GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN

GAMIFICACIÓN en educación

dra. Aidee castellanos tapia.

gamificación o ludificación

TIENE COMO OBJETIVO

Introduce estructuras creativas e innovadoras provenientes de los juegos para convertir una actividad, a priori aburrida, en otra actividad que motive a la persona a participar en ella.

¿Qué no es la gamificación?

• No es un juego en si
• No se trata de poner insignias Y PREMIos PORQUE SI
• No es TRIVIALIZAR el aprendizaje.
• No es universal (como cualquier estrategia)

https://iiemd.com/gamificacion/que-es-gamificacion

La metodología con su carácter lúdico, facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en la persona.

se utilizan técnicas mecánicas

La técnica mecánica es la forma de recompensar al usuario en función de los objetivos alcanzados

Las técnicas dinámicas hacen referencia a la motivación del propio usuario para jugar y seguir adelante en la consecución de sus objetivos

Mecánicas de juego

Consiguen la participación y el compromiso de retos por superar

Reacciones

clasificaciones

Recolección

Puntos

Niveles

50 %

dinamicas de juego

Son los aspectos y valores que influyen en cómo la persona percibe la actividad y que deben ser seleccionados según el propósito que se persiga. (Adaptado de Werbach, k.,2014)

¿Por el hecho de utilizar las técnicas del juego ya estamos gamificando una formación?

¿Qué es la gamificación en elearning?

Debemos contemplar el sistema básico de jugabilidad, extraido del mundo de los videojuegos. Es lo que se denomina la triada PBL del inglés.

Se trata de la aplicación de las técnicas del juego (analógico, videojuego, etc.) en un modelo de educación en línea aprovechando los recursos tecnológicos.

Werbach, k.,2014

Los 4 ejes de la experiencia memorable

García Pañella, O., 2013

Los 4 ejes de la experiencia memorable

García Pañella, O., 2013

sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)

Herramientas para la ludificación

Da ludificación en el contexto educativo presencial.

Trivinet, Socrative, Kahoot!, FlipQuiz, Duolingo, Ribbon Hero, ClassDojo, Goalbook, Classcraft, Testeando, Plataforma Toovari o SimCity Educativo

Cacheiro González, María Luz (2011).

Pregunta interactiva

Pregunta interactiva

Pregunta interactiva

para finalizar

Es momento de crear...

• Ocupa le herramienta digital que consideres pertinente para crear un organizador gráfico de tu preferencia para rescatar lo más relevante.
• Comparte tu trabajo en Classroom.

Actividad

Analiza el documento "La gamificación como estrategia mediadora delproceso de enseñanza y aprendizaje"

Webgrafía Borrás Oriol, B. (2015). Fundamentos de la gamificación. Archivo Digital UPM. U. García Pañella, O. (2013, Julio 29). ¿Cuáles son los ejes de la gamificación? ¿Las claves de su éxito? Ryan, R.M. y Deci, E.L. (2000). La teoría de la autodeterminación y la facilitación de la motivación intrínseca, el desarrollo social y el bienestar. Universidad de Rochester. Werbach, K. (2014). (Re) Defining Gamification: A Process Approach. Lecture Notes in Computer Science, volumen 8462, 266 a 272.

¡Recuerda!

20XX

Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.

¿Sabías que...

La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

20XX

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Con esta función...

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.

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20XX

Puedes describir brevemente en qué consiste la línea temporal de tu presentación y exponer los hitos alcanzados oralmente para que nadie se duerma.

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