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24-25 offre formation RÉCIT

Gamache Edith

Created on June 25, 2024

Start designing with a free template

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Transcript

Sept

Réseau Éducation Collaboration Innovation Technologies

Oct

Pour le développement des 12 dimensions de la compétence numérique des élèves

Nov

DÉC

Offre de formation pour l'année 2024-2025

Jan

du CSS des Draveurs

fÉv

Mar

Avr - mai

Nous joindre

Ressources

Sept

Septembre

+info

Premiers pas avec Microsoft 365

2 0

Ouvert à tous

Oct

17

Premiers pas avec Microsoft 365

Nov

+info

Premiers pas avec Microsoft 365

2 7

Ouvert à tous

+info

Ouvert à tous

DÉC

+info

Jan

18

Ateliers microgradués en lecture avec WordQ groupe 1

27

Colloque École en réseau

Primaire - Secondaire

fÉv

+info

Préscolaire - Primaire - Secondaire

+info

Mar

19

Lexibar et WordQ en écrituregroupe 1

Avr - mai

Primaire - Secondaire

+info

Nous joindre

Ressources

Octobre

Sept

Oct

Atelier du RÉCIT - Teams

17

Lexibar et WordQ en écriture groupe 2

+info

+info

Ouvert à tous

Nov

Primaire - Secondaire

+info

18

Créations multimédias en arts plastiques

+info

2e - 3e cycles du primaire

DÉC

2 AM

Découvrir les écrans numériques SMART (préscolaire et primaire)

+info

+info

Jan

fÉv

Primaire - secondaire

Prise de traces avec iDoceo jour 1

25

Préscolaire - Primaire - Secondaire

+info

2 PM

Découvrir les écrans numériques SMART (secondaire)

Mar

+info

+info

Avr - mai

31

+info

Ateliers microgradués en lecture avec WordQ groupe 2

Primaire - Secondaire

+info

Premiers pas avec Microsoft 365

17

Ouvert à tous

Nous joindre

+info

Ressources

Novembre

Sept

+Info

Lexibar et WordQ en écrituregroupe 1- suite

19

Primaire - Secondaire

Oct

Réseautage pédagonumérique Tous

+info

Info

Nov

Info

DÉC

27

Comment la compétence numérique peut aider l'enseignement des sciences et de la technologie

Survivre à la migration du S-T-U Tous

Jan

Info

Secondaire - Science

+in fo

Ouvert à tous

fÉv

Utiliser le iPad en mathématique

27

+info

2e-3e cycles primaire

13

Atelier du RÉCIT- One Note

Info

Ouvert à tous

+info

Mar

Info

+in fo

Avr - mai

+info

Premiers pas avec Microsoft 365

2 8

Ouvert à tous

Créer des balados avec le iPad

14

+Info

Spécialistes d' anglais 2e-3e cycle primaire

Nous joindre

+info

Ressources

Décembre

Sept

Oct

Premiers pas en programmation Jour 1 2e-3e cycles primaire

Nov

+info

DÉC

Jan

Réseautage pédagonumériqueTous

fÉv

Mar

Avr - mai

Initiation au microcontrôleur Micro:bit 2e-3e cycles primaire + secondaire secondaire

18

Nous joindre

Ressources

Janvier

Sept

Oct

Découverte des fonctions d'accessibilité du iPad Tous

Nov

Bon retour!

+info

DÉC

14

Atelier du RÉCIT Découvrir les fonctions de base du iPad

Jan

+info

fÉv

17

Premiers pas en programmation Jour 2 2e-3e cycles primaire

Mar

+info

Avr - mai

Réseautage pédagonumérique Tous

24

Nous joindre

Ressources

Février

Sept

Oct

Évaluation formative et numérique une combinaise gagante!

Nov

+info

DÉC

13

Atelier du RÉCIT : Découverte de Bookings

Jan

+info

fÉv

Primaire - secondaire

Prise de traces avec iDoceo jour 1

19

Préscolaire - Primaire - Secondaire

+info

Mar

Avr - mai

24

Réseautage pédagonumérique

Nous joindre

Ressources

Mars

Sept

11

Oct

Bonne relâche!

Atelier du RÉCIT- L'intelligence artificielle : Copilot

Ouvert à tous

+info

Nov

DÉC

Réseautage pédagonumérique Tous

14

Jan

fÉv

Premiers pas en programmation Jour 3 2e-3e cycles primaire

+info

20

Mar

Avr - mai

26

Nous joindre

Exploiter le iPad en mathématique

1er cycle primaire

+info

Ressources

Avril

Sept

Mai

Oct

Évaluation formative et numérique une combinaison gagnante!

14

Atelier du RÉCIT- Microsoft Loop

Nov

+info

Ouvert à tous

DÉC

Tous

10

Atelier du RÉCIT Découvrir des outils d'accessibilité du iPad

Jan

+info

fÉv

Mar

11

Réseautage pédagonumérique

Avr - mai

Tous

Nous joindre

Ressources

Contacts

Sept

Édith Gamache

Oct

Pour joindre vos conseillers pédagogiques

Nov

Besoin de soutien, d'informations, de ressources?

DÉC

RÉCIT

Jan

27663

N’hésitez pas à communiquer avec nous pour vous supporter dans la réalisation de vos projets numériques.

fÉv

Émilie Godbout
Hélène Lefrançois

Mar

Avr - mai

Notre équipe TEAMS

Nous joindre

25797
25949

Ressources

Ressources

Sept

Au plaisir de collaborer avec vous!

Oct

Pour rester connectés

Nov

DÉC

Le site web du RÉCIT CSSD est rempli de ressources pour enrichir vos pratiques pédagogiques.

Jan

fÉv

Notre groupe de partage est axé sur les échanges et les découvertes pédagonumériques.

Mar

Avr - mai

Le canal de soutien pédagonumériqueest l'endroit où poser vos questions à toute la communauté du CSSD.

Nous joindre

Ressources

Édith, Hélène, Émilie

Créer des balados au primaire

En collaboration avec le Récit National des langues. Intention: S’approprier la démarche complète de production de balados en offrant la possibilité de produire pour un destinataire réel. Mobiliser des savoirs variées, tels que : - S’approprier le genre balado (écoute de balados, analyse du genre); - Écrire un texte destiné à être écouté (écriture d’un script selon un sujet de leur choix); - Survol du processus de recherche et de traitement de l’information (pour ceux qui souhaitent faire un balado informatif); - Produire un balado à l’aide du numérique (Garage Band avec iPad – matériel et micro); - Présenter des stratégies pour la salle de classe; - Partager le balado avec les autres participants; - Présenter la plateforme BaladoWeb qui permet de diffuser les productions d’élèves.

Lien Scolago

Pédagonumérique - Exploiter le iPad en mathématique aux 2e et 3e cycles

INTENTION : - Découvrir différentes façons de dynamiser son enseignement des mathématiques en utilisant le iPad en classe. CONTENU : - Partage d'activités pour développer des concepts mathématiques à partir d'applications native (Photos, Vidéo, Notes, Dictaphone, Horloge); - Exploration d'applications permettant de manipuler à l'aide de matériel semi-concret; - Réflexion sur ses pratiques pédagogiques et les possibilités d’exploitation en classe; - Discussions et élaboration d'activités numériques à réaliser avec ses élèves au retour en classe.

Lien Scolago

Science et technologie - Comment les dimensions de la compétence numérique peuvent aider l'enseignement des sciences et de la technologie - Secondaire

Intention Découvrir les 12 dimensions de la compétence numérique pour les investir à l'intérieur d'activités d'apprentissage existantes afin de les rendre plus actuelles et signifiantes. Découvrir différents organisateurs graphiques par la mise en relation des 12 dimensions avec les éléments de votre programme.

Lien Scolago

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Prise de trace avec Idoceo

Intention

Inscription à venir

Intention: S'approprier l'application iDoceo afin de simplifier la prise de traces pendant le processus d'évaluation. Contenu: - Survol des fonctionnalités - Création de groupe classe - Configuration du planificateur - Compilation de traces - Intégration de grilles d'évaluation par cote/note/couleur et plus...

Prise de trace

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Lexibar et WordQ en écriture Groupe 2 DATES: 1er octobre 2024 de 8h30 à 15h30 14 novembre 2024 de 13h00 à 15h30 LIEU: Édifice Saint-Coeur-de-Marie salle 006 INSCRIPTION :sur Scolago Clientèle visée: Tous INTENTION : CONTENU : DÉTAILS :