CANVAS GAMIFICACIÓN

CANVAS DISEÑO DE gamificación

CONTEXTO aula:

tipos de jugadores

CONTEXTO alumnado:

Materia y Recursos con los que contamos

Narrativa

Niveles

Recursos

Competencias

Los estudiantes asumen el papel de jóvenes emprendedores que deben crear, gestionar y hacer crecer una tienda en línea. A lo largo del curso, enfrentan desafíos que prueban sus habilidades comerciales, técnicas y de trabajo en equipo. Cada nivel representa una etapa en el ciclo de vida de una empresa de comercio electrónico, desde la creación hasta la expansión internacional.

- Plataformas de Comercio Electrónico: Shopify, WooCommerce. - Herramientas de Marketing Digital: Google Analytics, Hootsuite. - Software de Gestión de Proyectos: Trello, Asana. - Plataformas de Diseño: Canva, Adobe Spark

- Desarrollar habilidades en comunicación y atención al cliente. - Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración. - Desarrollar la capacidad de análisis y resolución de problemas.

Nivel 1: creación de una tienda en línea.Nivel 2: Lanzamiento y marketing digital. Nivel 3: Gestión de Clientes y Ventas. Nivel 4: Expansión y Escalabilidad.

Materias implicadas

Objetivos didácticos

- Manejar plataformas de comercio electrónico. - Conocer estrategias de marketing digital y ventas. - Gestionar inventarios y atención al cliente.

acciones

El aula, ordenadores, internet, proyector, etc.

Agrupamientos/ Organización y roles

Evaluación&Indicadores de logro

Dinámicas

sistema de recompensas

Los estudiantes desarrollarán competencias técnicas y blandas esenciales para el comercio electrónico, incentivados por un sistema de recompensas y colaboración grupal.La evaluación se llevará a cabo de manera formativa y sumativa, con indicadores de logro claros y específicos para cada nivel.

-exploración y análisis- planificación y organización - colaboración - creatividad e innovación - resoulución de problemas.

- Puntos de Experiencia.- Medallas y trofeos. - Leaderboard - Certificados

parejas de dos o grupos de tres.