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Transcript

Evalaución de conocimientos

El Ciberacoso y su Influencia en el Bienestar Emocional y el Rendimiento Académico

EMPEZAR

En el Colegio Microempresarialo El Carmen, surge una problemática de convivencia que repercute en la comunidad educativa e implica principalmente a los niños de grado sexto a octavo. La problemática tiene que ver con el ciberacoso de que están siendo victimas algunos estudiantes por parte de otros de sus compañeros. Se diseña una estrategia dentro de la cual se construye una evaluación de aprendizaje basado en proyectos, con el fin de mejorar la condición de las victimas y los victimarios de este flagelo que utiliza las redes sociales principalmente.

El impacto del Ciberacoso en el Bienestar Emocional y el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Colegio Microempresarial El Carmen.

identificación de la problematica

El ciberacoso es una problemática real y transversal en muchas aulas hoy en día, afectando el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Este fenómeno puede manifestarse a través de mensajes intimidatorios, difamatorios o acosadores enviados a través de medios electrónicos como redes sociales, mensajes de texto, o correos electrónicos.

Recursos

Objetivo

Duración

Población objeto

6. Formas de ciberacoso.

5. Educación y prevención ante el ciberacoso.

4. Consecuencias legales del ciberacoso

3. Impacto psicológico del ciberacoso.

2. Ciberacoso en el trabajo.

1. Ciberacoso en la escuela.

Procedimiento:

Evaluación del proyecto (Rubrica):

Paso 02

Paso 01

Paso 03

Presentación del proyecto:

Planificación y desarrollo del proyecto:

Etapas del proyecto

+ info

+ info

+ info

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Rubrica de Evaluación

+ ino

¡Animo! que con esfuerzo se consiguen grandes cosas

Elección de actividades: Se divide el grupo en 6 sub grupos y se les pone a elegir a un representante por cada grupo. Este representante socializará con su grupo los temas disponibles para que de allí escojan el que les parezca más atractivo . Los temas serán:

1. Cada grupo realizará la investigación en la red sobre el tema que le corresponda. 2. Buscará en You Tube u otra plataforma un video de máximo 8 minutos de duración que trate la temática que le correspondió. 3. Cada integrante del grupo realizará una rima de cuatro líneas sobre el tema de su grupo. 4. Con las rimas de cada integrante, construirán en grupo una poesía de tantas rimas como integrantes tenga el equipo de trabajo 5. El grupo seleccionará una imagen en la red que los identifique y que tenga relación con la problemática del ciberacoso.

1. Cada grupo debe participar en el foro de discusión creado en Moodle dándole responder a la temática planteada por el profesor con: - La imagen seleccionada - El video seleccionado - Escribirán la poesía a la que le pondrán un título representativo del tema que les tocó. - Por último, comentarán la publicación de por lo menos un grupo en el foro de discusión. 2. Cada grupo debe presentar su proyecto ante los compañeros estudiantes y los padres de familia que serán invitados: - Ayudados de un video beam, proyectar la imagen y el video seleccionados. - Recitarán la poesía, cada estudiante recitará la estrofa que compuso. - Realizarán una reflexión sobre la temática que le correspondió a su grupo.