en el centro.

PROYECTO KA 101( anterior programa)"cONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA EL FUTURO"

Este proyecto es el segundo que el colegio llevó a cabo dentro de la acción Clave 1. Consistía en promover la formación del claustro mediante movilidades,con una duración de 24 meses, del 31-12-2020 al 30-12-2022, con una subvención aprobada por importe de 20630€. El proyecto concluyó en diciembre del 22 y a finales de febrero de ese mismo curso (2022-23) enviamos el informe final.

Centramos nuestros objetivos en cuatro áreas: A) Metodología CLIL y organización del programa bilingüe del centro. B) Sostenibilidad medioambiental. C) Aprendizaje emocional de nuestros alumnos. D) Innovación educativa y uso de TIC. En este proyecto se llevaron a cabo un total de 6 actividades de movilidad, con 12 profesoras/es del centro implicados. Este proyecto se cerró el 30/12/2022.

#SchoolforFuture

En abril de este curso hemos recibido la Carta de cierre con una puntuación total del informe de 70 puntos, liquidándose el 20% restante de la subvención.

Nuevo programa Erasmus + 2021-27

nos fue CONCEDIDA LA ACREDITACIÓN ERASMUS+ en la convocatoria de 2020

Como recordaréis, nos fue concedida la Acreditación Erasmus+ en su primera convocatoria. El nuevo programa ha sido diseñado de manera que el acceso de las organizaciones sea más fácil que nunca. La Acreditación Erasmus es fundamental para este propósito, es una forma nueva de acceder a las actividades de movilidad del nuevo programa. Hasta ahora hemos solicitado financiación todos los cursos.

PRIORIDADES DEL PROGRAMA ERASMUS+

Erasmus+ apoya la transformación digital, la inclusión y el medio ambiente, así como la participación en la vida democrática.

RECORDAMOS:OBJETIVOS DE nuestra ACREDITACIÓN ERASMUS+

Seleccionado Objetivo 1. Promover la dimensión europea del centro:Aumento de las movilidades de la comunidad educativa, profesores y alumnos. Creación de una red de contactos para intercambio de experiencias. Seleccionado Objetivo 2. Mejorar las competencias en lenguas extranjeras de alumnos y profesores. Seleccionado Objetivo 3. Adquirir nuevas metodologías educativas y nuevas habilidades de trabajo. Es necesario actualizar e innovar, adaptándose a las necesidades que demanda la sociedad. Seleccionado Objetivo 4. Mejora de la capacitación profesional buscando la excelencia, la calidad y la innovación, a través de una mayor cooperación internacional. Seleccionado Objetivo 5. Implementación en el aula de todos los aprendizajes logrados a través de la participación en el programa Erasmus+

En agosto de 2023 finalizó nuestro primer proyecto acreditado

Convenio de subvención 2021-1-ES01-KA121-SCH-000012694:Durante el curso escolar 2021-22 y  hasta el 31 de agosto del 2023 (con una duración de 15 meses, que prolongamos a 24), por un importe de 46436€, para la realización de movilidades de formación del profesorado, 2 de Job shadowing que finalmente han sido 3 (con la participación de 6 profesores) y 2 de Curso estructurado (con la participación de 4 profesores), además de la movilidad de 30 alumnos en dos proyectos de intercambio con dos centros socios (en Periguéux ( Francia) y en Catania ( Sicilia), incluidas las visitas preparatorias (con la participación de 5 profesores de ESO) y los profesores acompañantes en esas movilidades (4 profesores) así como la acogida en nuestro colegio de los centros socios. Este proyecto concluyó el mes de julio con dos cursos estructurados de ABP.

En agosto de 2023 finalizó nuestro primer proyecto acreditado

En octubre de 2023 se envió el informe final y en abril de 2024 recibimos la Carta de cierre de nuestro proyecto con una puntuación final de 88 puntos, que nos ha beneficiado positivamente en la concesión de la subvención para el próximo curso, en la convocatoria de 2024, pues el cálculo de la subvención depende de cómo se estén gestionando los fondos concedidos.

este curso hemos tenido en marcha dos proyectos acreditados

Convenio de subvención 2022-1-ES01-KA121-SCH-000059714:Durante el curso escolar 2022-23 y  hasta el 30 de junio del 2024 (con una duración inicial de 15 meses, que prolongamos a 24), por un importe de 53.318,00€, para la realización de movilidades de formación del profesorado, 1 de Job shadowing (con la participación de 3 profesoras) y 1 de Curso estructurado ( con la participación de 2 profesoras) , además de la movilidad de 43 alumnos en tres proyectos de intercambio con sendos centros socios (en Ljubljana (Eslovenia), Timisoara (Rumanía) y en Bolonia (Italia)), con los profesores de ESO acompañantes en esas movilidades (6 profesores) así como la acogida en nuestro colegio de los centros socios . Hemos implementado durante este curso dos movilidades individuales de corta duración para 2 alumnas de 4º ESO.

este curso hemos tenido en marcha dos proyectos acreditados

Convenio de subvención 2023-1-ES1-KA121-SCH-000129865:Durante el curso escolar 2023-24 y  hasta el 30 de agosto del 2024 , por un importe de 38,792,00€, para la realización de movilidades de formación del profesorado, 1 de Job shadowing (con la participación de 2 profesores) y 1 Visita preparatoria (con la participación de 2 profesores) , además de la movilidad de 42 alumnos en cuatro proyectos de intercambio con sendos centros socios (en Périgueux (Francia), Amilly (Francia), Bolonia (Italia) y Eindhoven (Holanda)), con los profesores de ESO acompañantes en esas movilidades (8 profesores) así como la acogida en nuestro colegio de los centros socios . Hemos implementado durante este curso otra movilidad de corta duración para 1 alumna de 4º ESO.

además de lo reseñado: ¿ que hemos hecho?

Contactar con los socios, llegar a acuerdos, marcar objetivos comunes, fijar fechas en el calendario. Planificar todas las actividades de aprendizaje: Objetivos de aprendizaje y cómo alcanzarlos. Lanzar el proyecto a los alumnos, enviar el formulario de selección​, revisar, baremar y publicar los seleccionados para cada movilidad. Taller Erasmus+, para cada movilidad, con la inestimable ayuda de los profesores acompañantes. Este curso 23-24 hemos recibido a 2 profesoras de Amilly (Francia) 3 profesores de Eindhoven (Holanda) y 4 profesores de Patras (Grecia). Completar la documentación que se nos exige: Convenios de los participantes, acuerdos de aprendizaje, Mobility Tool y Beneficiary Module, informes finales, etc​. Se ha realizado , entregándose el 9 de junio, el Informe de Progreso de la Acreditación. Para ello, se revisó y reelaboró nuestro Plan Erasmus y nuestro Plan de desarrollo Europeo​.

para muestra, un botón:

además de lo reseñado: ¿ que nos queda por hacer?

- Revisar el proceso de selección de los participantes. - Elaborar el documento del Plan de difusión del Proyecto, para dar más visibilidad, también es un documento que nos exige el Sepie​ (aunque hacemos toda la difusión que podemos, RRSS, Ayuntamiento,... y ya hemos puesto en marcha nuestro blog https://erasmussjvmu.blogspot.com/ alojado en la web, tenerlo actualizado lleva su tiempo). - Promover el uso de eTwinning en los proyectos y dar formación en eTwinning​, así como obtener un sello de calidad eTwinning sería un salto para nuestro centro. - Empezar a planificar el próximo curso. - Añadimos también el registro de la formación en Europass, otra plataforma que se añade, y que va a ser obligatorio en la nueva convocatoria.

¡aún hay más!tenemos muy buenas noticias: nuestro cuarto proyecto está en marcha

Nos han concedido un nuevo proyecto acreditado 2024-1-ES01-KA121-SCH-000225150 , por un importe de 45.506,00 €, estamos a la espera de conocer las movilidades que van a ser financiadas, pero ya hemos cerrado varios acuerdos.

en conclusión

Cada año se irán sumando más actividades y más movilidades. Esta participación en Erasmus+ nos da la oportunidad de ofrecer un elemento diferenciador, con respecto a otros centros de nuestro entorno, y los destinatarios finales son y serán nuestros alumnos. No digo que será fácil, hay que trabajar, pero será apasionante...

GRACIAS