RED Animada

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

RETO FINAL: lOS RED Y LA REALIDAD VIRTUAL

¿Cómo puede acoplarse la realidad aumentada (RA) al proceso de enseñanza-aprendizaje de las profesiones en inglés en los estudiantes de grado 5 de la IE Camilo Torres?

Cristhian Everly Toro Santos Maestría RDAE Universidad de Cartagena 2024

Empezar

Problemática identificada:

Los estudiantes de grado 5 de la IE Camilo Torres han presentado dificultades para aprender el vocabulario relacionado con las profesiones y los oficios en inglés.

Aparentemente porque el método de enseñanza no ha sido significativo, o no ha suscitado en ellos el interés por practicarlo y aprenderlo.

Población:

Estudiantes de grado 5 de primaria de la institución educativa Camilo Torres del municipio de Granada – Meta. Oscilan entre los 10 y 12 años de edad respectivamente.

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Aplicación de realidad aumentada escogida

ACCESO GRATUITO

INTERFAZ

FÁCIL DISEÑO

Condiciones tecnológicas sencillas

MetAClass

INTERACTIVO

METAS DE APRENDIZAJE

• Aprender el vocabulario relacionado con las profesiones en inglés.

• Interactuar con diferentes situaciones tanto en inglés como en español

• Utilizar el vocabulario aprendido al momento de identificar patrones o imágenes específicas.

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• Uso adecuadamente estructuras y patrones gramaticales de uso frecuente.

• Busco oportunidades para usar lo que sé en inglés.

• Mantengo una conversación simple en inglés con un compañero cuando desarrollo una actividad de aula.

COMPETENCIAS

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS INGLÉS MEN

• TV.
• Conexión a internet.
• Tablet o dispositivo móvil.
• OVA

RECURSOS

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SECUENCIA DIDÁCTICA CON MetAClass

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1. EXPLORACIÓN/SABERES PREVIOS: Juego de memoria en wordwall.com, relacionando profesiones en inglés y su significado en español.

2. ESTRUCTURACIÓN: Se ejemplifican con imágenes, palabras escritas y pronunciación, diversas profesiones y oficios en inglés. Se realiza con ayuda del docente el desarrollo de una actividad específica del vocabulario a trabajar.

3. PRÁCTICA/TRANSFERENCIA: Se presenta a los estudiantes, a través de la aplicación MetAClass, dos actividades que requieren de su esfuerzo individual: 1. Se proyectan imágenes en TV desde la plataforma PREZI, y con ayuda de un dispositivo móvil, se escanean las imágenes, y los estudiantes deben acertar en las respuestas a las preguntas o acciones que requiera la app y la actividad diseñada.

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Los estudiantes se redirigirán hacia una ventana, en la cual se pondrá a prueba su aprendizaje de vocabulario a través de la escucha, en educaplay.com. Las anteriores actividades llevarán a fortalecer las habilidades de writing, reading, listening, y speaking en los estudiantes.

4. VALORACIÓN: Como cierre, se propone responder a la pregunta en inglés: What do you do? What does she/he do?, Para responder en inglés sobre oficios y profesiones. Practicar en casa.

VIDEOS DE APOYO AL RED EMPLEANDO MetAClass

¡GRACIAS!

• La aplicación de realidad aumentada “MetAClass”, es una aplicación de fácil manejo para los docentes al momento de diseñar recursos educativos digitales, y de fácil acceso para estudiantes.

• Facilita el diseño de RED sencillos aplicables en el aula de clase empleando imágenes, el entorno cotidiano, y marcadores o lugares fijos.

• Permite acceder al aprendizaje de manera interactiva, dando un plus al proceso de enseñanza y aprendizaje.