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Fiche synthèse travail de groupe
loic.soumireu
Created on June 24, 2024
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Transcript
Fiche de synthèse : Le travail de groupe
LAAC collège Pierre Emmanuel - Année scolaire 2023-2024
Les risques / écueils :
Le travail de groupe : Qu'est-ce que c'est ? Quel Intérêt ?
- Inertie d'un élève ou du groupe
- Bavardages, amusements ou mauvaise alchimie
- Incompatibilité avec une double tâche cognitive : tâche d'apprentissage / tâche d'exécution ou de raisonnement
- Compteur temps dépassé
- Lassitude si ce mode de travail est trop fréquent
- Ne pas proposer un travail qui peut être fait seul : inter-dépendance ou discussions nécessaires
- Manque de visibilité/contrôle du prof sur la production en cours
- Si élève en grande difficulté dans le groupe (travail ou attitude) > Gestion de l'élève déléguée au groupe
- Travailler ensemble pour production finale mais avec phase individuelle (objectif commun ou individuel)
- Interactions entre les élèves pour atteindre un objectif commun avec confrontation des idées et/ou entraide (inter-dépendance positive)
- Incidence sur le climat scolaire (solidarité, liens, écoute, travail avec camarades non habituels)
- Destabiliser les certidudes des élèves, doute, conflit socio-cognitif
Les précautions à prendre pendant la séance
Les précautions à prendre en amont
- Préparer et organiser la séance : connaissances suffisantes, consigne et tâche claires (temps, espaces, étapes de travail, phase individuelle,...)
- Prévoir une production finale collective et qui engage tout le monde (que la production de chacun soit visible et identifiable)
- Choisir une tâche d'exécution et pas une tâche d'apprentissage
- Des groupes d'hétérogénéité relative
- Que tous les élèves puissent avoir un choix relatif de thèmes de travail / de rôle à jouer
- Anticiper les absences d'élèves
- Accepter de sortir de sa posture de contrôle
- Etre vigilant au temps équitable consacré à chaque groupe.
- Penser à faire des points d'étape réguliers, rappel du temps aux élèves.
- Lancement de l'activité : faire un 1er tour pour s'assurer que tout le monde a démarré et compris.
- Récupérer les productions à chaque fois pour éviter pertes/oublis si sur plusieurs séances