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Fiche synthèse travail de groupe

loic.soumireu

Created on June 24, 2024

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Transcript

Fiche de synthèse : Le travail de groupe

LAAC collège Pierre Emmanuel - Année scolaire 2023-2024

Les risques / écueils :

Le travail de groupe : Qu'est-ce que c'est ? Quel Intérêt ?

  • Inertie d'un élève ou du groupe
  • Bavardages, amusements ou mauvaise alchimie
  • Incompatibilité avec une double tâche cognitive : tâche d'apprentissage / tâche d'exécution ou de raisonnement
  • Compteur temps dépassé
  • Lassitude si ce mode de travail est trop fréquent
  • Ne pas proposer un travail qui peut être fait seul : inter-dépendance ou discussions nécessaires
  • Manque de visibilité/contrôle du prof sur la production en cours
  • Si élève en grande difficulté dans le groupe (travail ou attitude) > Gestion de l'élève déléguée au groupe
  • Travailler ensemble pour production finale mais avec phase individuelle (objectif commun ou individuel)
  • Interactions entre les élèves pour atteindre un objectif commun avec confrontation des idées et/ou entraide (inter-dépendance positive)
  • Incidence sur le climat scolaire (solidarité, liens, écoute, travail avec camarades non habituels)
  • Destabiliser les certidudes des élèves, doute, conflit socio-cognitif

Les précautions à prendre pendant la séance

Les précautions à prendre en amont

  • Préparer et organiser la séance : connaissances suffisantes, consigne et tâche claires (temps, espaces, étapes de travail, phase individuelle,...)
  • Prévoir une production finale collective et qui engage tout le monde (que la production de chacun soit visible et identifiable)
  • Choisir une tâche d'exécution et pas une tâche d'apprentissage
  • Des groupes d'hétérogénéité relative
  • Que tous les élèves puissent avoir un choix relatif de thèmes de travail / de rôle à jouer
  • Anticiper les absences d'élèves
  • Accepter de sortir de sa posture de contrôle
  • Etre vigilant au temps équitable consacré à chaque groupe.
  • Penser à faire des points d'étape réguliers, rappel du temps aux élèves.
  • Lancement de l'activité : faire un 1er tour pour s'assurer que tout le monde a démarré et compris.
  • Récupérer les productions à chaque fois pour éviter pertes/oublis si sur plusieurs séances