RELAZIONE PCTO - ESAME

La mia esperienza di

PCTO

Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento

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IL PERCORSO DI PCTO

Nel nostro percorso triennale di PCTO abbiamo avuto la possibilità di integrare il nostro apprendimento accademico con esperienze pratiche significative. Questo viaggio educativo ha inculcato in noi le abilità necessarie per operare efficacemente nel mondo del lavoro, combinando quindi la teoria e la pratica.

3o anno

5o anno

Volontariato, simulazione attività aziendale

Corso di formazione sull'Intelligenza Artificiale

4o anno

Sensibilizzazione riguardo a temi sociali

3o anno

Nel corso del terzo anno le nostre attività di PCTO si sono basate sulla partecipazione ad iniziative di volontariato. Inoltre, abbiamo avuto l'opportunità di immergerci nelle dinamiche aziendali attraverso simulazioni e progetti collaborativi, acquisendo conoscenze concrete e esperienze pratiche preziose per il nostro sviluppo professionale.

attività svolte

Formazione volontari

Simulazione attività az.

4o anno

Nel corso del quarto anno le nostre attività di PCTO si sono basate sulla partecipazione a numerose attività di sensibilizzazione su temi sociali rilevanti come la violenza di genere, la donazione di organi, la pace e l'inclusione, promuovendo una maggiore consapevolezza e rispetto su questi importanti argomenti all'interno della nostra comunità.

attività svolte

Donazione degli organi

Pace e inclusione

5o anno

INTELLIGENZA ARTIFICIALE

Durante l'anno abbiamo avuto l'opportunità di seguire un corso intensivo sull'intelligenza artificiale, della durata di 40 ore. Questo programma di formazione ci ha permesso di partire dagli albori dell'essere umano, esplorando il desiderio innato di comprendere e replicare l'intelligenza, per poi arrivare fino alla nascita dell'intelligenza artificiale moderna.

CHI L'HA ORGANIZZATO E COME ERA STRUTTURATO?

CORSO SULL'IA

COM'è STRUTTURATO?

CHI L'HA ORGANIZZATO?

Il corso online è stato organizzato dall'Università di Urbino Carlo Bo ed offerto come MOOC (Massive Open Online Course), una modalità di formazione online che rende l'istruzione accessibile a un vasto pubblico attraverso una piattaforma digitale, permettendo di seguire lezioni, completare esercizi e interagire con gli istruttori.

Il percorso formativo era strutturato in diverse sezioni. All'interno di ciascuna sezione, dovevamo visionare un video realizzato da un professore che spiegava gli argomenti specifici. Successivamente, per avanzare alla sezione successiva, dovevamo rispondere a delle domande a risposta multipla e totalizzare un determinato punteggio.

Gli argomenti del corso

GLI ARGOMENTI DEL CORSO

L'EVOLVERE DELL'UOMO

L'ESECUTORE IDEALE

Il processo che ha portato dai primi ominidi all'Homo sapiens moderno.

Un individuo che realizza compiti con precisione, efficienza e affidabilità, mantenendo alti standard.

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FONDAMENTI NEURALI DELLA COGNITIVITà

L'IA: CONCETTI E APPLICAZIONI

I meccanismi cerebrali che sottendono processi mentali come percezione, memoria e ragionamento.

I principi fondamentali dell'intelligenza artificiale e le sue implementazioni in vari settori.

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L'IA NELL'ARTE E NELLA CULTURA

L'IA PROATTIVA E CAPILLARE

Creazione e fruizione artistica attraverso algoritmi innovativi e analisi avanzate.

Risponde alle esigenze umane diffondendosi capillarmente in tutti gli aspetti della vita quotidiana.

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PROSPETTIVE SULL'IA

PREGIUDIZI E STEREOTIPI

Avanzamenti in automazione, intelligenza artificiale generale e interazioni uomo-macchina più naturali.

Includono l'idea che l'IA possa sostituire completamente il giudizio umano.

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PER UN'IA ETICA E RESPONSABILE

La garanzia di trasparenza, equità, rispetto della privacy e diminuzione dei bias.

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COMPETENZE TRASVERSALI

PENSIERO CRITICO

PROBLEM SOLVING

AUTONOMIA E GESTIONE

Capacità di valutare criticamente informazioni, teorie e modelli presentati durante il corso

Sviluppo di abilità nel risolvere problemi complessi attraverso l'applicazione del ragionamento

Capacità di organizzare il tempo in modo efficiente, gestire scadenze e lavorare in modo autonomo.

IMPARO A IMPARARE

COMPETENZE DIGITALI

FLESSIBILITà

Abilità di adattarsi a diversi stili di insegnamento e metodi di apprendimento diversi da quelli adottati solitamente.

Adattarsi a nuove informazioni e aggiornamenti, mantenendo una mentalità aperta all'apprendimento

Familiarità con strumenti e piattaforme digitali utilizzati per l'apprendimento online

Fondamenti e cognitività

I fondamenti neurali della cognitività riguardano i meccanismi del cervello che permettono i processi cognitivi come il pensiero, la memoria e l'apprendimento. Le neuroscienze studiano come i neuroni e le reti neurali collaborano per supportare funzioni cognitive complesse. La comprensione di queste basi neurali è cruciale per sviluppare trattamenti per disturbi cognitivi e per l'innovazione tecnologica, come la creazione di intelligenze artificiali ispirate al funzionamento del cervello umano.

Simulazione attività aziendale

Durante il nostro progetto di simulazione aziendale, la classe si è divisa in gruppi, ognuno con la propria start-up. Guidati da un formatore, abbiamo sviluppato un business plan, creato video pubblicitari e aperto pagine social, imparando a gestire comunicazione e marketing digitale. Abbiamo poi presentato i nostri lavori a una giuria, partecipando a un concorso finale interprovinciale. Questa esperienza ci ha offerto una visione pratica del mondo imprenditoriale e delle competenze necessarie per gestire un'attività.

Prospettive sull'IA

Le prospettive sull'IA spaziano dall'ottimismo per le sue potenzialità rivoluzionarie al timore per le possibili implicazioni etiche e sociali. L'IA promette di migliorare l'efficienza in vari settori, dalla sanità alla logistica, ma solleva anche preoccupazioni riguardo alla privacy, alla sicurezza e al lavoro. È essenziale un approccio bilanciato che promuova l'innovazione responsabile e consideri gli impatti a lungo termine sull'umanità.

IA in arte e cultura

L'intelligenza artificiale sta trasformando il panorama dell'arte e della cultura, consentendo nuove forme di espressione e creatività. Gli artisti utilizzano algoritmi di IA per generare opere d'arte, comporre musica e creare film, spingendo i confini dell'immaginazione. Inoltre, l'IA può analizzare grandi quantità di dati culturali per identificare tendenze e influenze, contribuendo alla conservazione e alla valorizzazione del patrimonio culturale.

IA: concetti e applicazioni

L'intelligenza artificiale comprende una vasta gamma di concetti e applicazioni che vanno dall'apprendimento automatico alla visione artificiale. Le sue applicazioni includono la diagnosi medica, l'elaborazione del linguaggio naturale, la guida autonoma e il riconoscimento facciale. Ogni applicazione sfrutta algoritmi avanzati per analizzare dati e prendere decisioni, offrendo soluzioni innovative a problemi complessi.

Certificato di completamento

L'esecutore ideale

L'esecutore ideale nell'ambito dell'IA è un sistema che può eseguire compiti con precisione, affidabilità e autonomia. Questo tipo di IA dovrebbe essere in grado di comprendere istruzioni complesse, adattarsi a nuove situazioni e operare senza supervisione costante, mantenendo al contempo la sicurezza e l'etica nelle sue operazioni. Esempi includono robot industriali avanzati, assistenti virtuali e veicoli autonomi.

L'evolvere dell'uomo

L'evoluzione dell'uomo è un processo complesso che ha visto cambiamenti significativi sia biologici che culturali. Da un punto di vista biologico, l'umanità si è sviluppata attraverso milioni di anni di evoluzione naturale, portando alla specie Homo sapiens, caratterizzata da un cervello avanzato e la capacità di manipolare strumenti. Culturalmente, gli esseri umani hanno sviluppato linguaggi, tecnologie e società complesse che hanno facilitato il progresso scientifico e tecnologico.

IA proattiva e capillare

Un'IA proattiva e capillare si riferisce a sistemi che non solo reagiscono agli input, ma anticipano le esigenze degli utenti e agiscono di conseguenza. Questi sistemi sono integrati in vari aspetti della vita quotidiana, dalla domotica alla gestione delle risorse aziendali, migliorando l'efficienza e l'esperienza utente attraverso l'automazione intelligente e personalizzata.

Pregiudizi e stereotipi

I pregiudizi e gli stereotipi sull'apprendimento automatico includono l'idea che sia infallibile e che possa sostituire completamente il giudizio umano. In realtà, gli algoritmi di apprendimento automatico possono ereditare bias dai dati di addestramento e sono più efficaci se utilizzati come supporto decisionale, piuttosto che come sostituti del giudizio umano. È fondamentale riconoscere e mitigare questi bias per sviluppare sistemi di IA più equi e affidabili.

IA etica e responsabile

Per un'IA etica e responsabile, è essenziale garantire trasparenza, equità, rispetto della privacy e la minimizzazione dei bias. È necessario promuovere l'uso di tecnologie che rispettino i diritti umani e favoriscano il bene comune, assicurando che le decisioni automatizzate siano comprensibili e giustificabili, e che gli sviluppatori di IA assumano la responsabilità delle implicazioni sociali delle loro creazioni.